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给孩子讲讲中国寓言(全3册) 百家讲坛主讲人侯会著 2024年广东省寒假读一本好书 寒假书寒期阅读学生课外阅读 小学三四
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编辑推荐
一、体例完善、功能全面
本书精心挑选情节有趣且富于教育意义的寓言故事,每篇都包含导语、寓言故事、作者独具匠心的评论、原典注释、文化史常识、成语知识等内容,小读者既能畅快阅读完整的故事,又欣赏诸子的讲话技巧和写作艺术,还能了解相关的知识和哲理,更能积累写作素材。
与教材联系紧密,为今后学习古文奠定基础
传统文化在语文教材中的占比越来越大,家长对孩子的传统文化启蒙也越来越重视,中国寓言中有许多经典故事,《庄周梦蝶》等被教材收录。本书阅读门槛较低,不仅适合小读者独立阅读学习,也适合亲子阅读和群文阅读。
三、名家执笔,故事生动、说理流畅
作者侯会是首都师范大学文学院教授,深耕中国古代文学领域,学识深厚,出版过多部经典作品,深受广大师生、家长的认可。他的文笔轻松幽默,说理透彻清晰,能让小读者趣味读故事,轻松学知识。
四、全彩印刷,装帧精美,提升阅读趣味
全书按知识逻辑呈现内容设计,条理清晰,重点明确。配有大量精美手绘插图,能有效帮助阅读理解,营造轻松有趣的阅读氛围,小读者读一点儿也不费力气!
.目录(节选)
《给孩子讲讲中国寓言1·爱讲故事的思想家》
“躲”不开寓言的孔夫子/ 001
“自带寓言”的孟夫子 / 006
梁惠王有资格笑话邻国吗? / 010
心念鸿鹄学弈难 / 015
孟子教你学语言 / 019
偷鸡贼与收税官 / 022
敢说楚王“有病”的墨子 / 025
宁愿在泥沟里打滚的庄先生 / 030
“谁稀罕你的老鼠!” / 034
……
《给孩子讲讲中国寓言2·闪耀哲理的火花》
愚公非得移山吗? / 001
“杞人忧天”的后续故事 / 009
当换心人来敲门 / 013
偃师造人:最早的科幻小说 / 017
禽鸟难欺说“鸥盟” / 020
纪昌岂是好学生? / 023
一则寓言,两个成语 / 027
造父堪称尊师模范 / 030
相马大师,不辨黑黄 / 035
“朝三暮四”的意思 / 039
小儿笑孔子,农夫献“秘方” /
……
《给孩子讲讲中国寓言2·智慧藏在文章里》
荀子善喻,蒙鸠筑巢 / 001
欹器:摸得着的“寓言” / 006
人生百味请君尝 / 010
东野失骏马,颜渊早知道 / 013
荆人败给了谁? / 016
舟行剑止笑楚人 / 020
“掩耳盗钟”徒自欺 / 023
三则寓言,一个道理 / 026
差点儿冤枉了颜回 / 031
“子罕拒宝”与“荆人遗弓” / 035
宓子贱为什么拉人胳膊肘儿?/ 039
免费精彩试读
寓言这种文学体裁不光中国有,其他民族或国家的文学宝库中也有。譬如古希腊的《伊索寓言》,法国的拉封丹寓言,俄国的克雷洛夫寓言……
他们的寓言有个特点,就是喜欢让动物当主角。经过拟人化的处理,动物也都口吐人言。瞧瞧这些小标题:“狐狸与葡萄”“狼与小羊”“狮子与老鼠”……照拉封丹的话说,他这是“使唤动物教训人类”呢!叙述简略,也是这些寓言共有的特点。
中国寓言呢,也有少数动物题材的。在庄子、列子、韩非子笔下,鱼啊,鳖啊,青蛙啊,知了啊,也都成了主角。不过更多的中国寓言选择了历史题材,如孔子、列子、扁鹊、造父、梁惠王、鲁哀公等,全都成了故事的主人公。人是真人,故事却是虚构的。一些篇幅较长、讲述生动的寓言,简直就是一篇小小说!
中国寓言不但数量多,创作高峰也来得早。春秋末年到战国时期是寓言创作的黄金时代,距今已有两千三四百年的光景。那时涌现出一大群博学多闻、思维活跃的学者:老子、
孔子、墨子、孟子、庄子、列子、荀子、韩非子……他们统称“先秦诸子”,也叫“诸子百家”。“先秦”是指秦统一中国以前的漫长历史时期;“诸子”就是多位先生、众多大师的意思。
诸子又分成不同的学术门派。儒家、道家、法家、墨家、杂家、纵横家、名家、阴阳家、农家、小说家,这是诸子中影响最大的十家。此外还有个“九流十家”的说法,“九流”是在上述十家中去掉小说家,只因小说家专门记录一些里巷传闻、小道消息,被一些大学者看不上。
…………
“小大之辨”(小与大的区别和对比)是贯穿《庄子》的主题之一,在《则阳》篇中,有一则“触蛮之战”的寓言,讲的也是这个道理。
魏王跟齐王订立了盟约,而齐王无端背约,惹得魏王大怒,想派人去刺杀齐王。
魏国将军公孙衍得知魏王的计划,深感耻辱,说:“魏王您是万乘之君,怎么能学小人报仇呢?您拨给我二十万士兵,我替您攻打齐国,俘获它的百姓,掳掠它的牛马,保管让齐王心生烦躁、背生恶疮。然后我再夺取齐国的土地,我不仅要打败齐将田忌,还要打断他的脊梁骨。”
魏国大臣对此议论纷纷。这个说:“打仗必然毁坏城郭,百姓又要受累遭罪,谁主战,谁是乱臣贼子!”那个说:“劝君王伐齐的都不是好人,劝君王不伐齐的也不是好人!”
这一来,闹得魏王也没了主意。
惠子此时正在魏王手下为相,他向魏王推荐了一位贤士—戴晋人。
戴晋人见了魏王,并不谈伐齐的事,反而跟他闲聊起来,说:“有一种小虫叫蜗牛,您知道吗?”
魏王说:“当然知道。”
戴晋人说:“小小的蜗牛头上有两只触角,而触角尖上居然还有国家。左边触角上的国家叫‘触氏’,右边触角上的叫‘蛮氏’。两国势不两立,经常打仗,攻城夺地,一死就是好几万人!胜利的一方乘胜追击,一去半个月才班师回朝。”
魏王听了说:“哎,你这是瞎编的吧?”
戴晋人说:“不是瞎编的,我会向您证实的。您认为天地四方有尽头吗?”
魏王说:“没有。”
戴晋人问:“请您想象自己离开地面,在寥廓的宇宙中自由自在地驰骋漫游,然后再返回人间,会不会有一种似有若无的感觉呢?”
魏王说:“的确如此。”
戴晋人又问:“在这狭小的人间,有个魏国,魏国又有个大梁城,大梁城中就坐着魏王您。这样看来,您跟蛮氏(当然还有触氏)有区别吗?”
魏王老老实实地回答:“没区别!”
戴晋人没再说什么,起身告辞了。
魏王却怅然若失,好像丢了魂似的。
魏王为什么怅然若失呢?我想,他大概明白了:身为高高在上的君主,他以为自己脑瓜儿里想的全是治理国家、兴兵打仗的“大事”,可是听了戴晋人讲的故事才发现,自己跟蜗牛触角上的大王没什么两样。这可真够丧气的!
那么请你猜猜,魏王还会发兵攻打齐国吗?
内容推荐:
寓言是少年儿童喜闻乐见的一种文学体裁,它篇幅短小、文字精炼、形象鲜明,常用比喻的方式讲故事、说道理,给少年儿童以有益的启示。
中国古代寓言历史悠久、资源丰富,承载着中华先贤的智慧,折射着优秀传统文化的光辉。本书由首都师范大学文学院教授侯会执笔,精选近百篇故事性强、脍炙人口、适合孩子阅读的寓言,评注结合,并附以原文解读及文化史常识介绍等,让少年儿童在阅读故事的同时,既能欣赏诸子的讲话技巧和写作艺术,又能感悟寓言所蕴含的哲思,还能积累写作素材,可谓一举多得。
作者简介 :
侯会,首都师范大学文学院教授,主要从事中国古代文学的教学、研究工作。曾在中央电视台《百家讲坛》、超星名师讲坛做专题演讲或录制音频节目。近三十年来,致力于创作面向青少年读者的文学普及读物,代表作有《讲给孩子的国学经典》《讲给孩子的中国文学经典》和《讲给孩子的世界文学经典》等,广受好评。
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