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  • [正版]中学奥林匹克竞赛物理教程力学篇 第2版 第二版 高中奥赛竞赛培优提高 程稼夫/中国科学技术大学出版社 中科大
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    • 作者: 程稼夫著
    • 出版社: 中国科学技术大学出版社
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    • 作者: 程稼夫著
    • 出版社:中国科学技术大学出版社
    • ISBN:9786907291312
    • 版权提供:中国科学技术大学出版社

            铺公告

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    商品名称: 中学奥林匹克竞赛物理教程(力学篇第2版)/奥林匹克竞赛实战丛书
    作者: 程稼夫 开本: 16开
    原价: 68 页数: 529
    现价:   出版时间 2013-06-01
    ISBN号: 9787312031939 印刷时间: 2013-06-01
    出版社: 中国科大 版次: 2
    商品类型: 图书 印次: 13

     

     

    序言
    第一章 时间和距离
    1.1 物体的运动
    1.2 时间及其量度
    1.2.1 时间
    1.2.2 时间的量度
    1.2.3 短的时间
    1.2.4 长的时间
    1.2.5 时间的单位和标准
    1.3 距离及其量度
    1.3.1 长的距离测量
    1.3.2 短的距离测量
    1.3.3 长度单位
    1.4 时间、距离测量中的局限
    习题一

    第二章 运动学
    2.1 参照系和坐标系
    2.2 位矢、位移、速度和加速度
    2.2.1 位矢
    2.2.2 位移
    2.2.3 速度和加速度
    2.3 抛体运动,直角坐标
    2.3.1 抛体运动的分解
    2.3.2 抛体运动的轨道方程
    2.4 圆周运动,内禀坐标
    2.4.1 圆周运动的法向和切向分解
    2.4.2 圆周运动的角量描述
    2.4.3 曲线运动的法向和切向分解
    2.5 平面极坐标
    2.6 刚体运动学简介
    2.6.1 自由度
    2.6.2 刚体运动的类型
    2.6.3 刚体定轴转动
    2.6.4 刚体的平面平行运动
    2.7 相对运动
    2.7.1 两个互作平动的参照系中质点的运动
    2.7.2 两个互作转动的参照系中质点的运动
    2.8 例题
    习题二

    第三章 牛顿动力学
    3.1 牛顿运动定律
    3.2 力及其特性
    3.2.1 力的特性
    3.2.2 几种具体的力
    3.3 牛顿运动定律的应用
    3.4 加速参照系,惯性力
    3.4.1 平动加速参照系
    3.4.2 转动参照系
    3.5 例题
    习题三

    第四章 动量
    4.1 牛顿第三定律与动量守恒
    4.2 质点系动力学方程
    4.2.1 动力学方程
    4.2.2 质心运动定理
    4.2.3 质心位置及其求法
    4.2.4 动量定理,冲量
    4.2.5 动量传输
    4.3 例题
    习题四

    第五章 能量
    5.1 功与功率
    5.1.1 功
    5.1.2 几种常见力的功
    5.1.3 功率
    5.2 动能定理
    5.2.1 质点动能定理
    5.2.2 质点系动能定理
    5.2.3 柯尼希定理,资用能
    5.3 保守力,势能
    5.3.1 保守力
    5.3.2 质点系的势能
    5.3.3 几种常见保守力的势能
    5.4 机械能和机械能守恒定律
    5.4.1 功能原理与机械能守恒定律
    5.4.2 再论能量和动量
    5.5 碰撞
    5.5.1 正碰撞
    5.5.2 质心系中的正碰撞
    ……
    第六章 角动量
    第七章 静力学
    第八章 振动
    第九章 波动
    各章习题答案
    附录1 全国中学生物理竞赛内容提要
    附录2 基本物理量和数据
    主要参考文献

      《中学奥林匹克竞赛物理教程•力学篇》是作者在长期进行奥林匹克中学物理竞赛指导和教学实践的基础上编写的,倾注了作者对奥林匹克物理竞赛事业数十年的心血和热情。《中学奥林匹克竞赛物理教程•力学篇》紧紧围绕中学物理的各个方面以及中学物理竞赛内容:时间和距离、运动学、牛顿动力学、动量、能量、角动量、静力学、振动、波动,在中学层面上精辟生动地介绍了有关重点概念、定律和公式,结合丰富的练习题,以生动的实例,进行问题的分析和综合,训练积极主动的解题思路,活跃思想,发展智能。同时各章均给出了具有一定份量的习题,并附有相应的参考答案。在科学训练的基础上,促使中学生整体物理素质的提高。

    中国物理学会委员会会员,原中国科技大学“少年班”班主任,中国科技大学教授,物理奥林匹克竞赛国家级教练,国际中学生物理奥林匹克中国队员教练,著有《中学奥林匹克竞赛物理讲座》、《中学奥林匹克竞赛物理课程力学篇》、《中学奥林匹克竞赛物理教程电磁学篇》等物理经典教材,是目前为止最具权威和实用性的系列工具书。

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