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  • [正版]《小学生心理学漫画Ⅱ 3学习力》6-12岁读客小学生阅读研究社心理组专家撰文,还原39个学习力问题培养孩子
  • 趣味漫画、专家撰文、提高学习力
    • 作者: 读客小学生阅读研究社·心理组著
    • 出版社: 江苏凤凰文艺出版社
    • 出版时间:2020-10
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    • 作者: 读客小学生阅读研究社·心理组著
    • 出版社:江苏凤凰文艺出版社
    • 出版时间:2020-10
    • 页数:168
    • 开本:16开
    • ISBN:9783562939772
    • 版权提供:江苏凤凰文艺出版社

            铺公告

      为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。

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      关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。

     

     

    基本信息:

    书名:《小学生心理学漫画 3学习力

    作者:读客小学生阅读研究社心理组

    出版社:江苏凤凰文艺出版社

    出版时间:2020.10

    字数:108

    版次:1

    页数:168

    印刷时间:2020.10

    开本:16开

    印次:1

    ISBN :9787559450913

    包装:平装

    内文用纸:轻型纸

    定价:¥32.8

    适读年纪6-12岁

     

     

    编辑推荐

    ◆小学生自助心理学读物第二辑,可供小学生自主阅读和理解

    ◆用漫画的形式真实再现孩子面对的心理难题,趣味有效地提升孩子学习力

    ◆共39个常见学习力问题,贴近生活,通俗易懂。

    ◆特邀名校心理学、教育学、儿童文学等领域博士组成专家团,亲笔撰文。

    ◆弥补了市场上心理学只针对成年人和家长而写的空白。

    ◆适合6-12岁孩子自主阅读,契合儿童重要的敏感期培养分水岭。

    ◆第一辑出版一年,累计销量突破130万册,深受孩子与家长肯定。

     

     

    内容简介

    《小学生心理学漫画Ⅱ3学习力,选取39个贴近小学生生活的场景,包括提高学习的积极性,让勤奋学习成为一种习惯,解决典型的学习难题,培养开发思维、提高学习情商等,教导小学生爱上学习,变被动学习为主动学习,并懂得运用正确的学习方法。

     

    作者简介

     

    读客小学生阅读研究社致力于创作适合小学生阅读的图书。其中,心理组由一群关注中国儿童教育的专业人士组成。他们来自教育心理学、发展心理学、学龄儿童教育、儿童文学教育等多个专业,旨在帮助千千万万的家长和儿童打造更好的家庭教育和成长环境。

     

    专家团成员包括:

    林林:清华大学硕士、中科院博士、全国首批二级心理咨询师、联合国儿基会项目顾问、中国家庭情商首倡者。

     

    国莹:北京师范大学教育学博士、美国加州大学洛杉矶分校学者、原华东师范大学教师、情商教育导师、家庭教育导师。擅长教育学、心理学在生活中的应用。

     

    李芳:北京师范大学教育经济学博士、国家二级心理咨询师、家庭教育指导师、对外经济贸易大学副研究员。

     

    祁志强:北京师范大学心理学博士,公开发表论文30多篇,出版专著3部,就心理健康相关专题举办上百场讲座。

     

    周静:暨南大学文艺学博士、剑桥大学教育系“儿童文学研究中心”访问学者、广东外语外贸大学英语教育学院教师,主要研究美学和儿童文学理论。

     

     

    在线试读部分章节

    全书共5大章39个学习力训练场景,贯穿小朋友训练的各个阶段和问题。孩子学习力提升,是一个循序渐进的过程,本书既可以作为小朋友们提高学习力的系统训练,也可以作为孩子日常的学习力指南,随时协助孩子解决学习中遇到的难题。

    第一章“动力篇”,主要是先让孩子自己寻找学习动力,提高学习的主动性。这一章是学习力训练的基础篇,共有8个学习力训练场景,比如“给学习找到一个目标”“妈爸要我学变成我自己”“原来我也可以成为有影响力的人”“学习遇到了挫折”等内容。

    第二章“信念篇”,目的是让孩子树立正确的学习价值观,做一个勤奋的孩子。这一章是学习力训练的另一个基础篇,包括“请深信勤奋一定有回报”“那些特别成功的人,都是刻苦学习的人”“为什么是学霸”“勤奋不能光思考,要实践”等内容。

    有了前面两章作为学习力训练基础,就可以尝试进入第三章“方法篇”的学习了。这一章旨在让孩子掌握正确的学习方法,提高日常学习效率。主要内容有“选择自己的最佳记忆力时间段”“懂得将知识梳理和归类”“学会参与集体讨论”“学会复习”“善于总结”等。

    第四章“实践篇”,就是让孩子通过8个场景训练,再结合前面三章的训练,去解决自己日常遇到的学习难题。比如“待在家时如何保持学习状态”“学会现场学习、借鉴”“面对枯燥无味的学习“遇到陌生领域怎么办碰到偏科问题怎么办”“承受学习的压力”等孩子常见的学习问题,都会在这一章具体呈现。

    最后一章是“提升篇”,就是让孩子拥有开放性思维,从心智、情商方面进行训练,让孩子真正成长为具有较强学习力的人。主要内容有“不会、不懂不是丢人的事“不做骄傲的人”“害怕自己想法与别人不同”“知识并不全在课本里”“不让自己变成书呆子”等。要知道,在学习中,孩子的心态和心智非常重要,这可能也是影响孩子人生成就的关键因素。拥有开放性思维的孩子,不仅学习成绩优秀,心智也会非常健康。

     

     

     

    目录:

     

    第三册

    第一章 动力篇:寻找学习动力,提高学习积极性

    1.懂得足够多,学习会更好

    2.我可以变得和他一样聪明

    3.不要在疲惫状态下学习

    4.给学习找到一个小目标

    5.把“妈爸要我学”变成“我自己想学”

    6.原来我也可以成为有影响力的人

    7.学习遇到了挫折,不要轻易放弃

    8.尝试给自己一些奖励当作学习“目标”

     

    第二章 信念篇:让勤奋学习成为一种习惯

    9.请深信,勤奋一定有回报

    10.那些特别成功的人,都是刻苦学习的人

    11.想一想,为什么他是学霸

    12.好好理解老师说的“熟能生巧”

    13.勤奋不能光靠思考,还要实践

     

    第三章 方法篇:运用正确的学习方法,才能让学习更加有效率

    14.选择最佳记忆时间段学习

    15.懂得将知识梳理和归类

    16.多问问自己“为什么”

    17.学会参与集体讨论

    18.不要忽视预习的重要性

    19.学会复习

    20.要及时把不懂的问题弄懂

    21.善于在失败中总结,吸取经验

    22.结交一个学习上的良师益友

    23.懂得给自己放松、减压

     

    第四章 实践篇:解决典型的学习难题

    24.改变学习中的自卑心理

    25.待在家时如何保持学习状态

    26.学会现场学习借鉴

    27.如何面对枯燥无味的学习

    28.遇到陌生领域怎么办

    29.碰到偏科问题怎么办

    30.如何承受住学习中的压力

    31.如何适应变化,把不喜欢的变成喜欢的

     

    第五章 提升篇:培养开放性思维,提高学习情商

    32.不会、不懂不是丢人的事

    33.我们不做骄傲的人

    34.在学习上,做一个永不满足的人

    35.对不感兴趣的事情不立刻排斥

    36.不要害怕自己的想法与别人不同

    37.知识并不全在课本里

    38.懂得跟向别人学习

         39.不让自己变成书呆子

     

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