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  • [正版]幼儿园课程建设实践成果丛书全套2册 浙江省幼儿园精品课程集萃/我是中国娃(幼儿园传统文化教育活动精选) 虞莉莉
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    • 作者: 无著
    • 出版社: 浙江教育出版社
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    商品参数
    • 作者: 无著
    • 出版社:浙江教育出版社
    • ISBN:9785054925018
    • 版权提供:浙江教育出版社

            铺公告

      为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。

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    总定价:131.00元

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    产品展示

    基本信息

    图书名称:
    我是中国娃:幼儿园传统文化教育活动精选
    作者:
    虞莉莉
    定价:
    63.00
    ISBN号:
    9787572211546
    出版社:
    浙江教育出版
    开本:
    16开
    装帧:
    平装
    编辑推荐

    内容介绍
    为积极响应国家关于弘扬中华优秀传统文化的号召,浙江省教研室组织开展了“我是中国娃”幼儿园特色教育案例征集活动。本书分“中华经典”“节日节气”“民间技艺”“地域资源”四个板块,展现了全省各地幼儿园在演绎经典、传承文化方面的优秀实例。在这些实例中,幼儿园从幼儿的年龄特点出发,将传统文化与幼儿的学习方式相结合,充分发挥幼儿的自主性,让幼儿通过游戏等方式,受到文化的熏陶,接纳传统文化,让文化浸润孩子的童心。

    作者介绍

    目录
    第一篇 中华经典
    百家姓
    永康市龙山镇中心幼儿园
    诗游清明
    海宁市梅园幼儿园云和园
    小人国里的《西游记》
    宁波市江北区国际村新悦幼儿园
    我是小蔡伦
    杭州市富阳区灵桥镇中心幼儿园
    小伞扇大中国
    杭州市人民政府机关幼儿园
    中国功夫
    德清县机关幼儿园
    古城越韵
    杭州市富阳区新登镇第一幼儿园
    第二篇 节日节气
    红红火火中国年
    嘉兴市海盐县万禄幼儿园
    娃娃心端午情
    温州大学附属实验幼儿园
    中国娃中秋情
    湖州市南浔实验幼儿园
    当孩子遇上腊八
    德清县千秋幼儿园
    谷雨礼茶茶香浙里
    杭州市富阳区里山镇中心幼儿园
    欢乐立夏
    嘉善县魏塘街道杜鹃幼儿园
    我们一起过冬至
    兰溪市教工幼儿园
    第三篇 民间技艺
    平湖西瓜灯浓浓瓜乡情
    平湖市第一幼儿园
    非遗手影手巧心灵
    宁波国家高新区第二幼儿园
    创印染守非遗
    瑞安市莘塍中心幼儿园
    巧剪小工匠
    临海市大洋街道中心幼儿园
    编织匠指尖情
    宁海县前童镇中心幼儿园
    低塘麦编 民艺传人
    余姚市低塘街道实验幼儿园
    古宅寻迹走进肃雍堂
    东阳市实验幼儿园
    第四篇 地域资源
    紫阳小伢儿的庙会
    杭州市紫阳幼儿园
    民间土棋玩玩乐
    宁波市奉化区第二实验幼儿园
    体验馆里品名点
    宁波市镇海区实验幼儿园
    舌尖上的台卅I特色小吃
    台州市椒江区海门街道中心幼儿园
    有趣的绍兴“三乌”
    绍兴阳明幼教集团
    走进畲乡
    景宁畲族自治县实验幼儿园 景宁畲族自治县澄照幼儿园
    亲亲曹娥江
    绍兴市上虞区爱弥儿幼儿园
    从鱼到渔孕育海之乐
    舟山市机关幼儿园
    梨园童音亮 甬韵乡情长
    宁波市海曙区横街镇中心幼儿园

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    基本信息

    图书名称:
    浙江省幼儿园精品课程集萃   
    作者:
     
    出版社定价:
     68.00元
    ISBN号:
     9787572210792
    出版社:
     浙江教育出版社
    开本:
     16开
    装帧:
     平装
    编辑推荐
     
    内容介绍
    本书中呈现的园本精品课程方案,是从2018年浙江省100项园本精品课程中择选出的优秀案例。既有整体性的课程,也有领域课程,还有地域文化资源课程等,具有一定的代表性。每项园本精品课程从“课程背景与理论基础”“课程框架与基本理念”“课程目标”“课程内容”“课程实施”“课程评价”“课程保障”七个板块进行阐释,是浙江省不同幼儿园长期实践探索与自觉理性梳理的阶段性成果。从中可以感受到幼教实践者探索的艰辛与收获的欢欣,也能体验到幼儿园课程建设永远“在路上”的“未完成性”。
    作者介绍
     
    目录
    三味课程
    幸福课程
    寻本课程
    美诉课程
    “三动五力”运动课程
    足球小精灵课程
    趣味小篮球课程
    “小钟娃”社会体验课程
    “幸福种子”课程
    绘本CORE课程
    灵动童话课程
    K-F-C科学课程
    幼儿阶梯式益智数学游戏课程
    “亲自然”课程
    “玩·美”馆课程
    “民间美术+”课程
    意象陶玩课程
    前童小匠课程
    在线试读部分章节
     
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