[正版]0-6岁给孩子一个好性格 家庭教育亲子幼儿教育养育孩子的书籍 养育男孩女孩 性格培养 好妈妈胜过好老师 育儿书儿

1.孩子健康成长，离不开良好性格。孩子成长的过程中，良好的性格对他们有着十分积极的影响。拥有良好性格的孩子，能以很好的心态去应对生活中遇到的一切人和事，能通过自己的表现赢得别人的欢迎，得到别人的帮助和支持……在诸多因素的影响和支撑之下，孩子能够拥有更多的成长资源，这会让他们更好、更快、更健康地成长。

2.孩子性格不好？那是因为家长的教育不到位。许多家长为自己的孩子没有好性格而头疼不已，觉得孩子的性格天生如此，后天改变很难。实际上，人的性格与其后天接受的教育有着十分紧密的关系。0～6岁是性格培养的关键期，这个阶段的孩子，性格方面有很大的可塑性，如果家长能够花费足够的精力进行培养，孩子往往可以获得良好的性格。本书为年轻的父母们介绍一些科学的观念和具体的培养方法，帮助父母们有针对性对孩子进行性格教育。

3.十二个优良性格，总有一个适合孩子。每个孩子的性格，都有优劣之分。好的性格需要发扬，不好的性格则要改进。本书涵盖的内容十分广泛，分别介绍了乐观、自信、自立、勇敢、谦虚、果断、坚强、宽容、负责、诚信、善良、感恩等十二个好性格，这些好性格并非每个孩子都能Q部拥有，所以几乎每个家长都能从中看到自己的孩子所缺乏的好性格。根据自家孩子的实际情况来阅读本书，相信每个家长都能有所收获。

4.科学观念+经典案例，针对性、实操性俱佳。很多年轻父母并不缺乏教育孩子的理论知识，但是体现在实践中，效果往往难以令人满意，原因就在于理论和实践之间有一定的差距。本书不仅介绍科学的观念，也讲解经典的案例，通过理论和实践的相互融合和促进，帮助父母更好地提升实际操作能力。另外，本书专为0～6岁的孩子量身打造，更适合父母们有针对性地阅读。

DY章 0～6岁是塑造孩子性格的关键期

早期教育，性格培养在首位002

内向、外向性格各有优缺点005

家庭环境影响孩子的性格008

给孩子做个性格测试011

第二章 阳光心态——培养孩子的乐观性格

培养孩子积极乐观的心态016

排除孩子消极悲观的情绪019

父母乐观，孩子才不悲观022

从小培养孩子的幽默感025

教会孩子微笑面对生活028

营造快乐活泼的家庭氛围030

第三章 你是Z棒的——培养孩子的自信性格

自信的孩子，永远是Z棒的034

帮助孩子看到自己的优点037

从小事做起，增强孩子的自信心040

适度的赞美能树立孩子的自信心042

责备会轻易破坏孩子的自信心045

父母的信任让孩子更自信048

第四章 独立自主——培养孩子的自立性格

自己的事情自己做052

培养孩子独立自主的能力056

给孩子自主选择的权利059

教育孩子坚持自己的想法和主见062

给孩子适度的时间和空间064

学会放手，孩子才会独立066

第五章 敢于冒险——培养孩子的勇敢性格

如何消除孩子的恐惧心理070

让孩子适当去冒冒险072

帮助孩子克服胆怯心理075

让孩子学会勇敢地面对挫折078

第六章 戒骄戒躁——培养孩子的谦虚性格

让孩子懂得谦虚才能更快地进步082

帮助孩子走出“以自我为中心”的圈子085

让孩子理性地看待自己089

纠正孩子的攀比心理092

帮助孩子克服浮躁心理095

让孩子学会接受批评和意见098

第七章 当机立断——培养孩子的果断性格

让孩子学会想好了就去做102

培养孩子的时间观念105

帮助孩子克服犹豫不决的缺点108

让孩子为磨蹭付出代价111

第八章 自我激励——培养孩子的坚强性格

让孩子在困难和挫折中学会坚强116

帮助孩子提高心理承受能力120

培养和锻炼孩子坚强的毅力123

鼓励孩子不惧失败，变得更坚强127

教孩子学会以强者自居130

第九章 豁达谦让——培养孩子的宽容性格

让孩子学会善解人意，理解他人134

教孩子学会换位思考137

帮孩子摒弃偏见学会宽容140

引导孩子宽容地对待同伴142

第十章 敢于担当——培养孩子负责任的性格

尽早培养孩子的责任意识146

教孩子懂得自己的事情自己做149

让孩子学会对自己的行为负责152

培养孩子的责任心，从小事做起156

改变孩子逃避责任的坏习惯159

第十一章 信守诺言——培养孩子的诚信性格

诚实是每一个孩子应具有的品格164

让孩子从小养成信守诺言的好习惯167

讲述诚信故事，发挥榜样力量171

诚信教育，也需要父母做出榜样174

第十二章 关爱他人——培养孩子的善良性格

教孩子学会同情别人178

让孩子拥有一颗善良的心182

教孩子从小学会礼貌待人186

助人为乐，让孩子拥有幸福感189

与他人互帮互助，团结合作192

第十三章 懂得感恩——培养孩子的感恩性格

让孩子从感恩父母做起196

让孩子学会分享199

教孩子从说“谢谢”中学会感恩203

父母要让孩子懂得回报206

第十四章 克服弱点——改变孩子的不良性格

正确处理孩子的哭闹情绪210

消除孩子的暴力倾向213

巧妙应对脾气暴躁的孩子216

纠正孩子任性的性格219

消除孩子的嫉妒心理222

改变孩子自私的性格225

0～6岁是塑造孩子性格的关键期

影响成功的因素有很多，性格就是其中之一，它就像改变命运的舵手。父母是孩子的教育者和引导者，我们不能寄希望于孩子的命运自动改变，只能通过塑造孩子的性格来影响孩子的命运。

早期教育，性格培养在首位

一个ZM的下午，在小区的休闲广场上，两个孩子在一起玩耍着，妈妈们则聊起了天。

男孩的妈妈叹息着说道：“我家浩浩我可没少花心思，我的Q部精力几乎都放在他身上了，可他很娇气，一点小事都能哭个没完没了。脾气也很大，不让做他想做的事情就大发脾气。还有我请老师教他学画画和练习书法，可他一点也不感兴趣，做什么事都是三分钟热度，没有常性，可把我愁坏了……”

听了男孩妈妈的话，女孩的妈妈说：“其实，你没有B要这么小就让他学这学那，关键是要培养他的良好性格。孩子性格的形成受儿童期的生活习惯的影响，所以我从小就注意帮助我女儿养成良好的生活习惯。比如，我让她自己睡觉，不陪着她，也不去哄她睡，时间长了她躺下就能睡着。还有我每天定时让她排便，刚开始她没有，但我总这样坚持，她就渐渐养成了定时排便的习惯。凡是她能自己做的事我都让她自己做，所以她独立性比较强。我从不强迫她学什么，只是在她有兴趣时教她一些，她很快也就学会了……”

听了女孩妈妈的话后，男孩妈妈若有所思地说：“这样看来，原来是我对孩子的教育方式有问题，不能总责怪孩子。”

孩子出生以后，面临的首要问题就是喂养，保证身体的健康成长。随着身体的成长，头脑的发育需求越发重要。头脑的发育，需要父母进行早期的启蒙教育。幼儿的早教包含智力的启蒙，还有情感、素养、性格以及各种知识的培养。

对幼儿进行早期教育如今备受年轻父母关注，但目前多数家庭的教育仍停留于传统的育儿经验上。早期教育一定要改变旧观念，父母要像关心孩子吃饭穿衣那样关心孩子的智力发展，尤其应把孩子的性格培养放在早期教育的首位。

通常，父母都比较重视孩子知识方面的培养，而性格方面的培养往往容易被忽略。其实，知识好比一辆汽车，而性格才是驾驶员，决定车往哪个方向开。性格的培养是个很微妙的过程，因此，父母要认真分辨，要有科学性，保持清醒的头脑，选择合适的教育方式。

的确，父母早期的教育方式对孩子性格的形成是有导向作用的。培养孩子良好的性格，这对他今后一生都是很关键的。所以父母一定要注意自己的教育方式，不要过多地保护孩子，也不要过多地干涉孩子，因为这些对孩子的性格形成都是很不利的。

科学研究表明，6岁之前，是人一生当中的DY个教育黄金期，这个时期是培养孩子情操、性格的ZJ时机。这个时期内，父母要给孩子更多正面的、持续的、稳定的影响，不要以为现在孩子还小无所谓，以后再教育也来得及。在这个时期内形成的性格，可能是用一生时间都改变不了的。

那么，父母要从哪几个方面培养孩子的良好性格呢？

是非道德教育

孩子在0～6岁时，早期教育以家庭教育为主，父母应培养孩子对SJ保持乐观的态度，教会孩子褒扬真善美，贬斥假恶丑，建立简单的是非道德观是培养良好性格的基础。

心灵沟通

良好性格的养成需要一颗健康的心灵。性格暴躁、自卑、多疑，以自我为中心的人，其实他们的心灵或多或少受过伤害。在生活中，父母要多与孩子进行沟通，当孩子感觉困惑、无助时，应给予他们帮助。

爱的成长环境

家庭环境是孩子接触的DY个“社会”环境。互相尊重、互相理解、和睦民主的家庭氛围，有助于孩子形成乐观、平和、独立自信、尊重他人的性格。

良好习惯

良好的习惯塑造良好的性格。从小培养孩子良好的生活习惯，让孩子形成独立思考、善于观察、做事认真、有始有终的习惯，从而培养孩子独立、自信、有主见的性格