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醉染图书小学语文片段教学指南9787533463496
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章 片段教学的内涵
节 片段教学的特点
第二节 片段教学的意义及作用
第三节 片段教学与课堂教学
第四节 片段教学与说课
第二章 片段教学的类型及要求
节 片段教学的常见类型
第二节 片段教学的基本要求
第三节 片段教学的评价要素
第三章 片段教学的准备及技巧
节 片段教学准备的重要
第二节 如何高效研读教材
第三节 如何精心设计片段教学
第四节 如何进行有效实战演练
第五节 成功实践的范例
第四章 片段教学的艺术
节 形象艺术
第二节 朗读艺术
第三节 语言艺术
第四节 提问艺术
第五节 板书艺术
第六节 创境艺术
第五章 片段教学的失分点
节 低级失分点
第二节 常规失分点
第三节 严重失分点
第六章 片段教学的答辩
节 提问的原则与焦点
第二节 答辩的准备与把握
第三节 答辩的形式与特点
肖俊宇,大学,福建省特级教师,福建省首批正不错教师,福建省首批教学名师,福建省首批学科带头人,厦门市杰出教师,厦门市教育科学研究院语文科主任。
培专,全国特级教师研究中心委员,福建省小语会副理事长。被人民教育出版社、福建省教育厅、福建省课程中心、福建省教育学院、集美大学等聘为培训专家或兼职教授。
长期从事小学语文教研,先后在《小学语文教学》、《北京教育》等全国二十多家省级以上刊物发表文章300余篇;出版有《教海泛舟》等书籍;被多家杂志聘为编委、特邀编辑或专栏作者;应邀到省内外进行学术讲座一百多场,深受。
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