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醉染图书当代教育学(第5版)97875191451
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《当代教育学》序
教学建议
再版说明
上篇
章 教育与教育学的发展
节 教育的发展
一、教育的概念
二、学校教育制度
三、教育发展的历史轨迹
第2节 教育学的发展
一、教育学的思想来源
二、规范教育学的建立
三、当代教育学的发展
第2章 当代世界教育
节 当代世界教育的现状
一、当代世界教育发展的背景
二、当代世界教育发展的历程
第2节 当代世界教育的特征
一、规模迅速增长
二、体制和结构显著变化
三、内涵逐渐扩
第3节 当代世界教育发展的趋势
一、教育全民化
二、教育终身化
三、教育民主化
四、教育信息化
五、教育靠前化
第3章 当代中国教育
节 当代中国教育的发展
一、新中国成立初期的教育历程(1949-1956年)
二、社会主义教育的艰难探索(1957-1978年)
三、改革开放以后的教育改革(1978年至今)
第2节 当代中国教育的现状
一、我国教育事业的跨越式发展
二、我国各级各类教育发展现状
三、教育优先发展战略
第3节 我国的教育目的和教育方针
一、教育目的的概念和层次结构
二、我国的教育目的
中篇
第4章 教育与人的发展
节 人的发展思想和理论
一、中国传统文化中人的发展思想
二、欧洲关于人的发展的传统理论
三、当代认知科学的身心一体论及其对教育的启示
第2节 教育对人的地位的提升
……
下篇
后记
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