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  • 醉染图书现代教育评价教程(第2版)9787301254226
  • 正版全新
    • 作者: 吴钢著 | 吴钢编 | 吴钢译 | 吴钢绘
    • 出版社: 北京大学出版社
    • 出版时间:2015-02-01
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    • 作者: 吴钢著| 吴钢编| 吴钢译| 吴钢绘
    • 出版社:北京大学出版社
    • 出版时间:2015-02-01
    • 版次:2
    • 印次:3
    • 字数:450000
    • 页数:316
    • 开本:16开
    • ISBN:9787301254226
    • 版权提供:北京大学出版社
    • 作者:吴钢
    • 著:吴钢
    • 装帧:平装
    • 印次:3
    • 定价:59.00
    • ISBN:9787301254226
    • 出版社:北京大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2015-02-01
    • 页数:316
    • 外部编号:1202414783
    • 版次:2
    • 成品尺寸:暂无

    理论篇

    章 教育评价概述

    节 教育评价的概念

    第二节 教育评价的功能和作用

    第三节 教育评价的主要类型

    第四节 教育评价的主要模式

    第二章 教育评价的历史和发展

    节 教育评价的源流

    第二节 西方教育评价的发展历史

    第三节 我国教育评价的发展历史

    第三章 教育评价的一般过程

    节 评价方案准备

    第二节 评价方案实施

    第三节 评价报告编写

    第四节 评价结论反馈

    第五节 评价心理的调控

    第四章 教育评价制度

    节 建立教育评价制度的必要

    第二节 建立教育评价制度应具备的基本条件

    第三节 建立教育评价制度的系统思考

    方法篇

    第五章 教育评价标准编制

    节 教育评价标准概述

    第二节 教育评价指标体系的设计

    第三节 教育评价评定标准的制定

    第四节 教育评价标准编制案例

    第六章 教育评价信息搜集

    节 教育评价信息的主要来源

    第二节 确定教育评价信息源数量的抽样技术

    第三节 搜集教育评价信息的主要方法

    第七章 教育评价信息处理

    节 教育评价信息的定处理方法

    第二节 教育评价信息的定量处理方法

    第八章 教育评价的再评价

    节 教育评价再评价的必要

    第二节 教育评价再评价的方法

    第三节 教育评价再评价的实施

    运用篇

    第九章 教师工作评价

    节 课堂教学工作评价

    第二节 班主任工作评价

    第三节 教师科研成果评价

    第十章 学生学习评价

    节 “知识与技能”达成度评价

    第二节 “过程与方法”达成度评价

    第三节 “情感态度与价值观”达成度评价

    十章 学校教育评价系统

    节 系统概述

    第二节 学校教育评价系统分析

    第三节 学校教育评价系统开发

    第十二章 和谐学校评价

    节 和谐学校建设的时代背景

    第二节 高校和谐校园建设现状分析

    第三节 和谐学校评价的指标体系

    第四节 和谐学校评价的几种方法

    附表

    售后保障

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