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醉染图书作文处方 中学生写作36个“怎么办”9787567586802
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辑写作准备
1.可以不当诗人,却不能没有诗意——没有写作兴趣怎么办2
2.改变生命质地才能改变写作——努力写作却不能提高怎么办8
3.建立自己的阅读“根据地”——文章缺少个怎么办14
4.平凡处藏有动人的美丽——从生活中找不到素材怎么办19
5.你若有趣,文自不俗——文章平庸无趣怎么办25
6.找到自己深爱的那个世界——“无米下炊”怎么办30
7.素材卡片可以这样制作——不会积累素材怎么办35
8.小众化素材的储存与调遣——素材撞脸怎么办40
9.读书札记也是写作富矿——由读到写不会转化怎么办45
第二辑情感表达
10.唤醒沉睡的感受——总写套话怎么办52
11.散文语言的三个层次——不会创造散文意境怎么办57
12.背诵是写作的童子功——语言缺少底蕴怎么办62
13.熬出自己语言的老卤——语言缺少个怎么办68
14.推敲语言就是在推敲思想——不会修改文章怎么办74
15.魔鬼在细节——作文写成流水账怎么办80
16.写出人物的矛盾处——人物形象不够饱满怎么办85
17.好文章妙在物象——情感表达空泛怎么办91
18.美在情感的流动——写不出波澜怎么办97
第三辑理分析
19.在比较中发现——论缺少张力怎么办104
20.宁可找到一个因果的解释——不会展开分析怎么办109
21.学会具体分析——论片面怎么办114
22.矛盾是深度分析的有力抓手——论缺少深度怎么办119
.学点范畴思考——论缺少高度怎么办125
24.一个好由头胜过千军万马——论大而无当怎么办131
25.没有论敌的论是孤独的——说服力不够怎么办137
26.追求思维的特质化发展——说理落入俗套怎么办144
27.有一种表达叫“化意为象”——说理枯燥乏味怎么办150
第四辑考场智慧
28.读题是考场写作的能力——经常偏题怎么办158
29.明点与暗——题不紧怎么办169
30.经过整合的材料更有战斗力——材料不够用怎么办174
31.多一点转化意识——不能正常发挥怎么办179
32.找到适合自己的隐秘结构——不会整体布局怎么办184
33.两例交互的嵌套结构——记叙文结构单一怎么办190
34.次第展开的扇形结构——散文结构杂乱怎么办196
35.开卷之初,当以奇句夺目——开头不能吸引人怎么办202
36.懂得老师的阅卷期待——感觉良好却分数惨淡怎么办209
后记在道与术之间215
徐飞,苏州工业园区中学语文教研员,《中国教育报》2014年度推动读书十大人物,全国“三新”作文教学研究会副秘书长,姑苏教育拔尖人才,苏州市学科带头人,苏州市首届“靠前”班主任,《中学语文教学》《语文教学通讯》《中学教学研究》《教师月刊》等杂志封面人物。一直致力于作文教学研究,在省级以上刊物发表文章300余篇,出版《读书,教师的修炼》、《从此爱上写作》、“原点作文”丛书。
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