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  • 醉染图书惟学无际 中小学校园策划与设计实践9787112250424
  • 正版全新
    • 作者: 吴震陵,董丹申著 | 吴震陵,董丹申编 | 吴震陵,董丹申译 | 吴震陵,董丹申绘
    • 出版社: 中国建筑工业出版社
    • 出版时间:2020-08-01
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    • 作者: 吴震陵,董丹申著| 吴震陵,董丹申编| 吴震陵,董丹申译| 吴震陵,董丹申绘
    • 出版社:中国建筑工业出版社
    • 出版时间:2020-08-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:339000
    • 页数:204
    • 开本:16开
    • ISBN:9787112250424
    • 版权提供:中国建筑工业出版社
    • 作者:吴震陵,董丹申
    • 著:吴震陵,董丹申
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:168.00
    • ISBN:9787112250424
    • 出版社:中国建筑工业出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-08-01
    • 页数:204
    • 外部编号:1202152081
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    001-183

    001/009 章 平衡建筑视域中的中小学校园设计

    010/037 第二章 人本为先:人化

    016/025 宁波杭州湾滨海小学

    026/037 浦城一中新校区

    038/067 第三章 动态变化:创新

    048/055 北大附厲嘉兴实验学校

    056/067 华东师大附属桐庐双语学校

    068/095 第四章 多元包容:容错

    078/085 德清新髙级中学

    086/095 宁波鄞州钟公庙第二初级中学

    096/133 第五章 整体连贯:整体

    108/121 宁海技工学校

    122/133 桐乡市现代实验学校新校区

    134/167 第六章 持续生态:生长

    148/157 顺昌中学富州校区

    158/167 宁波杭州湾科学中学

    168/184 第七章 结语:建筑平衡过程的阶段、对与时效

    185-186 附录

    187-190 参考文献

    191-192 致谢

    吴震陵,1993.9-1998.6 浙江大学,建筑系,建筑学学士
    2007.9-2012.6 浙江大学,建筑工程学院,工程硕士
    1998.09至2003.03,福建省建筑设计研究院从事建筑设计,
    2003.04-至今,浙江大学建筑设计研究院有限公司,历任建筑六院副院长、建筑三院院长、副总建筑师,公司总经理理。
    其设计理念——本真朴实,在地设计。

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