由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
醉染图书首届北京名师名校长坛论集(2)9787513055826
¥ ×1
英语阅读教学中培养学生核心素养的实践探究 李军华
在问题解决过程中帮学生积累数学思考的经验 李兰瑛
基于学科核心素养培养的合唱教学策略研究 李磊
构建知识结构图,培养学生学科核心素养——以思想政治学科《经济生活》教与学为例 李同
多声部教学是提高小学生音乐核心素养的有效途径 李秀军
例谈数学核心素养的培养 李艳茹
论学生核心素养与名师培养——基于北京市中小学名师发展首都范大学培养基地监测报告 李一飞
发挥几何直观作用提升几何直观能力 林蕊馨
科学概念的质定义方式在小学科学教学中的应用和特点 刘春梅
文化视角下的学生核心素养与教师发展的路径选择 刘德华
指导高中生阅读英文小说,提高书面表达的语言准确 刘桂章
小学英语教学中信息技术促进学生语言与思维能力发展的研究 刘海英
依托乡土资源培养学生地理综合实践能力的研究 刘红艳
析字析典,自解《锦瑟》意 刘靖
不再是“熟悉的陌生人”——《老人与海》经典阅读教学实践 刘靖
数学实验——儿童数学教育新的着力点刘克臣 王长沛
他的画儿成了“压轴戏” 刘良田
类文阅读促学生在阅读中丰盈 刘玉娟
创新与回归相拥而舞 罗琳
课堂教学中基于重要概念发展学生生物科学素养——以“生态系统的物质循环”为例 马会放
合理利用四种效应,加强幼儿教师队伍建设 马永彬
利用阅读输出活动改变初中生英语阅读学习态度 聂青华
在高中历史教学中培养学生阅读能力的实践研究 牛广芬
批注式阅读在单元教学中的应用 逄静
论中学语文教师的学科精神及对专业发展的促进 邱道学
鱼霞,北京教育科学研究院教师中心主任、博士、研究员,主要从事教师教育、教育政策相关研究。主编《教师蓝皮书:中国中小学教师发展报告(2014)》、《特级教师研究书系》、《教师行动研究丛书:以行动研究促进教师成长》等十几余部,出版个人专著《反思型教师的成长机制探新》《情感教育》等5余部,发表30余篇。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格