返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 醉染图书少数民族学生个体因素与外语学习9787566002242
  • 正版全新
    • 作者: 张津海著 | 张津海编 | 张津海译 | 张津海绘
    • 出版社: 中央民族大学出版社
    • 出版时间:2012-07-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    醉染图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 张津海著| 张津海编| 张津海译| 张津海绘
    • 出版社:中央民族大学出版社
    • 出版时间:2012-07-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:280.00千字
    • 页数:333
    • 开本:32开
    • ISBN:9787566002242
    • 版权提供:中央民族大学出版社
    • 作者:张津海
    • 著:张津海
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:32.00
    • ISBN:9787566002242
    • 出版社:中央民族大学出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2012-07-01
    • 页数:333
    • 外部编号:1200343887
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 第二语言学习者的个体因素
    节 学习者的生理因素
    一、年龄
    二、
    第二节 学习者的认知因素
    一、智力
    二、认知方式
    三、语言学能
    四、语言学习策略
    第三节 学习者的情感因素
    一、语言学习动机
    二、语言学习观念和态度
    三、格
    四、语言学习焦虑

    第二章 第二语言学习者个体因素的研究
    节 学习者个体因素研究的背景和现状
    一、语言学习策略的研究
    二、语言学习动机的研究
    三、语言学能的研究
    四、认知方式的研究
    五、年龄、的研究
    六、学习观念和态度的研究
    七、格特征的研究
    第二节 学习者个体因素研究的意义
    第三节 学习者个体因素研究的目标及方法
    一、学习者个体因素的研究目标
    二、学习者个体因素的研究方法
    第四节 学习者个体因素研究的理论基础
    一、社会文化理论
    二、认知学习理论
    三、人本义学理论

    第三章 少数民族学生个体因素在外语学习中作用的实研究
    节 英语学习策略调查研究
    一、语言学习策略的概念和分类
    二、国外语言学习策略的研究
    三、英语学习策略的研究设计
    第二节 英语听力理解策略调查研究
    一、听力理解的质
    二、听力理解的理论基础
    三、国外第二语言/外语听力理解策略的研究
    四、国内英语听力学习策略研究
    五、英语听力理解策略研究设计
    六、调查结果与讨论
    七、结论
    八、听力理解策略研究对教学的指导意义
    第三节 英语阅读策略的调查研究
    一、阅读的本质与条件
    二、阅读的目标和要求
    ……

    第四章 多元文化背景下少数民族学生的外语教学
    第五章 少数民族学生个体因素与外语教学
    参考文献

    由李津海编著的《少数民族学生个体因素与外语学习》主要内容包括:第二语言学习者的个体因素、第二语言学习者个体因素的研究、少数民族学生个体因素在外语学习中作用的实研究多元文化背景下少数民族学生的外语教学、少数民族学生个体因素与外语教学等。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购