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醉染图书体育心理学9787513108539
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章 绪论
节 体育心理学的研究对象与任务
第二节 体育心理学的发展
第三节 体育心理学的研究方法
第二章 体育活动中的目标设置
节 体育活动中目标设置的作用和策略
第二节 体育活动中目标设置的程序和方法
第三章 参与体育活动的心理动力
节 学生体育活动动机
第二节 学生的体育兴趣
第三节 学生的体育态度
第四章 体育活动与思维
节 体育活动中的思维
第二节 体育活动中培养创造思维的策略
第五章 体育活动与情绪
节 体育活动中的情绪状态
第二节 体育活动中情绪状态的调控方法
第六章 体育活动与意志品质
节 体育活动中意志品质的概述
第二节 体育活动中培养学生良好意志品质的策略
第七章 体育活动与人格
节 体育活动中的人格
第二节 体育活动中健全人格的培养
第八章 体育活动与社会适应
节 体育活动中的团体发展
第二节 体育活动中的人际交往与亲社会行为
第九章 运动技能的学习
节 运动技能概述
第二节 影响运动技能学习的因素
第三节 运动技能的学习与训练
第四节 运动技能的迁移
第十章 体育教学心理
节 体育学习的心理学基础
第二节 体育教学环境心理
第三节 体育课堂学习过程的心理学评价
十章 基本心理技能训练
节 心理技能训练概述
第二节 体育教学与训练中的心理干预
第十二章 体育活动与心理健康
节 学生心理健康
第二节 体育活动对心理健康的影响
第三节 促进心理健康的体育活动原则
第四节 促进学生心理健康的体育活动方式
第十三章 体育比赛心理
节 如何理解比赛心理准备
第二节 如何制订比赛心理准备程序
第三节 比赛心理对策库的制订
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