绪 论节 研究动机一、一个伪命题——能不能进行健在人物的研究二、研究价值——为什么研究第二节 文献综述一、赵玉明个人作品二、他人相关研究第三节 研究方法一、主要研究方法二、创新之处第四节 研究框架一、概念界定二、本书框架章 赵玉明广播电视史学研究轨迹节 对解放区广播的研究——重要出发点一、解放区广播研究的背景二、关于解放区广播的研究三、赵玉明解放区广播研究的价值与贡献第二节 《中国现代广播简史》——引起关注一、《简史》诞生的背景二、《简史》的主要内容三、《简史》的学术价值和贡献第三节 《中国广播电视通史》——“集大成者”一、《通史》编撰的背景二、《通史》的主要内容三、《通史》的学术价值和贡献第四节 组织研究及工具书编撰——延伸影响一、参编教材，推动广播史融入新闻史教研视域二、汇编史集、捐赠书刊、设立中心，方便后人研究查阅三、编纂工具书，为后学铺路四、筹建广播电视史研委会，推动全国广播电视史志研究第二章 赵玉明广播电视史学观节 唯物史观下的广播电视发生史一、客观追溯中国广播史的发端二、辩看待不同质的广播电台的地位和作用三、全面认识人民广播的历史第二节 纵横结合的专业史分期主张一、关于历史分期问题的一般观点二、赵玉明专业史分期的思想与实践第三节 “论从史出”的史学研究实原则一、“历史研究必须实事求是”二、“寓论于史、论从史出、史论结合”第四节 “学术争鸣推动史学繁荣”的史学发展观一、赵玉明关于广播史争鸣的几个主要方面二、“学术争鸣是广播电视史学发展的重要动力”第三章 赵玉明广播电视史学研究方节 搜集史料法：注重手史料的搜集和运用一、强调手文字史料的搜集二、注重实地调查研究法的运用三、抢救活史料：征集人民广播回忆录第二节 考史料：参互，追本溯源一、广参互的史料来源二、考实践：对中国人民广播事业创建纪念日的考订及其意义第三节 长期计划与持之以恒：坐得十年冷板凳一、不同时期主要研究领域的规划二、“板凳需坐十年冷，文章不着一字空”第四章 赵玉明广播电视史学思想的形成理路节 教育因素一、潜移默化的家庭教育——朴实学术品格的影响二、学校教育的浸润——夯实通识知识基础第二节 个人兴趣一、获益终生的一本书二、兴趣是优选的老师第三节 友朋影响一、温济泽：教研方法的引导者二、杨兆麟：史学研究的同行者三、丁淦林：学科发展的相谋者第五章 赵玉明广播电视史学思想的传承与突破节 赵玉明与方汉奇老师一、史学道路比较——指引启迪，殊途同归二、史学思想的接力与开拓第二节 赵玉明与他的学生一、赵玉明与郭镇之二、赵玉明与哈艳秋结 语一、赵玉明广播电视史学思想与实践的特点和启示二、赵玉明广播电视史学思想与实践的历史局限参考文献附录一：赵玉明简介附录二：赵玉明学术工作年表后 记
燕频，中国传媒大学博士，北京城市学院副教授，主要研究方向为新闻学、广播电视学、影视艺术。曾在地方电视台从事新闻记者和编辑工作；现在高校教授传播学和广播电视编导专业课程。近年来发表学术20余篇；参与省部级课题2项；主编《摄影摄像基础》，合著《当代中国广播电视史》等著作。
* 本书的出版是对赵玉明教授很好重要和特别的纪念，让赵玉明的广播电视史学思想得到广泛传播，使更多人了解赵玉明的思想和治学精神。* 本书是一部中国广播电视史的人物研究专著，但从大的方面来看，也是对中国广播电视史学发展的脉络、路径以及理论和实践的整体观照和展示，是对中国广播电视史学研究进行审视的重要成果。
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