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    • 作者: 林薇著
    • 出版社: 五洲传播出版社
    • 出版时间:1
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    • 作者: 林薇著
    • 出版社:五洲传播出版社
    • 出版时间:1
    • ISBN:9788996393305
    • 版权提供:五洲传播出版社

                   店铺公告

     

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    产品展示
    基本信息
    图书名称:
     唤醒儿童学习力
    作 者:
     林薇 著
    定价:
     38.00
    ISBN号:
     9787508534978
    出版社:
     五洲传播出版社
    开本:
     16
    装帧:
     平装
    编辑推荐

    ★实用 84个针对性训练游戏

    ★专业 22年研究与实践成果

    ★有效 30余万学生受益终生

    内容介绍

    ■我的孩子写作业总是磨蹭,速度很慢

    ■我的孩子上课注意力不集中,爱做小动作

    ■我的孩子经常粗心马虎,不是看错题就是写错字

    ■我的孩子阅读理解不好,数学应用题也很难理解

    ■我的孩子记忆力不够好,总是记不住字和单词……

    当孩子在学习过程中出现一系列问题时,家长们会笼统地认为是孩子学习不认真、不好学、粗心贪玩所致,其实很多问题都是孩子学习能力发展失衡造成的。每个孩子由于基因、环境等诸多因素,在出生时就具有差异,这种差异会直接影响他们的学习成绩。

    林薇老师经过22年研究与实践,设计84个家庭游戏方案,针对性改善孩子具体学习问题,30余万孩子亲身实践后改善学能并受益终身。

    作者介绍
    林薇,儿童教育心理专家,国家高级心理咨询师。毕业于福建华南女子学院儿童教育与心理咨询专业,福建师范大学教育心理研究生班。中央电视台《东方儿童》栏目专家指导,Q国网上家长学校特聘专家,中国青基会“小天使行动”基金专家指导,“Q国青少年心理健康教育工程”委员会成员。自1990年起开始从事儿童心理咨询与培训工作。1994年由其创办的北京金色雨林学习能力研究中心,成为国内一家致力于儿童学习能力研究的专业优教机构,并以对家长和孩子指导的针对性强、实用性强、有效性强而著称。
    目录

    自序 儿童,天生学习者

    推荐序一 学习,是一种能力

    推荐序二 教育需要智慧

    DY章 是什么决定孩子的学习质量/1

    每个孩子都有自己的学习优势/2

    学习能力是学习的根本/4

    学习能力有哪些发展阶段/8

    学习能力存在差异 /15

    第二章 唤醒孩子的学习能力/19

    学习能力是可以测评的/20

    学习能力是可以训练的/23

    感觉运动能力/28

    视知觉能力/66

    听知觉能力/107

    语言及文字符号运用能力/149

    逻辑思维和推理能力/168

    第三章 学习困难不用怕/185

    如何帮助孩子战胜心理上的挫败感/186

    如何对待孩子反应慢/190

    如何对待孩子注意力不集中/195

    如何对待孩子过目就忘/199

    如何对待孩子考试焦虑/206

    第四章 家庭教育的积极作用/211

    家庭教育的基本原则/212

    解读不同的家庭教育方式/225

    附录/233

    Ⅰ.学习类型自测问卷表/234

    Ⅱ.学习能力发展阶段的目标/240

    Ⅲ.家长教育方法测评表/244

    Ⅳ.12 岁以下儿童感统失调自测表/251

    在线试读部分章节
     

     

     

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