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  • [醉染正版]2015年5月出版 蛙怒集 陈传席 著 华艺出版社 绘画美术画画教程 画集画册 艺术类书籍 艺术理念观点散文
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    • 作者: 陈传席著
    • 出版社: 华艺出版社
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    商品参数
    • 作者: 陈传席著
    • 出版社:华艺出版社
    • 页数:211
    • 开本:16开
    • ISBN:9787802525719
    • 版权提供:华艺出版社

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    商品名称:蛙怒集
    ISBN:9787802525719
    出 版 社:华艺出版社
    出版时间:2015年5月
    页数字数:211
    作  者:陈传席 著
    装  帧:平装
    定  价:56.00元
    产品编码:21709098





    内容简介 About this Book

    《蛙怒集》汇集了当代有名艺术评论家——*国人民大学教授陈传席先生自2007年至今所发表的批评文论、散文随笔等60余篇文章。在本书中,陈教授作为美术史家、美术批评家,以深入的考据、独特的见解、犀利却不失幽默的文字坦诚地表达自己了独特的艺术理念和观点,对当前社会的许多现象进行批评并提出建议,字里行间透出了作者身后的文化底蕴,展现了作者强烈的社会和文化责任感、道义感。

    作者介绍 About the Author

    陈传席,现任*国人民大学教授、博士生导师、*国美协理论委员会副主任。曾任美国堪萨斯大学研究员,南京师范大学教授、博士生导师,上海大学教授。已出版学术著作《六朝画论研究》(8版)、《*国山水画史》(12版)、《*国绘画美学史》(9版)、《*国紫砂艺术》、《陈传席文集》(1—9卷)、《北窗臆语》等53部,并有部分著作被译为外文在国外出版。已发表学术文章近千篇。同时发表小说、散文、杂记、译文等二百余篇,并出版《陈传席画集》等。

    目录 Table of Contents

    1高呼题跋
    2但开风气不为师——美术官员设堂收徒议
    3但开风气不为师——美术馆元设堂收徒之再议
    4“捉刀”新传
    5“红妆祸水”和美女画
    6论改名风潮
    7八大山人和七大山人
    8书画价和垃圾处理费
    9改名和改称
    10“书画之乡”的启示
    11有话则短,无话就算
    12“不参加评奖”——访三百砚斋启示
    13英国的国际艺术节(上)
    14英国的国际艺术节(下)
    15美术馆博物馆免费开放等问题
    16怎样报考研究生
    17再谈投考研究生的问题
    18藏坏不如看坏
    19缺少阳刚大气和激烈的节奏——北京奥运会开幕式的启示
    20谈著作权的保护期
    21大人和小人的气量
    22分久必合,合久必分——论中西绘画的交流
    23应由何人题写大牌子
    24打击过分的书籍包装
    25人无风趣官必贵
    26无所不师,无所必师——兼谈学习的三种方式
    27会议开出什么名堂
    28金融危机和艺术生命
    29文化艺术院士可以设立吗?
    30小学生学习书法提议的感慨
    31猥琐和谦虚
    32国学大师和国画大师
    33上级打招呼怎么办?——读《**书信选集》有感
    34新拔苗助长法及其他
    35不要培养人格低下的知识分子——谈评奖的一个问题
    36四个学画的人
    37花钱发表作品可晋升职称等议
    38大知识分子岂能不识字
    39论收藏——兼谈“东方博古”仿真艺术品
    40论“庸众”
    41弄清楚再批评
    42“天尽头”和“好运角”——为风景名胜惨遭破坏而哭
    43无题
    44虚张声势与适得其反
    45艺术品和爱国——兼谈怎样信佛
    46艺术学和艺术史学——兼论教育中的一些问题
    47再论画才画情
    48在广场上树立吕布雕像议
    49造假种种及小议
    50台湾观画记
    51观看现代书法表演
    52再观看现代书法表演
    53假画和假文
    54朝无幸位,民无幸食——议严打书画造假
    55错在赵,而不在秦——评*国部分有名的建筑
    56规定、原则和专家共识
    57集古字、美术字更庄重大方——谈重大建筑上的提额
    58国家、人民
    59莫言为什么能得诺贝尔奖
    60哪些*国的特色要保留
    61马上要炒作抽象画了
    62惑
    63看出了*国的希望
    64中美两国对待卖假画的不同态度
    65从“宁戚饭牛”谈起
    66惩治损坏艺术品和珍贵艺术材料的人
    67说帝和后
    68学生为什么在校学不到知识——美术教育的一个问题
    69是发展?还是毁灭?——谈目前美术的一个严重问题
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