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  • [醉染正版]做情绪稳定的父母:你就是孩子的原生家庭 好妈妈不吼不叫儿童敏感期叛逆期培养孩子情商情绪性格的书育儿书父母教育
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    • 作者: 唐糖著
    • 出版社: 天津人民出版社
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    • 作者: 唐糖著
    • 出版社:天津人民出版社
    • ISBN:9787680199255
    • 版权提供:天津人民出版社

                   店铺公告

     

    为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。

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    内容简介

     

    这是一本帮助家长稳定情绪、营造和谐家庭氛围的书。

    原生家庭对孩子的成长意义深远,而在原生家庭的众多影响因素中,父母的情绪更是有着决定性的作用。情绪稳定的父母,能够为孩子提供心理上充足的安全感,满足孩子对情感抚育的需求,帮助孩子的心智发育成熟。

    本书案例均取材于生活,大部分是读者来信或家长咨询,作者从这些真实的“鸡毛蒜皮”入手,以专业的心理学知识对其进行细致精准的分析,帮助家长更好地理解孩子行为背后的原因,从而实现和孩子的有效沟通。只有理解问题产生的根本原因,才能精准地对症下药。


     

    编辑推荐

     

    1,孩子真正想要的,家长真的知道吗?

    大部分家长的初心,都是希望给孩子提供良好的成长环境,只不过,对于何为良好的成长环境的概念了解得并不透彻。良好的物质条件、从小严格的要求、教育孩子努力、为孩子安排“最好”的道路……家长一直都在做自己认为正确或者对孩子有利的事情。但问题在于,这些家长认为正确的事,是不是真的符合孩子发展的规律?是不是真的能够实现初心与结果相匹配的结局呢?

    2,了解原生家庭的意义,你就是孩子的原生家庭!

    了解“原生家庭”的意义,一是在于帮助我们深刻的认知自我,实现自我的和解。深刻的自我认知会带来持续不断的自我发展,发展出向前发展的动力。还在于其对现实的指导作用,可以将其作为一门育儿学。家长通过了解“原生家庭”的概念,认知自己的行为会对孩子的发展产生什么样的影响,从而尽量使用恰当和科学的育儿方式养育孩子。

    3,做情绪稳定的父母,给孩子一个幸福的童年!

    家庭教育的意义就隐藏在一餐一饭、一言一行、一点一滴当中。家长和孩子在一起的每一个时刻,都在无形的塑造着孩子的人格。作者通过对生活中最普通的小事进行精细拆解,帮助家长认识到:在家庭教育中,对教育理念的认知,以及由此产生的结果,是差之毫厘,谬以千里的。家长的情绪潜移默化中影响着孩子的成长,不要觉得孩子不懂事、在孩子面前发脾气没什么,每一句细小的抱怨都可能会改变孩子的人生。


    作者简介

     

     

    唐糖

    原名赵山山,国家二级心理咨询师,师从国家心理咨询师培训师、国家心理咨询师评审专家李少成,系统学习了情绪管理疗法、认知行为疗法等心理学知识,擅长从生活的琐碎小事入手,以深入而精准的分析解读其背后的道理。

    不管是家庭关系、亲子关系还是婚恋关系,只有深刻了解行为背后的需求和动机,才能真正改变错误认知和不恰当行为,避免矛盾的发生,道理殊途同归。

    新媒体ID:有梦想的唐糖,期待与你相遇。


    目录

     

     

    第一章

    成长中的小故事


    我不想让孩子和差生交往: 潜台词里的不信任 / 002

    孩子不要怕,你要勇敢:爱讲道理的父母,眼里看不到孩子 / 009

    考得不好也没关系:警惕鼓励中暗含的否定 / 016

    校园门口的三个片段:家庭教育的质量在于细节 / 023

    孩子实在太不懂事了:世界上最伤人的误会,就是父母和孩子的误会 / 030

    胆小的“大姐大”:抱持和引导,并不冲突 / 039

    自卑的中学生:没问题才是问题 / 046

    “谁说了算”:警惕家庭中的权利之争 / 052



    第二章

    育儿学,也是心理学


    如何改变不努力的孩子:三个关键词,做深度察觉的父母 / 062

    儿童拖延症:现象背后是深层次的心理问题 / 072

    什么样的父母会塑造内心敏感、热衷独处的孩子 / 084 抚养孩子:

    天分决定孩子的起点,人格决定孩子的终点 / 091

    焦虑型父母的三个关键词 / 098

    现在的孩子太矫情,经历的挫折太少: 挫折教育,一个被曲解的伪命题 / 105



    第三章

    父母的人格成长


    父母期待:用得好是鼓励,用不好是压力 / 114

    警惕成为双标型父母 / 121

    为什么你苦苦栽培的孩子会成为“小白眼狼” / 127 

    孩子总感觉像被浇了一盆冷水:你是缺少共情能力的父母吗? / 134

    如何对待孩子之间的冲突,折射出父母的养育水平 / 143 

    “懒”得思考型父母和学习成长型父母,差别到底有多大? / 151

    走出原生家庭的限定,完成个人成长 / 158

    好的教育,孩子是主体 / 167



    第四章

    婚恋关系:父母是孩子的榜样


    一个优质的单亲妈妈,胜过低质的双亲家庭 / 176

    暴君爸爸+逃跑妈妈 / 184

    严苛或缺位的爸爸,给孩子的影响有多大 / 190

    离婚不是解决问题的法宝,成长才是 / 197



    第五章

    高质量沟通


    先解决情绪,再解决问题 / 210

    “无痕”是最高境界 / 227

    锻造家长的成长型思维 / 242

    制定规则 / 253


     

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