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诺森审计学导论胡波 著9787513639064中国经济出版社
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引言
? 资料一? 我国审计学专业就业趋势
? 资料二? 晓文的烘焙馆
章? 初识审计:溯源之旅
? 节? 为什么需要审计
??? 一、自愿审计需求
??? 二、法定审计需求
? 第二节? 审计动因理论
??? 一、代理论
??? 二、信息论
??? 三、保险论
??? 四、受托责任论和论
??? 五、审计动因衡量标准体系
??? 六、运用多因决定论思维框架探求现代审计动因
? 第三节? 审计的发展历史
??? 一、审计的发展历史概况
??? 二、注册会计师审计发展的历程
??? 三、中国注册会计师审计的发展
? 第四节? 审计的分类
??? 一、审计分类
??? 二、审计师的种类
? 本章小结
第二章? 走近审计:重要的概念
? 节? 从审计业务到鉴业务
??? 一、审计的含义
??? 二、从审计业务发展到鉴业务
??? 三、鉴业务的定义、要素和分类
??? 四、鉴业务的种类
??? 五、鉴业务与相关服务的区别
? 第二节? 审计中的重要概念
??? 一、审计工作流程概述
??? 二、重要
??? 三、审计风险
??? 四、据
? 第三节? 审计准则
??? 一、审计准则概述
??? 二、审计准则的发展历程
??? 三、我国审计准则建设历程
??? 四、中国注册会计师执业准则的基本体系
? 本章小结
第三章? 走进审计:道德与能力
? 节? 职业道德
??? 一、职业道德的含义
??? 二、注册会计师职业道德规范
??? 三、注册会计师职业道德规范的作用
??? 四、注册会计师职业道德的基本原则
? 第二节? 专业胜任能力
??? 一、专业胜任能力的基本内容
??? 二、专业胜任能力的要求
? 第三节? 沟通、写作和能力
??? 一、沟通能力
??? 二、写作能力
??? 三、能力
? 本章小结
第四章? 走进审计:审计工作流程
? 节? 审计方法概述
??? 一、审计模式的演进及其内在动因
??? 二、审计的技术方法
? 第二节? 现代风险导向审计的特点及流程
??? 一、现代风险导向审计产生的背景
??? 二、现代风险导向审计的主要程序
? 第三节? 审计报告的作用及类型
??? 一、审计报告的含义
??? 二、审计意见的类型
??? 三、审计报告的基本要素
??? 四、审计报告的类型
? 本章小结
第五章? 审计职业:学习和发展
? 节? 会计师事务所
??? 一、会计师事务所组织形式
??? 二、会计师事务所组织形式的发展历程
??? 三、中国会计师事务所的组织形式
??? 四、会计师事务所综合评价
??? 五、国际会计师事务所
? 第二节? 注册会计师职业
??? 一、注册会计师职业的特点
??? 二、与注册会计师职业有关的机构
??? 三、注册会计师资格的取得与保留
??? 四、注册会计师
??? 五、注册会计师的业务范围
??? 六、国际资格
? 第三节? 经典审计著作导读
??? 一、审计理论
??? 二、审计学教材
? 本章小结
第六章? 课程体系:分析和解读
? 节? 审计学的学科属和科地
??? 一、审计学的学科属
??? 二、审计学的科地
??? 三、审计学与会计学的关系
? 第二节? 各高校审计学课程体系的比较
??? 一、国内高校审计学专业核心课程体系的现状
??? 二、审计学专业课程的解读
??? 三、审计学的前导课程、扩展知识的解读
? 本章小结
第七章? 审计趋势:信息系统审计
? 节? 信息系统审计概述
??? 一、信息系统审计的产生与发展
??? 二、信息系统审计的内涵
??? 三、信息系统审计的准则
??? 四、信息系统审计师的职业发展
? 第二节? 信息系统审计的程序、内容与方法
??? 一、信息系统审计的程序
??? 二、信息系统审计的内容
??? 三、信息系统审计的方法
? 本章小结
主要参考书目
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胡波,管理学博士,副教授,硕士生导师。中华女子学院审计学专业负责人。中国会计学会财务成本分会理事,北京市自然科学会评审专家。近年来,在重量、省级核心期刊发表30篇,主持省部级科研课题1项,校内科研课题5项,教改课题3项,教综合改革课题1项,北京市教委教改课题3项。参编生、教材多项。
审计人才的培养是从学生入校开始的,而不是从学生进行专业课程的学习开始的。因此,审计学的专业教育应当始于入学之际。
本书以培养一名审计人员应该具备的素养、技能为主线,循序引入审计概貌,归纳和总结学生感兴趣的专业知识点,解读与审计职业相关的各种知识,介绍国内审计学专业的课程体系,激发学生的专业认同感和职业荣誉感,从而为学生今后的专业学习奠定基础。
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