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诺森青少年应用文学习梁中凯9787506871419中国书籍出版社
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编者寄语
篇:青少年在学习中常用的应用文
一、请条
二、会议记录
三、读书笔记
四、检讨书
五、保
六、班务管理日志
七、留言条
八、情况调查报告
九、书信
十、阅读批注
十一、通知书
十二、领条
十三、借条
十四、收条
十五、决心书
十六、挑战书
十七、周记
十八、日记
十九、数学日记
二十、安全教育日记
第二篇:青少年生活应用文
一、欢迎词
二、介绍信(函)
三、履历
四、>五、说明书
六、明信
七、文具收藏单
第三篇:社会生活常用应用文
一、启示
二、贺信
三、贺电
四、慰问信
五、邀请信
六、祝词
七、对联
八、辞职书
九、请柬
十、咨询信
十一、信
十二、求职信
十三、广告
十四、公告
十五、聘书
十六、倡议书
十七、荣誉登记榜
十八、备忘录
十九、学习开支记账簿
二十、家庭收支日记账簿
二十一、生活常用汉字书写
二十二、伙食日记账目
参考文献
编后记
《青少年应用文学习》是语文教育的课外补充。青少年在语文学习的过程中,大家是不是感受到,我们似乎感觉语文的学习都是禁锢在课本中。现代语文学习越来越需要跳出课堂学语文,跳出课本学语文,社会就是学习语文的大课堂。把自己值身于社会大课堂去学习语文,积累语文素养,更有利于增长我们新一代青少年的社会见识,提高社会视野,积累文化素养,为成为社会主义建设事业有用人才打下坚实的基础。
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