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  • 诺森教育本心:精致教育诗文选林华庆9787566833990暨南大学出版社
  • 正版
    • 作者: 林华庆著 | 林华庆编 | 林华庆译 | 林华庆绘
    • 出版社: 暨南大学出版社
    • 出版时间:2021-06-01
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    • 作者: 林华庆著| 林华庆编| 林华庆译| 林华庆绘
    • 出版社:暨南大学出版社
    • 出版时间:2021-06-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:190000
    • 页数:164
    • 开本:16开
    • ISBN:9787566833990
    • 版权提供:暨南大学出版社
    • 作者:林华庆
    • 著:林华庆
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:42.00
    • ISBN:9787566833990
    • 出版社:暨南大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-06-01
    • 页数:164
    • 外部编号:11668032
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    001序

    鹧鸪天·“三名”工作室

    授牌有感

    备考动员会

    贺叶嘉莹先生荣获“感动中

    国2020年度人物”

    感动的手

    人生育才优

    题擎雷书院

    题三十二中

    咏岳麓书院

    、吴孟超院士永垂不朽

    哀悼袁公

    鹧鸪天·端午雨中悼屈原

    忆秦娥·端午寄怀

    春暖定归期

    临江仙·线上备考

    “天问”访火星随想

    “祝融”号成功着陆火星

    赏花勿忘英雄功

    减字木兰花·致敬女同事

    浣溪沙・驱毒回春

    一斛珠·思乡

    莫负春天

    太平镇半日游记

    六一儿童节有感

    鹧鸪天·今日湛江

    钟南山赞

    腊八近新春

    重阳追思

    记省楹联学会换届

    贺杨耀明校长当选省楹联学

    会副会长

    步韵邹继海先生《六代会卸

    任有感》

    “两新”培训有感

    黄旭华颂

    ……

    下编

    只有自我强大,才能争得选择权

    和话语权

    开展“精致教育”实践研究的

    背景、目标和意义

    践行“精致教育”理念,构建

    全面育人体系

    浅谈优化中学生文明习惯养成教

    育的原则和路径

    五育并举强素养,家校共育求实效

    深化教育教学改革,完善“精

    致教育”育人体系

    多一个舞台,多一批学生

    青春向、强国有我

    高校专家进基地,教师成长大舞台

    听的话,做好少年

    家校合力,共迎中学新生活的到来

    把孩子们真正培养成为德智体美

    劳全面发展的社会主义建设者和接班人

    美好前程奋斗求,雄鹰展翅飞霄九

    精彩人生源自信,攻坚数月拔头筹

    今日黉门,多半功归巾帼人

    宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

    港城学子精神抖,不负韶华素养修

    学史明志,青年永远跟走

    奋力冲刺百,迎接人生关键考

    每一次培训,都是一次提升

    育苗精致花开艳,为培才责在肩

    大146莫由韶景空飞度,精彩人生握手中

    148珍惜真挚缘分、永葆二中情怀

    150弘扬中国风,我们一起向未来!



    林华庆,湛江二中诗社、湛江诗社和广东省楹联协会成员,现为湛江二中港城中学校长、支,广东省正高级教师。湛江市教师、名校长,广东省骨、工作者,湛江市名校长工作室主持人,广东省中小学教师发展中心客座教授。近年提出并全面推行“精致教育”理念,主持多项省、市级教育科研课题并获得省、市级基础教育科研成果奖项,合著有《“三环五步”精致课堂教学研究与实践》等。

    作者以从教三十余年的实践和感悟,凝炼为“精致教育”理念,形成了全市乃至全省有一定影响力的教育教学模式。理念者,情怀也。古语云:诗言志,词言情。本书主要以诗词及赏析的形式抒发“精致情怀”。作者闲暇之余,常吟哦运笔。或绘,或游,或愿,或思,或祈;有为学子祝愿,有为同仁鼓劲,有为育儿启思,有为念亲感恩,有为母校盛赞,有为正义颂歌,更多的是作为教育人的思想提炼、情怀叙记和理念推介,特别是为近年全面实践和推广的“精致教育”作注解。现选取近年来诗词成册,期望能起到“引”的作用:一是引导堪称瑰宝的古诗词文化进入课堂,通过诗词之美让孩子们了解传统文化之精义。二是引导广大师生加入到诗词楹联创作来,同致力于弘扬文化。

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