[正版图书]中公小学教师证资格证2023年教材试卷教资考试资料语文数学英语美术音乐体育广东江苏江西福建湖南湖北广西陕西云

【上册】

综合素质应试攻略 （1）

第一章职业理念

第一节教育观 （16）

考点聚焦 （16）

考点梳理 （16）

一、素质教育的提出 （16）

二、素质教育的基本内涵 （17）

三、素质教育的外延 （18）

四、素质教育的根本目的、基本任务和基本特征 （18）

五、素质教育的三大要义 （19）

六、实施素质教育的基本要求 （19）

七、实施素质教育的途径和方法 （20）

八、素质教育与应试教育的区别 （22）

九、实施素质教育容易出现的误区 （23）

第二节学生观 （24）

考点聚焦 （24）

考点梳理 （25）

一、“人的全面发展”的教育思想 （25）

二、“以人为本”的教育思想 （25）

三、“以人为本”的学生观 （25）

四、个体身心发展的一般规律 （29）

五、教育公正与学生的共同发展 （31）

第三节教师观 （33）

考点聚焦 （33）

考点梳理 （34）

一、教师职业 （34）

二、新课程改革背景下的教师观 （35）

三、教师劳动的特征 （38）

四、教师的专业发展 （40）

第四节职业理念材料分析题的作答 （48）

一、题目分值及形式 （48）

二、解题思路 （48）

三、经典真题 （49）

本章精选习题 （50）

第二章教育法律法规

第一节教师的权利与义务 （54）

考点聚焦 （54）

考点梳理 （54）

一、教师的权利 （54）

二、教师的义务 （57）

第二节学生的权利及其保护 （60）

考点聚焦 （60）

考点梳理 （60）

一、学生的权利 （60）

二、常见的侵犯学生权利的行为 （64）

第三节《中华人民共和国宪法》 （65）

考点聚焦 （65）

考点梳理 （65）

一、《中华人民共和国宪法》内容节选 （65）

二、宪法的结构与内容 （71）

第四节《中华人民共和国教育法》 （72）

考点聚焦 （72）

考点梳理 （72）

一、《中华人民共和国教育法》全文 （72）

二、教育法中的常考考点 （83）

第五节《中华人民共和国义务教育法》 （84）

考点聚焦 （84）

考点梳理 （85）

一、《中华人民共和国义务教育法》全文 （85）

二、义务教育法中的常考考点 （93）

第六节《中华人民共和国教师法》 （94）

考点聚焦 （94）

考点梳理 （95）

一、《中华人民共和国教师法》全文 （95）

二、教师法中的常考考点 （101）

第七节《中华人民共和国未成年人保护法》 （102）

考点聚焦 （102）

考点梳理 （102）

一、《中华人民共和国未成年人保护法》全文 （102）

二、未成年人保护法中的常考考点 （119）

第八节《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 （120）

考点聚焦 （120）

考点梳理 （121）

一、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》全文 （121）

二、预防未成年人犯罪法中的常考考点 （129）

第九节《学生伤害事故处理办法》和《中华人民共和国民法典》中关于侵权责任的相关内容 （131）

考点聚焦 （131）

考点梳理 （131）

一、《学生伤害事故处理办法》全文 （131）

二、《中华人民共和国民法典》中关于侵权责任的相关内容 （138）

本章精选习题 （140）

第三章教师职业道德

第一节教师职业道德规范 （144）

考点聚焦 （144）

考点梳理 （144）

一、教师职业道德的形成 （144）

二、教师职业道德内化的过程 （145）

三、2008年修订的《中小学教师职业道德规范》 （146）

四、1997年修订的《中小学教师职业道德规范》 （148）

五、《中小学班主任工作规定》全文 （150）

第二节教师职业行为 （151）

考点聚焦 （151）

考点梳理 （152）

一、教师职业行为规范 （152）

二、教师在教育活动中要处理好的几大关系 （154）

三、《新时代中小学教师职业行为十项准则》 （159）

第三节教师职业道德材料分析题的作答 （160）

一、题目分值及形式 （160）

二、解题思路 （160）

三、经典真题 （161）

本章精选习题 （162）

第四章文化素养

第一节历史常识 （166）

考点聚焦 （166）

考点梳理 （166）

一、中国古代历史常识 （166）

二、中国近现代历史常识 （173）

三、世界古代历史常识 （177）

四、世界近现代历史常识 （179）

本节精选习题 （183）

第二节科学常识 （184）

考点聚焦 （184）

考点梳理 （185）

一、中国古代科技成就 （185）

二、中国近现代科技成就 （189）

三、世界科技成就 （192）

四、基本科学常识 （196）

本节精选习题 （219）

第三节传统文化常识 （220）

考点聚焦 （220）

考点梳理 （220）

一、传统思想 （220）

二、古代称谓 （221）

三、古代传统教育 （223）

四、古代选士制度 （224）

五、神话传说 （225）

六、成语典故 （225）

七、天文历法 （227）

八、传统节日 （228）

九、部分民族民俗 （230）

十、我国古代重要文物 （233）

十一、非物质文化遗产和世界记忆文献遗产 （235）

本节精选习题 （236）

第四节文学常识 （237）

考点聚焦 （237）

考点梳理 （238）

一、中国文学名家名篇 （238）

二、外国文学名家名篇 （252）

本节精选习题 （261）

第五节艺术常识 （262）

考点聚焦 （262）

考点梳理 （263）

一、建筑 （263）

二、雕塑 （264）

三、绘画 （266）

四、书法 （269）

五、音乐 （271）

六、戏曲 （276）

七、电影 （277）

本节精选习题 （278）

第五章教师基本能力

第一节信息处理能力 （280）

考点聚焦 （280）

考点梳理 （280）

一、计算机基础知识 （280）

二、文字处理软件Word （283）

三、电子表格软件Excel （291）

四、演示文稿软件PowerPoint （298）

本节精选习题 （303）

第二节逻辑思维能力 （304）

考点聚焦 （304）

考点梳理 （304）

一、概念及概念间的关系 （304）

二、命题与命题的推理 （306）

三、图形推理 （309）

四、数字推理 （311）

本节精选习题 （313）

第三节阅读理解能力 （315）

考点聚焦 （315）

考点梳理 （315）

一、理解文中重要概念的含义 （315）

二、理解文中重要句子的含义 （316）

三、分析文章结构，把握文章思路 （317）

四、归纳内容要点，概括中心意思 （319）

五、分析、概括作者在文中的观点态度 （320）

六、根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息 （321）

本节精选习题 （323）

【下册】

第六章教师基本能力——写作能力

第一节写作知识精讲 （328）

考点聚焦 （328）

考点梳理 （328）

一、立意 （328）

二、拟题 （333）

三、结构 （335）

四、语言 （348）

第二节写作素材积累 （350）

话题1抗疫 （350）

话题2阅读 （354）

话题3奋斗 （357）

话题4规则 （360）

话题5个性 （363）

话题6诚信 （367）

话题7勇敢 （371）

话题8创新 （376）

话题9坚守 （380）

话题10环保 （383）

话题11尊重 （385）

话题12公平 （388）

话题13乐观 （391）

话题14奉献 （393）

话题15兴趣 （397）

话题16孝敬 （400）

话题17细节 （403）

话题18淡泊 （405）

话题19谦虚 （407）

话题20鼓励 （410）

话题21幸福 （412）

话题22自信 （415）

话题23反思 （417）

话题24责任 （420）

话题25质疑精神 （424）

话题26终身学习 （426）

话题27压力与动力 （428）

话题28低谷与高峰 （430）

话题29竞争与合作 （432）

话题30教育与人才 （434）

第三节经典范文赏析 （438）

一、中国战“疫”精神书写 （438）

二、“阅”读与“悦”读 （440）

三、时代呼唤精神的力量 （443）

四、规则与人情的辩证关系 （446）

五、个性与从众心理 （449）

六、“无人超市”呼唤社会诚信 （451）

七、勇敢的人生更精彩 （455）

八、国产动画的创新发展 （457）

九、对传统文化的坚守 （461）

十、垃圾分类与环境保护 （463）

本章精选习题 （466）

中公教育全国分部一览表 （474）

【上册】

教育教学知识与能力应试攻略 （1）

第一章?教育基础

第一节?教育学基础知识 （16）

考点聚焦 （16）

考点梳理 （17）

一、教育及其产生与发展 （17）

二、教育学及其产生与发展 （25）

三、教育与社会的发展 （36）

si、教育与人的发展 （39）

五、教育目的 （43）

六、教育制度 （48）

第二节?小学教育的产生与发展 （53）

考点聚焦 （53）

考点梳理 （53）

一、我国小学教育的发展历程 （53）

二、小学教育的基本特点 （55）

第三节?小学的组织与运行 （55）

考点聚焦 （55）

考点梳理 （55）

一、学校管理概述 （55）

二、学校组织机构 （56）

三、学校的运行机制 （57）

第si节?课程 （58）

考点聚焦 （58）

考点梳理 （59）

一、课程概述 （59）

二、课程类型 （60）

三、课程理论流派 （65）

si、课程目标与结构 （67）

五、课程内容 （68）

六、课程资源 （72）

七、课程开发 （75）

八、课程实施 （76）

九、课程评价 （77）

十、我国当前的基础教育课程改革 （78）

十一、我国基础教育课程改革的发展趋势 （84）

十二、小学综合课程和综合实践活动 （84）

第五节?学生与教师 （89）

考点聚焦 （89）

考点梳理 （89）

一、学生的本质属性 （89）

二、教师概述 （90）

三、教师专业发展 （96）

si、《小学教师专业标准（试行）》 （99）

五、师生关系 （102）

第六节?小学教育科学研究 （105）

考点聚焦 （105）

考点梳理 （105）

一、教育科学研究的概念 （105）

二、教育科学研究的基本过程 （105）

三、常用的教育科学研究方法 （110）

本章精选习题 （118）

第二章?学生指导

第一节?心理学基础知识 （122）

考点聚焦 （122）

考点梳理 （122）

一、心理学概述 （122）

二、认知 （123）

三、情绪情感 （146）

si、意志 （148）

五、个性心理 （150）

第二节?小学生身心发展特点与教育 （160）

考点聚焦 （160）

考点梳理 （161）

一、个体身心发展的一般规律 （161）

二、小学生身心发展的特点与培养 （164）

三、心理发展的理论 （168）

si、学生的个别差异 （174）

第三节?小学生学习指导 （177）

考点聚焦 （177）

考点梳理 （177）

一、学习概述 （177）

二、学习理论 （179）

三、学习策略 （190）

si、学习迁移 （194）

五、学习兴趣 （197）

六、学习习惯 （199）

第si节?小学德育、美育与劳动教育 （200）

考点聚焦 （200）

考点梳理 （201）

一、品德与品德发展理论 （201）

二、小学生态度和品德的形成与培养 （204）

三、小学德育的目标与内容 （207）

si、小学德育过程 （210）

五、小学德育的原则、途径和方法 （212）

六、小学美育 （217）

七、小学劳动教育 （219）

第五节?小学生安全教育 （221）

考点聚焦 （221）

考点梳理 （221）

一、小学生的医疗保健常识 （221）

二、小学生常见传染病的预防 （224）

三、小学生意外事故的预防和处理 （227）

第六节?小学生心理健康教育 （235）

考点聚焦 （235）

考点梳理 （235）

一、心理健康的概念 （235）

二、学校心理健康教育 （235）

三、小学生常见的心理障碍 （236）

si、小学生心理辅导 （240）

本章精选习题 （245）

第三章?班级管理

第一节?班级与班级管理 （250）

考点聚焦 （250）

考点梳理 （250）

一、班级与班集体 （250）

二、班级管理的一般原理与方法 （253）

三、班级突发事件的处理 （256）

第二节?班主任工作 （258）

考点聚焦 （258）

考点梳理 （259）

一、班主任概述 （259）

二、班主任的基本素质 （260）

三、班主任工作的主要内容与方法 （261）

第三节?班队活动与课外活动 （265）

考点聚焦 （265）

考点梳理 （265）

一、班队活动的概念 （265）

二、小学班队活动的基本类型 （266）

三、班级活动 （267）

si、少先队活动 （269）

五、课外活动 （271）

六、校外教育资源的整合 （275）

本章精选习题 （277）

第si章?教学实施

第一节?教学概述 （282）

考点聚焦 （282）

考点梳理 （282）

一、教学的概念 （282）

二、教学的意义 （283）

三、教学的任务 （283）

si、教学过程概述 （283）

五、教学过程的基本规律 （285）

六、教学过程的基本阶段 （287）

第二节?教学原则与方法 （289）

考点聚焦 （289）

考点梳理 （289）

一、教学原则的概念 （289）

二、小学常用的教学原则 （289）

三、教学方法的概念 （295）

si、小学常用的教学方法 （295）

五、启发式教学和注入式教学 （301）

六、教学方法的选择与运用 （302）

第三节?教学组织形式 （303）

考点聚焦 （303）

考点梳理 （303）

一、教学组织形式的概念 （303）

二、常见的教学组织形式 （303）

三、新型教学组织形式 （308）

第si节?课堂教学的实施 （309）

考点聚焦 （309）

考点梳理 （310）

一、教学实施的基本环节 （310）

二、课堂教学情境的创设 （314）

三、课堂教学的基本策略 （315）

si、教师的课堂教学行为 （317）

五、课堂管理 （318）

第五节?学习动机 （323）

考点聚焦 （323）

考点梳理 （324）

一、学习动机的概念 （324）

二、学习动机的成分 （324）

三、学习动机的功能 （324）

si、学习动机的分类 （324）

五、学习动机与学习效果的关系 （327）

六、学习动机的理论 （327）

七、学习动机的激发 （331）

第六节?知识的学习与技能的形成 （333）

考点聚焦 （333）

考点梳理 （333）

一、知识的学习 （333）

二、技能的形成 （337）

本章精选习题 （340）

第五章?教学评价与反思

第一节?教学评价 （344）

考点聚焦 （344）

考点梳理 （344）

一、教学评价的概念 （344）

二、教学评价的基本内容 （344）

三、教学评价的功能 （345）

si、教学评价的原则 （346）

五、教学评价的类型 （346）

六、教学评价的主要方法 （350）

第二节?教学反思 （352）

考点聚焦 （352）

考点梳理 （352）

一、教学反思的概念 （352）

二、教学反思的内容 （352）

三、教学反思的过程 （352）

si、教学反思的类型 （353）

五、教学反思的主要方法 （354）

六、教学反思对教师专业发展的作用 （354）

本章精选习题 （355）

第六章?简答题与材料分析题备考攻略

第一节?简答题备考攻略 （358）

一、考情分析 （358）

二、题型解读 （358）

三、备考指南 （362）

第二节?材料分析题备考攻略 （364）

一、考情分析 （364）

二、题型解读 （364）

三、备考指南 （374）

【下册】

第七章?教学设计基础知识

第一节?教学设计概述 （376）

考点聚焦 （376）

考点梳理 （376）

一、教学设计的概念 （376）

二、教学设计的原则 （376）

三、教学设计的依据 （376）

si、教学设计的基本程序 （377）

五、教学设计的基本内容 （377）

第二节?教案设计 （379）

考点聚焦 （379）

考点梳理 （379）

一、教案的概念 （379）

二、教案的基本内容与编写要求 （380）

三、教学目标设计 （381）

si、教学重难点设计 （383）

五、教学过程设计 （384）

六、作业布置 （387）

七、板书设计 （388）

第三节?信息技术与学科教学整合 （389）

考点聚焦 （389）

考点梳理 （389）

一、信息技术与学科教学整合的概念 （389）

二、信息技术与学科教学整合的基本要求 （389）

三、信息技术与学科教学整合的基本途径 （390）

si、信息技术与学科教学整合的应用方式 （390）

本章精选习题 （391）

第八章?语文学科知识与教学设计

第一节?语文学科教学设计考情分析 （394）

一、历年考题统计 （394）

二、考题设置分析 （396）

第二节?《义务教育语文课程标准（2011年版）》（节选） （397）

一、课程总体目标与内容 （397）

二、学段目标与内容 （397）

三、教学的具体建议 （401）

第三节?语文学科专业知识 （404）

一、汉字 （404）

二、文本分析 （405）

第si节?语文学科教学设计题型解读 （408）

一、写作/文本特点分析 （408）

二、教学目标设计 （408）

三、教学重难点设计 （409）

si、小学阶段教学过程具体步骤 （410）

五、课堂导入设计 （412）

六、课堂提问设计 （412）

七、教学板书设计 （413）

八、练习设计 （415）

九、习作点评 （415）

第五节?语文学科教学设计范例点评 （417）

一、《葡萄沟》 （417）

二、《记金华的双龙洞》 （420）

三、《爬天都峰》 （422）

si、《蟋蟀的住宅》 （425）

五、《一个小村庄的故事》 （427）

本章精选习题 （430）

第九章?数学学科知识与教学设计

第一节?数学学科教学设计考情分析 （434）

一、历年考题统计 （434）

二、考题设置分析 （435）

第二节?义务教育数学课程目标 （436）

一、总目标 （436）

二、课程学段目标 （437）

第三节?数学核心概念及思想 （438）

一、数学核心概念 （438）

二、小学数学主要数学思想 （441）

第si节?数学学科教学设计题型解读 （443）

一、教学目标设计 （443）

二、教学重难点设计 （445）

三、教学环节设计 （446）

第五节?数学学科教学设计范例点评 （452）

一、圆锥的体积 （452）

二、平行si边形和梯形 （455）

三、分数的基本性质 （458）

si、圆柱的表面积 （461）

五、有余数的除法 （464）

本章精选习题 （467）

第十章?英语学科知识与教学设计

第一节?英语学科教学设计考情分析 （472）

一、历年考题统计 （472）

二、考题设置分析 （473）

第二节?义务教育英语课程目标与内容 （473）

一、语言技能 （474）

二、语言知识 （474）

三、情感态度 （474）

si、学习策略 （474）

五、文化意识 （474）

第三节?英语学科教学知识 （475）

一、语言知识教学 （475）

二、语言技能教学 （477）

三、教师应具备的基本教学技能 （479）

si、小学英语常用的教学方法 （480）