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全新正版Dreamweaver CS3网页制作与实训9787030241科学出版社
¥ ×1
项目一 Dreamweaver CS3入门
任务一 了解Dreamweaver CS3
知识1.1 Dreamweaver CS3简介
知识1.2 Drcamweaver CS3新功能
任务二 完成Dreamweaver安装
操作1.1 Dreamweaver CS3的安装
操作1.2 次运行Dreamweaver CS3
任务三 熟悉Dreamweaver CS3的工作界面
操作1.3 认识文档窗口和状态栏
操作1.4 认识“属”栏和“插入”栏
操作1.5 面板及面板的基本作
实训1.1 掌握Dreamweaver CS3的安装
实训1.2 掌握面板及面板的基本作
项目小结
思考与练习
项目二 站点策划与管理
任务一 了解策划基础
知识2.1 定位
知识2.2 风格与形象
知识. 的栏目与版块
知识2.4 确定的目录结构和链接结构
知识2.5 信息的收集与整理
任务二 创建本地站点
操作2.1 利用向导创建新站点
操作2.2 利用“”选项卡建立站点
任务三 管理本地站点
操作. 管理站点文件及文件夹
操作2.4 编辑和删除站点
实训项目 创建站点
知识拓展 深入了解基本概念
项目小结
思考与练习
项目三 Dreamweaver CS3的基础HTML
任务一 认识HTML
知识3.1 HTML的发展历史
知识3.2 HTML的特点
任务二 HTML标签的使用
知识3.3 认识HTML基本结构
知识3.4 认识文字类标签
知识3.5 认识段落和版面标签
知识3.6 认识超链接标签
知识3.7 认识表格标签
知识3.8 认识HTML表单标签
知识3.9 认识框架标签
知识3.1 0认识图形标签
任务三 在Dreamweaver中编写HTML
操作3.1 可视化编辑HTML
操作3.2 HTML标签的快速作
实训3.1 掌握基本页面标签
实训3.2 掌握文字布局标签
实训3.3 掌握表格标签
实训3.4 掌握超链接标签
知识拓展 XML与HTML
项目小结
思考与练习
项目四 网页的基本作
操作4.1 创建新的空白文档
操作4.2 创建基于模板的文档
任务二 网页文本作
知识4.2 格式化文本
操作4.3 插入特殊文本
任务三 创建文字列表
操作4.4 创建项目列表
操作4.5 创建编号列表
操作4.6 创建嵌套列表
任务四 插入图像
操作4.7 插入图像
知识4.3 设置图像属
任务五 插入多媒体对象
操作4.8 插入Flash对象
操作4.9 设置多媒体文件
任务六 设置网页属
知识. 页的基本属
操作4.10 使用页面属对话框
实训项目
实训4.1 “校园网”制作
实训4.2 台湾旅游网的制作
知识拓展 的配色原则
项目小结
思考与练习
项目五 表格的运用
任务一 创建表格
操作5.1 在网页中插入表格
操作5.2 调整表格小
操作5.4 导出表格数据
任务二 认识扩展表格模式
知识5.1 认识扩展表格模式
操作5.5 进入和退出扩展表格模式
任务三 运用布局表格布局网页
知识5.2 认识布局视图
操作5.6 创建布局表格和布局单元格
操作5.7 编辑布局表格和布局单元格
任务四 编辑表格
操作5.8 选择单元格
操作5.9 合并与拆分单元格
操作5.10 设置表格整体属
操作5.11 设置单元格属
实训项目
实训5.1 “奧运网”制作
实训5.2 “篮球爱好者网”制作
知识拓展 表格的操作:制作圆角表格
项目小结
思考与练习
……
项目六 链接的设置
项目七 网页布局
项目八 CSS样式表
项目九 创建表单
项目十 行为的应用
项目十一 模板和库
项目十二 综合实训
《Dreamweaver CS3网页制作与实训/中等职业教育十二五规划教材·中职中专计算机类教材系列》共十二个项目,项目一、二主要讲述Dreamweaver入门知识及站点管理及策划,项目三重点介绍HTML语言,也是学习网页的基础;项目四至六讲述了DreamweaverCS3基本操作、表格的运用和链接的设置;项目七、八、九分别讲述了网页布局、CSS样式、创建表单;项目十、十一分别讲述行为的应用、模板和库;项目十二是一个独立的项目,详细介绍了开发项目的完整流程。
《Dreamweaver CS3网页制作与实训/中等职业教育十二五规划教材·中职中专计算机类教材系列》从面向学生的角度,以简洁的语言和具体的项目实例,结合作者多年的教学经验和项目开发的经验,系统地介绍了DreamweaverCS3制作网页全过程,让学生以较短的时间掌握这门课程,为以后开发打下牢固的基础。
由张学义主编的《Dreamweaver CS3网页制作与实训》全面介绍了Dreamweaver CS3这款功能强大、所见即所得的软件,采用任务驱动和项目实例教学相结合的方法编写,体现“以就业为导向、以能力为本位”职业教育思想,突出培养学生的动手能力和实践能力,努力实现中职人才培养的目标。
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