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全新正版每天10分钟小学生英语晨读39787122401953化学工业出版社
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上卷
Week 1 字母歌
A, B, C, and D
F for Fig
A Was an Apple Pie
Week 2 数字游戏
My Stomach’s Empty
Crows
How Much Is It?
Week 3 色彩斑斓
Colours
Blue Eye Beauty
Rainbow
Week 4 今天星期几?
Friday Night’s Dream
On Saturday Nit
Week 5 时间的声音
The Clock
Early to Bed and Early to Rise
Bedtime
Week 6 每天都是好天气
Red Sky at Nit
An April Day
Week 7 季节的礼物
January Brings the Snow
The Voice of Spring
The Echoing Green
Week 8 倾听自然
Garden Covered by the Snow
The Brook
There Was a Little Man
Week 9 花开应有时
Week 10 忙碌的农场
Week 11 农场里的动物朋友
Week 12 自然界的动物们
Week 13 亲爱的家人
Week 14 有趣的人物
Week 15 有趣的日常
Week 16 美味食物
下卷
Week 1 欢乐的节日
Week 2 愉快的庆典
Week 3 奇思妙想
Week 4 梦想家园
Week 5 奇妙的经历
Week 6 食物猜谜
Week 7 事物猜谜
Week 8 一起做游戏
Week 9 拯救不开心
Week 10 平凡的职业
Week 11 跳吧!唱吧!
Week 12 有趣的韵文
Week 13 交通工具
Week 14 结伴而行
Week 15 追逐梦想
Week 16 人生智慧
无
1、时间规划
跟小学生校历同步,以周为单位,每学年分为16周,每周包含同主题韵文3篇。
帮家长做好时间规划,每周有规律地诵读三篇韵文,不会给孩子太多负担,给孩子 多成就感。
2、主题与教材同步
我们分析了全国主流英语教材PEP和新起点小学阶段的所有主题,提取两套教材高频主题32个。
孩子可以将本书作为学校课本的补充材料,既能够作为诵读读本,又可以复习课本所学,一举两得。
3、选材多样
为了丰富孩子的阅读体验,我们在选材时涵盖童谣、儿歌、绕口令、儿童诗、歌曲、经典作品节选等难易适度的短小篇目,让孩子读起来不乏味 有趣。
4、难度递进
本系列图书分为三册, 册面向一二年级低段孩子,第二册面向三四年级中段孩子,第三册面向五六年级高段孩子。虽然主题相同,但篇目难度递增,低段孩子主要选取童谣、儿歌、绕口令等 加朗朗上口,篇幅短小、生词量少的材料,中高段逐渐增加诗作、经典作品节选等 实用的段子,提升阅读品味。
1、时间规划
跟小学生校历同步,以周为单位,每学年分为16周,每周包含同主题韵文3篇。
帮家长做好时间规划,每周有规律地诵读三篇韵文,不会给孩子太多负担,给孩子更多成就感。
2、主题与教材同步
我们分析了全国主流英语教材PEP和新起点小学阶段的所有主题,提取两套教材高频主题32个。
孩子可以将本书作为学校课本的补充材料,既能够作为诵读读本,又可以复习课本所学,一举两得。
3、选材多样
为了丰富孩子的阅读体验,我们在选材时涵盖童谣、儿歌、绕口令、儿童诗、歌曲、经典作品节选等难易适度的短小篇目,让孩子读起来不乏味更有趣。
4、难度递进
本系列图书分为三册,册面向一二年级低段孩子,第二册面向三四年级中段孩子,第三册面向五六年级高段孩子。虽然主题相同,但篇目难度递增,低段孩子主要选取童谣、儿歌、绕口令等更加朗朗上口,篇幅短小、生词量少的材料,中高段逐渐增加诗作、经典作品节选等更实用的段子,提升阅读品味。
适读人群 :小学生,尤其是5-6年级小学生
1、时间规划
跟小学生校历同步,以周为单位,每学年分为16周,每周包含同主题韵文3篇。
帮家长做好时间规划,每周有规律地诵读三篇韵文,不会给孩子太多负担,给孩子更多成就感。
2、主题与教材同步
我们分析了全国主流英语教材PEP和新起点小学阶段的所有主题,提取两套教材高频主题32个。
孩子可以将本书作为学校课本的补充材料,既能够作为诵读读本,又可以复习课本所学,一举两得。
3、选材多样
为了丰富孩子的阅读体验,我们在选材时涵盖童谣、儿歌、绕口令、儿童诗、歌曲、经典作品节选等难易适度的短小篇目,让孩子读起来不乏味更有趣。
4、难度递进
本系列图书分为三册, 册面向一二年级低段孩子,第二册面向三四年级中段孩子,第三册面向五六年级高段孩子。虽然主题相同,但篇目难度递增,低段孩子主要选取童谣、儿歌、绕口令等更加朗朗上口,篇幅短小、生词量少的材料,中高段逐渐增加诗作、经典作品节选等更实用的段子,提升阅读品味。
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