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全新正版高等教育滞胀研究9787010147765人民出版社
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序章 绪论节 研究背景与意义第二节 为何要提出新的概念第三节 基本概念第四节 研究内容第五节 研究方法第二章 高等教育滞胀研究理论基础节 人力资本理论第二节 劳动力市场理论第三节 筛选理论第四节 系统论第五节 教育管理理论第六节 危机理论第七节 评价理论第三章 高等教育滞胀形成因素研究节 高等教育滞胀形成因素的分析框架第二节 高等教育滞胀形成的受教育者因素分析第三节 高等教育滞胀形成的教育者因素分析第四节 高等教育滞胀形成的社会因素分析第五节 高等教育滞胀形成的因素池第四章 高等教育滞胀形成关键因素研究节 高等教育滞胀形成关键因素识别方法选择第二节 解释结构模型应用第三节 高等教育滞胀形成的关键因素识别第五章 高等教育滞胀形成的教育偏好视角节 概念引入第二节 教育偏好中的问题分析第三节 教育需求与教育滞胀第六章 高等教育滞胀形成的受教育者视角节 人才素质模型构建第二节 受教育者提高素质过程中问题分析第三节 受教育者教育决策与教育滞胀第七章 高等教育滞胀形成的高校视角节 高等学校中的管理问题第二节 大学生创新创业能力培养问题第三节 高等学校发展规模问题第八章 高等教育滞胀形成的政策视角节 引言第二节 文献回顾第三节 大学扩招与用工荒、就业难关系分析第四节 大学扩招对用工荒的影响分析第五节 大学扩招对就业难的影响分析第六节 大学扩招对用工荒、就业难并存的影响分析第七节 大学扩招对用工荒、就业难影响实研究第八节 大学扩招政策的启示第九节 对策建议第九章 高等教育滞胀率测度方法节 高等教育滞胀率测度方法选择第二节 高等教育滞胀率测度指标选择第三节 高等教育滞胀率测度综合模型第四节 高等教育滞胀预警度设定第十章 区域高等教育滞胀率实研究节 高等教育滞胀率研究样本和原始数据第二节 区域高等教育效率效益维度实第三节 高等教育质量维度的实第四节 高等教育机制维度的实第五节 区域高等教育滞胀率第六节 研究结论与对策建议后记
书稿在靠前抢先发售对高等教育领域存在的滞胀问题进行的系统研究。一方面,研究了高等教育滞胀的形成因素。通过应用比较静态分析方法等方法分别探讨了影响高等教育滞胀形成的因素,并应用解释结构模型,析出了影响高等教育滞胀形成的关键因素:社会因素、受教育者因素、高等学校因素和政策因素,并进一步从某一些视角探讨了这些关键因素是如何形成高等教育滞胀的。另一方面,研究了高等教育滞胀的测度方法与应用。通过应用前面的研究结论,提出了高等教育滞胀测度指标,构建了一种基于专家打分和dea方法结合的新的全面综合测度高等教育滞胀的方法,并应用公布的统据实了我国各省的高等教育滞胀率,不但清楚地了解到各省的高等教育运行情况,还清楚地显示了各省高等教育存在的问题主出的原因,有于各高等主管门有效把握高等教育的运行,并采取相应的对策。
彭云飞编著的《高等教育滞胀研究》共有十章构成。章绪论,第二章高等教育滞胀的理论基础,第三章高等教育滞胀形成因素研究,第四章高等教育滞胀形成关键因素研究,第五章高等教育滞胀形成的教育偏好视角,第六章高等教育滞胀形成的受教育者视角,第七章高等教育滞胀形成的高校视角,第八章高等教育滞胀的政策视角,第九章高等教育滞胀率测度方法,第十章区域高等教育滞胀率实研究。全书体系结构合理,逻辑很强,理论、实与测度方法有机结合,很完美。
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