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    • 作者: 无著
    • 出版社: 图书其它
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    • 作者: 无著
    • 出版社:图书其它
    • ISBN:9789271314526
    • 出版周期:旬刊
    • 版权提供:图书其它

                                                        店铺公告

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    • 作者:王荣生
    • 著:王荣生
    • 装帧:简装
    • 印次:暂无
    • 定价:35.0
    • ISBN:9787567524668
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:暂无
    • 页数:210
    • 外部编号:9787567524668
    • 版次:1

    主题学习工作坊
    中小学散文教学的问题及对策
    散文阅读教学设计的原理
    散文的特*与教学内容的开发
    附录一
    “形散神不散”的内涵演变及对语文教学的负面影响
    附录二
    主题学习工作坊
    【热身运动】和【后续学习活动】参考**(部分)
    共同备课工作坊
    小学散文教学内容如何确定
    ——《祖父的园子》共同备课的启示
    回忆*散文“应该教什么”
    ——《藤野先生》共同备课的启示
    如何进行有效的散文教学设计
    ——《胡同文化》共同备课的启示
    课例研究工作坊
    品味特别的语言,体会特别的情味
    ——蒋军晶《祖父的园子》课堂教学研讨
    确定散文教学内容的路径
    ——李海林《幽径悲剧》课堂教学研讨
    散文教学如何“品味语言”
    ——黄厚江《葡萄月令》课堂教学研讨

    王荣生,文学硕士、教育学博士。研究方向:语文课程与教学*,语*教师专业发展。现为上海师范大学教育学院教授、博士生导师,上海师范大学语文课程研究基地负责人。著有《语文科课程论基础》(教育科学出版社)、《语文课程内容与教学内容》(教育科学出版社)、《语文教学内容重构》(上海教育出版社)、《听王荣生教授评课》(华东师范大学出版社)、《求索与创生:语文教育理论实践的汇流》(山东教育出版社)、《阅读教学设计的要诀》(中国轻工业出版社)等。

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