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  • [正版]5007975|心智社会 从细胞到人工智能,人类思维的优雅解读/计算机/人工智能 书籍 商城
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    • 作者: 无著
    • 出版社: 机械工业出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社:机械工业出版社
    • ISBN:9783023569675
    • 版权提供:机械工业出版社

                                                        店铺公告

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     书   名:  心智社会:从细胞到人工智能,人类思维的优雅解读
     图书定价:  99元
     作 者:  (美)马文·明斯基(Marvin Minsky)
     出 版 社:  机械工业出版社
     出版日期:  2016-11-01
     ISBN 号:  9787111551034
     开   本: 16开
     页   数: 0
     版   次: 1-1
    马文·明斯基
    美国国家科学院的成员,美国人工智能学会的前任主席。
    马文·明斯基在人工智能、认知心理学、数学、计算语言学、机器人和光学等诸多领域作出了巨大的贡献。
    ●人工智能之父
    ●第一个荣获图灵奖的人工智能学者
    ●虚拟现实(VR)最早的倡导者
    ●开发了世界上第一个机器人
    ●创立世界上第一个人工智能实验室
    ●业界巨星的导师,学生包括《奇点临近》的作者雷·库兹韦尔
    ●影响了阿西莫夫的"机器人三大定律"
    ●凯文·凯利是他的忠实读者
    物理学家用几条定律就解释了全世界甚至全宇宙,但对人类的思维来说行不通。
    人类思维是一个复杂的过程。"为什么人类下雨不想被淋湿,却愿意在卫生间沐浴"这种3岁小孩都知道的问题,计算机就会感到费解。
    人类思维的本质,正是研究人工智能、塑造最高级的"心智社会"的关键所在。
    人工智能之父马文·明斯基认为"大脑不过是肉做的机器",大脑中不具备思维的微小单元可以组成各种思维--意识、精神活动、常识、思维、智能、自我,最终形成"统一的智慧"。这种智能组合就是"心智社会"。
    人工智能是有史以来能最大限度增强人类能力的东西,人类并不是进化的终点。

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    第1章 引言 / 1
    1.1 思维智能体 / 2
    1.2 思维与脑 / 4
    1.3 心智社会 / 5
    1.4 积木的世界 / 7
    1.5 常识 / 8
    1.6 智能体和智能组 / 9
    第2章 整体和部分 / 12
    2.1 组件和联结 / 13
    2.2 创新者与简化者 / 14
    2.3 部分与整体 / 15
    2.4 整体论与部分 / 16
    2.5 容易和困难的事 / 18
    2.6 人类是机器吗 / 19
    第3章 冲突与妥协 / 21
    3.1 冲突 / 22
    3.2 无法妥协 / 23
    3.3 等级 / 24
    3.4 异层级结构 / 26
    3.5 破坏 / 27
    3.6 疼痛和愉悦带来的简化 / 28
    第4章 自我 / 30
    4.1 自我 / 31
    4.2 一个自我还是很多个自我? / 32
    4.3 灵魂 / 33
    4.4 保守的自我 / 34
    4.5 利用 / 35
    4.6 自我控制 / 36
    4.7 长期计划 / 38
    4.8 理想 / 39
    第5章 个体性 / 41
    5.1 循环因果 / 42
    5.2 无法回答的问题 / 43
    5.3 自我遥控 / 44
    5.4 个人身份 / 46
    5.5 潮流与风格 / 47
    5.6 性格特征 / 48
    5.7 永久身份 / 50
    第6章 洞察与内省 / 52
    6.1 意识 / 53
    6.2 信号与迹象 / 54
    6.3 思维实验 / 55
    6.4 B-脑 / 56
    6.5 被冻结的反思 / 58
    6.6 短暂的思维时间 / 59
    6.7 随意的现在 / 61
    6.8 不用想的思考 / 62
    6.9 云雾中的头脑 / 63
    6.10 没有思维的世界 / 64
    6.11 洞察 / 66
    6.12 内部沟通 / 67
    6.13 自我知识很危险 / 68
    6.14 困惑 / 69
    第7章 问题与目标 / 71
    7.1 智能 / 72
    7.2 不平常的知识 / 73
    7.3 猜谜原则 / 74
    7.4 问题解决 / 75
    7.5 学习与记忆 / 77
    7.6 强化与奖励 / 78
    7.7 本地责任 / 80
    7.8 差异发动机 / 81
    7.9 意图 / 83
    7.10 天才 / 84
    第8章 记忆理论 / 86
    8.1 K线:一种记忆理论 / 87
    8.2 记住 / 88
    8.3 思维状态与倾向 / 89
    8.4 局部思维状态 / 91
    8.5 水平带 / 92
    8.6 水平 / 94
    8.7 边缘 / 95
    8.8 记忆社会 / 97
    8.9 知识树 / 98
    8.10 水平与分类 / 99
    8.11 社会的层次 / 101
    第9章 总结 / 103
    9.1 想要和喜欢 / 104
    9.2 重新划分选区 / 105
    9.3 从失败中学习 / 106
    9.4 享受不舒服 / 108
    第10章 派珀特原则 / 110
    10.1 皮亚杰的实验 / 111
    10.2 关于数量的推理 / 112
    10.3 优先选择 / 113
    10.4 派珀特原则 / 115
    10.5 更社会 / 116
    10.6 关于皮亚杰的实验 / 117
    10.7 概念的概念 / 119
    10.8 教育和发展 / 120
    10.9 学习一种等级制度 / 121
    第11章 空间的形状 / 123
    11.1 看见红色 / 124
    11.2 空间的形状 / 125
    11.3 邻近 / 126
    11.4 天生的地形 / 127
    11.5 感知相似性 / 129
    11.6 居中的自我 / 130
    11.7 注定的学习 / 131
    11.8 半脑 / 132
    11.9 哑铃理论 / 134
    第12章 学习意义 / 136
    12.1 一个积木拱门场景 / 137
    12.2 学习意义 / 138
    12.3 统一框架 / 139
    12.4 结构与功能 / 141
    12.5 结构的功能 / 142
    12.6 积累 / 143
    12.7 积累策略 / 145
    12.8 不统一的问题 / 146
    12.9 例外原则 / 147
    12.10 塔的工作原理 / 149
    12.11 原因如何起作用 / 150
    12.12 意义与定义 / 152
    12.13 桥梁定义 / 153
    第13章 看见与相信 / 155
    13.1 重新构想 / 156
    13.2 边界 / 157
    13.3 看见与相信 / 158
    13.4 儿童的绘画框架 / 159
    13.5 学习脚本 / 161
    13.6 边界效应 / 162
    13.7 副本 / 163
    第14章 重新构想 / 165
    14.1 运用重新构想 / 166
    14.2 主体-支撑概念 / 167
    14.3 方法和目的 / 168
    14.4 看见正方形 / 170
    14.5 头脑风暴 / 171
    14.6 投资原则 / 172
    14.7 组件与整体论 / 173
    14.8 消极思维的力量 / 175
    14.9 相互作用-正方形 / 176
    第15章 意识与记忆 / 178
    15.1 记忆思维状态 / 179
    15.2 自我检查 / 180
    15.3 记忆 / 181
    15.4 关于记忆的记忆 / 182
    15.5 固有幻觉 / 184
    15.6 多种记忆 / 185
    15.7 记忆重新排列 / 187
    15.8 记忆的解剖结构 / 188
    15.9 干扰与恢复 / 189
    15.10 失去条理 / 190
    15.11 递归原则 / 192
    第16章 情感 / 194
    16.1 情感 / 195
    16.2 思维发展 / 196
    16.3 思维原型专家 / 197
    16.4 交互排斥 / 199
    16.5 雪崩效应 / 200
    16.6 动机 / 201
    16.7 利用 / 202
    16.8 刺激与朿激 / 204
    16.9 婴儿情感 / 205
    16.10 成人情感 / 207
    第17章 发展 / 209
    17.1 自我教育的顺序 / 210
    17.2 依恋学习 / 211
    17.3 依恋简化 / 212
    17.4 功能性自治 / 214
    17.5 发展阶段 / 215
    17.6 发展的先决条件 / 216
    17.7 遗传时间表 / 218
    17.8 依恋影像 / 219
    17.9 不同的记忆跨度 / 220
    17.10 智能创伤 / 222
    17.11 智能理想 / 223
    第18章 推理 / 226
    18.1 机器一定要有逻辑吗 / 227
    18.2 推理的链条 / 228
    18.3 ***7 / 229
    18.4 逻辑链条 / 230
    18.5 强有力的论证 / 232
    18.6 从多少到大小 / 233
    18.7 数字是什么 / 234
    18.8 数学变得更难了 / 236
    18.9 强韧与恢复 / 237
    第19章 词汇和理念 / 239
    19.1 意图的根源 / 240
    19.2 语言智能组 / 241
    19.3 词汇与理念 / 242
    19.4 客体与属性 / 244
    19.5 多忆体 / 245
    19.6 识别器 / 247
    19.7 权衡证据 / 248
    19.8 泛化 / 249
    19.9 识别思维 / 250
    19.10 封闭圆环 / 252
    第20章 背景与意义不明确 / 254
    20.1 意义模糊 / 255
    20.2 处理意义模糊 / 256
    20.3 视觉上的意义模糊 / 257
    20.4 锁定与清除 / 258
    20.5 微忆体 / 259
    20.6 忆体的螺旋 / 261
    20.7 联结 / 262
    20.8 联结线 / 263
    20.9 分布式记忆 / 265
    第21章 Trans-框架 / 267
    21.1 思维的代词 / 268
    21.2 代原体 / 269
    21.3 Trans-框架 / 270
    21.4 智能体之间的沟通 / 272
    21.5 自动性 / 273
    21.6 Trans-框架代原体 / 275
    21.7 用代原体泛化 / 276
    21.8 注意力 / 277
    第22章 表达 / 279
    22.1 代原体和多忆体 / 280
    22.2 独原体 / 281
    22.3 去专门化 / 282
    22.4 学习与教学 / 283
    22.5 推理 / 284
    22.6 表达 / 286
    22.7 原因与从句 / 287
    22.8 干扰 / 289
    22.9 代词和指代 / 291
    22.10 语言表达 / 292
    22.11 创造性表达 / 294
    第23章 对比 / 296
    23.1 差异的世界 / 297
    23.2 差异与副本 / 298
    23.3 时间闪烁 / 299
    23.4 "更"的意义 / 301
    23.5 外国口音 / 302
    第24章 框架 / 304
    24.1 思维的速度 / 305
    24.2 思维框架 / 306
    24.3 Trans-框架的工作原理 / 307
    24.4 默认假设 / 309
    24.5 非言语推理 / 310
    24.6 方向忆体 / 311
    24.7 图片-框架 / 313
    24.8 图片-框架的工作原理 / 314
    24.9 识别与记忆 / 315
    第25章 框架编队 / 317
    25.1 一次一个框架? / 318
    25.2 框架编队 / 319
    25.3 静止的世界 / 320
    25.4 连续感 / 322
    25.5 预期 / 323
    25.6 框架理念 / 325
    第26章 语言框架 / 327
    26.1 理解语言 / 328
    26.2 理解故事 / 329
    26.3 句子-框架 / 330
    26.4 聚会-框架 / 332
    26.5 故事-框架 / 333
    26.6 真正的句子与胡话 / 334
    26.7 名词的框架 / 336
    26.8 动词的框架 / 338
    26.9 语言与视觉 / 339
    26.10 学习语言 / 340
    26.11 语法 / 342
    26.12 出言有序 / 343
    第27章 审查员和玩笑 / 345
    27.1 恶魔 / 346
    27.2 抑制器 / 347
    27.3 审查员 / 349
    27.4 逻辑中的例外 / 350
    27.5 笑话 / 352
    27.6 幽默和审查制度 / 353
    27.7 笑 / 355
    27.8 好心情 / 357
    第28章 思维和世界 / 359
    28.1 心理能量的谬误 / 360
    28.2 量与市场 / 361
    28.3 数量和属性 / 363
    28.4 精神高于物质 / 364
    28.5 思维和世界 / 365
    28.6 思维和机器 / 367
    28.7 个体身份 / 368
    28.8 重叠的思维 / 370
    第29章 思维的领域 / 372
    29.1 思维的领域 / 373
    29.2 同时运行的多重思维 / 374
    29.3 并行代原体 / 375
    29.4 跨领域通信 / 377
    29.5 统一的弊端 / 378
    29.6 孤独症儿童 / 380
    29.7 相似和类比 / 381
    29.8 比喻 / 382
    第30章 思维模式 / 385
    30.1 知道 / 386
    30.2 知道和相信 / 387
    30.3 心理模型 / 388
    30.4 世界模型 / 390
    30.5 认识自我 / 391
    30.6 意志的自由 / 392
    30.7 第三选项的谬误 / 393
    30.8 智能与智谋 / 395
    附录 / 397
    A.遗传与环境 / 397
    B.思维领域的起源 / 399
    C.姿势与轨迹 / 402
    D.脑的联结 / 404
    E.生存本能 / 409
    F.进化与目的 / 410
    G.隔离与相互作用 / 412
    H.人类思维的发展 / 414
    后记与致谢 / 417
    词汇与参考书目 / 424
    人工智能之父、图灵奖得主马文·明斯基,对科学和人性的浪漫主义解读。一本引领时代的著作,影响了凯文·凯利,艾萨克·阿西莫夫,侯世达和雷·库兹韦尔。豆瓣评分8.9。
     

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