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全新正版做智慧老人9787547320761东方出版中心
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章 老人与智慧
节 人是怎样悄悄变老的?
一、老人的生理变化
二、老人的心理变化
第二节 老人的智力还会发展?
二、老年人智力的发展
第三节 老人的智慧
一、智慧的两个要点
二、老人的经验型智慧
三、老人智慧的认知和实践
第二章 老有所思
节 “心之官则思”
一、思维的心理特征
二、思维的逻辑
第二节 历时的思考
一、过去现在将来
二、“可能为真”
第三节 老人的辩思维
一、没有无矛盾的事物
二、矛盾律与辩思维
三、“次协调”思维
第四节 老人的思维陷阱
一、“老经验”的误区
二、真理与谬误之间
第三章 老有所学
节 学习的境界
一、学无止境
二、通达人生更高的境界
第二节 读书
一、老有所学的
二、老人读书的方法
三、心得,读书的推理
第三节 老有所学的广阔天地
一、上学
二、自学
三、“社会大学”
第四章 老有所为
节 “莫道桑榆晚,为霞尚满天”
一、为社会贡献余热
二、有所为,积极的养老方式
第二节 “有所为”的选择
一、“或者”的选择
二、“优先”的选择
第三节 “度”的拿捏
一、“为”必有度
二、度的计量
三、拿捏适度
第四节 “为”的规范
一、“不以规矩,无以成方圆”
老有所弃,放弃什么?
放弃必须放弃的东西。至于具体放弃一些什么,什
么应该放弃,什么不该放弃,这就需要智慧了。放弃恰当则老年生活快乐、
幸福,否则就会不快乐、
不幸福。
在序章里,我们说到老
人智慧的实践有所为有所
不为,具体说到七个“不要”:不要把老底都给了孩子,不要干预乃至包办孩子的婚恋,不要包揽孙子辈的养育和教育,不要干预孩子们对于专业和职业的选择,不要沉湎于养生,不要迷信神鬼,不要倚老
卖老。下面进行一些具体讨论。
1.不要把老底都给了孩子父母对儿女的义务是把他们养育成人,儿女长大后就不该再依赖于父母了。“啃老”是错误的。可是有的父母一味迁就已经成年的儿女,甚至把老底也给了他们,弄得自己凄苦不堪,儿女们也未必领情。
例如,一位老太,在老伴去世后独自住在一所比较宽敞的房子里。一个孩子要求搬进来陪伴母亲,老
太同意了。可是孩子们接二连三都搬了进来,弄得老太只得睡在阳台上。有的老人把部分积蓄私下给了自己喜欢的孩子,可是没有不透风的墙,孩子认为老人不公道,大闹了一场。
2.不要干预乃至包办孩子的婚恋婚恋是儿女们自己的事情,父母可以提出一些参
考的意见,但绝不能包办代替,强制儿女服从。
有一个女孩一次次选择自己的婚恋对象,父亲经过
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