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  • 全新正版为你自己读书(Ⅱ)9787511341181中国华侨
    • 作者: 肖卫著 | 肖卫编 | 肖卫译 | 肖卫绘
    • 出版社: 中国华侨出版公司
    • 出版时间:2013-12-01
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    • 作者: 肖卫著| 肖卫编| 肖卫译| 肖卫绘
    • 出版社:中国华侨出版公司
    • 出版时间:2013-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2013-12-01
    • 页数:242
    • 开本:16开
    • ISBN:9787511341181
    • 版权提供:中国华侨出版公司
    • 作者:肖卫
    • 著:肖卫
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:26.80
    • ISBN:9787511341181
    • 出版社:中国华侨
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2013-12-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2013-12-01
    • 页数:242
    • 外部编号:2724509
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 你为何读书?
    再谈“为你自己读书”
    “为天地立心,为生民立命,
    为往圣继绝学,为万世开太平”
    读书志在圣贤
    人无伦外之人,学无伦外之学
    读书求学不能次序颠倒
    读书不只光学知识,更要“笃行”
    “管宁割席”的启示
    好学的颜回
    良相与良医:范仲淹的故事
    明朝大儒刘理顺的故事
    经典链接:《沧州精舍谕学者》学习心得
    激励一生的立志名言
    第二章 孝道是激发读书的原动力
    读遍天下书,无非一孝字
    古代帝王孝敬父母的故事
    久病床前有孝子
    孝敬父母是大事
    父母对子女的十种恩德
    不善莫大于不孝
    为人子该如何行孝
    听父母话的孩子有福
    经典链接:《小男孩和苹果树》
    《如果有》
    经典链接:《文昌帝君元旦劝孝文》
    铭记一生的孝道格言
    第三章 尊师才能学有所成
    一日为师,终生为父
    尊师重道的汉明帝
    古代读书人是如何尊师的?
    无论学什么都要尊师
    在生活中如何落实尊师
    经典链接:韩愈《师说》
    铭记一生的尊师格言
    第四章 做一个友悌的读书人
    兄弟之间要诚心友爱
    兄弟争死,感天动地
    去除私心,落实悌道
    兄弟之间要注意言语
    在生活中落实悌道
    经典链接:法昭禅师的《兄弟偈》
    感动一生的孝悌格言
    第五章 学会惜福
    珍惜自己的福报
    古人对幸福的定义
    做人一定要惜福
    惜福重在知足与勤俭
    没有任何东西是理所当然的
    福不可享尽
    有十分福气,也只要享受三分
    弘一大师说惜福
    福不可享尽,福尽悲来
    经典链接:曾国藩《诫子书》
    铭记一生的惜福格言
    第六章 勤奋的人才能登上人生之巅
    读书一定要勤奋
    人一能之己百之,人十能之己千之
    天道酬勤,勤能补拙
    只要功夫深,铁杵磨成针
    勤奋要从珍惜时间开始
    经典链接:《送东阳马生序》学习心得
    激励一生的读书格言
    第七章 改过是人生的必修课
    读书有成就,首先要改过
    改过迁善,心想事成
    读书人要闻过则喜、勇于改过
    弘一大师《改过实验谈》
    激励一生的改过格言
    第八章 恒心是读书成就的试金石
    没有恒心,一定学无所成
    持之以恒才能成就大业
    读书人要有志、有识、有恒
    不积跬步,无以至千里
    天道忌贰,一门深入方能成就
    经典链接:梁启超《论毅力》
    激励一生的恒心格言
    第九章 诚敬是千古为学之本
    诚敬是开启学习之门的钥匙
    真诚恭敬,方能得道
    对老师一定要有恭敬之心
    恭敬经典、书籍,受益无穷
    养成敬惜字纸的习惯
    经典链接:劝读《敬惜字纸文》
    改变一生的诚敬格言
    附录:青少年朋友看的书籍和电视剧

    尊敬的诸位老师、诸位同学,大家好。今天我们大家来谈谈“读书”这个话题。
    六年前,末学曾经出版过一部书,叫作《为你自己读书》。
    古人讲,活到老,学到老。在我们每一个人的人生路上,都有一个学习的过程,随着自己对学习的深悟,对读书又会有更深的体会。因此,我们在这里再和大家分享近年来学习的体会,请大家指教。
    “为你自己读书”,谈到这个题目时,可能我们很多学生就会想到,我读书是为了自己考个好学校,将来找个好的工作;尤其是对中学生来讲,读书的目的就是为了考一个好大学。考好大学的目的是什么?
    是找个好工作。以后有一个体面的工作,有一个好的收入,过上更好的生活,希望能够改变自己人生的命运。这是我们很多人读书的目的。当然,这个目的也
    不能够算错,很多人都是这个观点,我们从小也是受到父母这样的教诲。但是,在古代读书人不是如此。
    古代读书人不是为了自己升官发财而读书,他们有更大的志向。
    在《朱子治家格言》里面就讲道:古人读书是要
    做什么?是要做圣贤。圣贤,是道德、学问圆满的人,对宇宙、人生完全明了的人。像历尧、舜、禹、汤、文武周公、孔子、孟子、老子、庄子,这些人才是圣人。古人读书的目的就是要成圣成贤。但是我们现在去问问这些青少年,包括我们自己,我们读书是为了求什么?往往是为求自己的功名利禄。这和古人读书不同。
    我们讲到“为你自己读书”,就特别容易让人想到要如何教好孩子,我们自己要如何为以后的前途而努力读书,要如何为了以后考好学校、能够做官,如
    何能够事业有成而读书。这是我们普遍的一种看法。
    但是古人讲“为你自己读书”不是这个意思,我们常常把意思给曲解了。
    在《论语?宪问》里面孔老夫子讲过这样的话:“古之学者为己,今之学者为人。”古人读书的目的是为了修养自己的道德学问,为了改正自己的习气毛病,为了提升自己的个人修养。“今之学者为人”,夫子那个时候已经看到了当时读书人的误区,读书的方向错了,是为了彰显自己的才华给别人看。这其实也是我们现代人读书的弊病,你看,我们读书,很多人都希望自己能读到硕士,读到博士。我们为什么要
    读大学、读呢?就是希望能体现自己有,我有高,我有知识,我有才华,我博学;重要
    的是希望有了学问之后,将来找一个好的工作,能够
    有一个体面的工作,能够升官,能够做教授,能够到企业去做高管。这些都是为了满足自己的功名利禄之心,满足自己的虚荣心,并不是说他要提升自己的个人修养。
    曾经有人举了个例子。你看大学生的、知识水平很高,但是现在的大学生和小学生相比,他们的道德修养哪个更好?我们到大学看学生的纪律,再到小学去看学生的纪律,大家就会知道,到底是大学生
    的道德修养高还是小学生的道德修养高。
    所以,从这里我们就会明白,我们常常把学习的方向搞反了。如果这个方向要是错了,那你学得再多也未必有成就。你看现在,有些博士了,并没有找到好的工作,甚至还有的。他们有高,但是他们的心理素质、道德素质未必高。有些高的人到国外留学去了,忘记父母老师的养育之恩、
    祖国的培养之恩,甚至对自己的父母有很多不符合伦理道德、不孝的举动。
    曾经就有这样一个学生,在英国留学,找了一个英国的媳妇,然后他就在英成了。他的父母含辛茹苦把他送到国外留学,他把父亲接到英国去住,结果父亲住了不到一个月,到了第二个月的时候,这个儿子就跟父亲讲,你来我们家20多天了,这20多天的生活费我就给你出了,下个月起你也要交生活费。父母把他含辛茹苦给养大,结果在他那里住了20多天他说你要交生活费!这个父亲听了特别难受,我养你长大,结果我来看你,来你们家吃饭还要我掏钱。
    为什么会这样?因为他在西方受到西方价值观的影响,他觉得很正常,人跟人是平等的,父母子女也
    是如此,所以在西方子女很少赡养父母的。
    而你看我们中国古人的教育,不是说只是让我们有知识、有技能,重要的是培养我们的道德素质,提高我们的德行,提高我们的修养。学问之道的根本是建立在德行的基础之上的。我们大家读历史,能够
    看到古代有很多大臣,他们很多都是考中进士、举人的人,他们有一个共同特点——几乎都是孝子。这些人是真正有道德学问的人。他们读书,不是说自己要
    考取进士,考取功名;他们考取功名不是为了自己升官发财,让自己能够有一个铁饭碗,可以不用种地干活了,不是这个原因。他们为什么要去考科举?中国古代读书人有一种志向,要“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。他们读书不是为了自己升官发财,是为了天下苍生,是为了提高自己的道德修养;不仅要提高自己的道德修养,而且还希望能够影响他人,教化他人,教化社会大众。

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