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  • 全新正版遗传咨询技巧(第2版)9787519280147世界图书出版公司
    • 作者: (美)帕特里夏·麦卡锡·维奇//邦妮·S.勒罗伊//南希·P.卡拉南|责编:马坤//沈蔚颖|译者:朱丽萍//徐飚//沈亦平著 | (美)帕特里夏·麦卡锡·维奇//邦妮·S.勒罗伊//南希·P.卡拉南|责编:马坤//沈蔚颖|译者:朱丽萍//徐飚//沈亦平编 | (美)帕特里夏·麦卡锡·维奇//邦妮·S.勒罗伊//南希·P.卡拉南|责编:马坤//沈蔚颖|译者:朱丽萍//徐飚//沈亦平译 | (美)帕特里夏·麦卡锡·维奇//邦妮·S.勒罗伊//南希·P.卡拉南|责编:马坤//沈蔚颖|译者:朱丽萍//徐飚//沈亦平绘
    • 出版社: 世界图书出版公司
    • 出版时间:2021-02-01
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    • 作者: (美)帕特里夏·麦卡锡·维奇//邦妮·S.勒罗伊//南希·P.卡拉南|责编:马坤//沈蔚颖|译者:朱丽萍//徐飚//沈亦平著| (美)帕特里夏·麦卡锡·维奇//邦妮·S.勒罗伊//南希·P.卡拉南|责编:马坤//沈蔚颖|译者:朱丽萍//徐飚//沈亦平编| (美)帕特里夏·麦卡锡·维奇//邦妮·S.勒罗伊//南希·P.卡拉南|责编:马坤//沈蔚颖|译者:朱丽萍//徐飚//沈亦平译| (美)帕特里夏·麦卡锡·维奇//邦妮·S.勒罗伊//南希·P.卡拉南|责编:马坤//沈蔚颖|译者:朱丽萍//徐飚//沈亦平绘
    • 出版社:世界图书出版公司
    • 出版时间:2021-02-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2021-02-01
    • 字数:450000
    • 页数:383
    • 开本:16开
    • ISBN:9787519280147
    • 版权提供:世界图书出版公司
    • 作者:(美)帕特里夏·麦卡锡·维奇//邦妮·S.勒罗伊//南希·P.卡拉南|责编:马坤//沈蔚颖|译者:朱丽萍//徐飚//沈亦平
    • 著:(美)帕特里夏·麦卡锡·维奇//邦妮·S.勒罗伊//南希·P.卡拉南|责编:马坤//沈蔚颖|译者:朱丽萍//徐飚//沈亦平
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:168.00
    • ISBN:9787519280147
    • 出版社:世界图书出版公司
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2021-02-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-02-01
    • 页数:383
    • 外部编号:31104252
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    1 本书使用者指南:教员、督导和学员
    1.1 哲学基础和总体学习目标
    1.1.1 自我反思实践
    1.1.2 化学习效用的基本原则
    1.2 动学指南和技巧
    1.2.1 一般建议
    1.2.2 给教员的建议
    1.. 自学技巧精选
    1.3 评分和评估
    1.3.1 基础标准:书面写作
    1.3.2 角色扮演评估
    1.3.3 发展或不足
    1.3.4 学员的抗拒
    1.3.5 解决学员抗拒的策略
    1.4 技能整合
    1.5 结束语
    附录1.1 基本咨询技能
    附录1.2 遗传咨询角色扮演场景
    附录1.3 学员角色扮演指南
    A1.3.1 角色扮演1:三人组/四人组
    A1.3.2 角色扮演2:互动训练模型(ITM)
    A1.3.3 角色扮演的附加指南
    附录1.4 解决角色扮演时学员关心的典型问题
    附录1.5 给予和接受反馈
    A1.5.1 反馈类型
    A1.5.2 提供有效的反馈
    A1.5.3 有效地接收反馈
    附录1.6 由学员提出问题开展讨论
    附录1.7 遗传咨询访谈分析
    A1.7.1 书面练习
    A1.7.2 背景信息
    A1.7.3 咨询过程
    A1.7.4 值得注意的遗传咨询师技能
    附录1.8 技能整合:刺激问题
    附录1.9 关于遗传咨询的个人思考
    2 遗传咨询概述:专业发展史与实践互惠参与模型
    2.1 遗传咨询发展史
    2.2 遗传咨询实践的互惠参与模型
    2.2.1 实践模式的组成部分
    2.2.2 互惠参与模型(REM)目标和结果的相关研究
    . Carl Rogers 的以人为中心的咨询理论
    2.4 以人为导向与以内容为导向的遗传咨询
    2.5 教导式与咨询式遗传咨询方法
    2.5.1 教导式遗传咨询模式
    2.5.2 咨询式遗传咨询模式
    2.6 结束语
    2.7 课堂活动
    3 聆听患者:关注技能
    3.1 关注技能的定义
    3.1.1 心理关注
    3.1.2 身体关注
    3.1.3 心理关注和身体关注技能的重要
    3.2 有效的心理关注技能
    3.2.1 观察和应对患者的非言语行为
    3.2.2 了解患者细节提示
    3.3 有效的身体关注技能
    3.4 有效关注的建议
    3.5 关注挑战
    3.5.1 沉默或“医患之间的空间”
    4 聆听患者:初级共情技能
    5 收集信息:提问
    6 结构化的遗传咨询过程:开始咨询、制订目标、结束咨询和转诊
    7 与患者合作:提供信息,促进患者决策
    8 回应患者的暗示:高级同理心和抵触处理技巧
    9 患者因素:抵触,应对,情感和形式
    10 提供指导:建议和影响技巧
    11 咨询师的自我对照:自我披露和自我融入技巧
    12 遗传咨询的心理动态:移情、反移情、痛苦、倦怠和同情疲劳
    13 专业精神:以伦理为基础的反思实践
    附录A 美国遗传咨询认委员会(ACGC)基于实践的能力
    建设
    附录B NSGC伦理规范


    遗传咨询是近年学术界新兴的学科,国内用于遗传咨询技能培养的教材极少,很多专业培训主要基于临床医生和遗传学家的实践经验,并没有针对专业人士的技能培养的系统课程和教材,本书从遗传咨询师与病人进行咨询互动的角度出发,涵盖遗传咨询的各个环节训练,重视病人的社会心理学体验,通过大量的实例训练学生的实战经验,是一本的培训教材,属国内靠前。

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