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  • 全新正版线代数9787569054729四川大学出版社
    • 作者: 邓建平著 | 邓建平编 | 邓建平译 | 邓建平绘
    • 出版社: 四川大学出版社
    • 出版时间:2020-12
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    • 作者: 邓建平著| 邓建平编| 邓建平译| 邓建平绘
    • 出版社:四川大学出版社
    • 出版时间:2020-12
    • 版次:2
    • 印次:1
    • 字数:334
    • 页数:216
    • 开本:16开
    • ISBN:9787569054729
    • 版权提供:四川大学出版社
    • 作者:邓建平
    • 著:邓建平
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:42.00
    • ISBN:9787569054729
    • 出版社:四川大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-12
    • 页数:216
    • 外部编号:31657060
    • 版次:2
    • 成品尺寸:暂无

    章 行列式
    1.1 行列式的定义
    1.2 行列式的质
    1.3 行列式的计算
    1.4 克莱姆法则
    习题1
    第2章 矩阵
    2.1 矩阵的概念
    2.2 矩阵的运算
    . 可逆矩阵
    ..1 可逆矩阵的定义
    ..2 可逆矩阵的质
    .. 伴随矩阵与矩阵可逆的充分必要条件
    2.4 矩阵的初等变换与初等矩阵
    2.4.1 矩阵的初等变换
    2.4.2 初等矩阵
    2.4.3 矩阵的标准型
    2.4.4 矩阵的秩
    2.4.5 用矩阵的初等变换求矩阵的秩
    2.4.6 用矩阵的初等变换求解逆矩阵问题
    2.5 分块矩阵
    2.5.1 分块矩阵的定义和运算
    2.5.2 分块初等矩阵与分块初等变换
    习题2
    第3章 向量
    3.1 向量组的线组合定义
    3.2 向量组的线关与线无关的定义和质
    3.3 向量组的秩与矩阵的秩
    习题3
    第4章 线方程组
    4.1 线方程组的概念
    4.2 线方程组解的质
    4.3 线方程组有解的充分必要条件
    4.4 线方程组的解
    习题4
    第5章 矩阵的特征值与特征向量
    5.1 矩阵的特征值与特征向量的概念
    5.2 矩阵的相似对角化
    5.3 正交矩阵与格拉姆施密特正交规范化方法
    5.4 实对称矩阵的对角化
    习题5
    第6章 二次型
    6.1 二次型的概念及矩阵表示
    6.2 二次型的标准型
    6.3 复二次型和实二次型的规范型
    6.4 正定二次型
    6.5 埃尔米特型
    习题6
    第7章 线空间与线变换
    7.1 线空间

    邓建平,博士,2001年6月于南京大学数学系,2001年9月在南京大学获得理学博士,基础数学专业,调和分析方向。 后留在南京大学数学系任教师至今。曾经编写以下教材: 1.邓建平独立编写《微积分Ⅰ》、《微积分Ⅱ》。2.第二作者(2/4)合作编写《微积分Ⅱ》(文科教材),本人负责编写《向量代数与空间解析几何》、《二重积分》两章3.合作编写《概率论与数理统计简明教程》

    本书严格按照“线代数课程教学基本要求“在南京大学多年教学经验的基础上精心编写而成的,是一本大学数学基础课程的教材. 本书介绍线代数的基本理论和基本方法, 内容包括行列式、矩阵、向量、线方程组、矩阵的特征值与特征向量、二次型、线空间与线变换、内积空间. 本书每章中都附有丰富的练习和习题, 练习供学生课堂使用, 习题供学生课后使用. 书后对几乎全部的习题都做了比较完整的解答,使本书具有更好的适用 本书力图体现线代数教学改革精神,在选材上深入浅出, 理论上引人入胜, 方法上精巧多彩. 这样编排的目的在于使读者深刻领会数学思想, 掌握数学技巧,提高数学能力. 本书可作为高等院校开设线代数课程的各专业的教材,也可以作为考研忱者备考的参考用书.


    本书严格按照“线代数课程教学基本要求“在南京大学多年教学经验的基础上精心编写而成的,是一本大学数学基础课程的教材. 本书介绍线代数的基本理论和基本方法, 内容包括行列式、矩阵、向量、线方程组、矩阵的特征值与特征向量、二次型、线空间与线变换、内积空间. 本书每章中都附有丰富的练习和习题, 练习供学生课堂使用, 习题供学生课后使用. 书后对几乎全部的习题都做了比较完整的解答,使本书具有更好的适用 本书力图体现线代数教学改革精神,在选材上深入浅出, 理论上引人入胜, 方法上精巧多彩. 这样编排的目的在于使读者深刻领会数学思想, 掌握数学技巧,提高数学能力. 本书可作为高等院校开设线代数课程的各专业的教材,也可以作为考研忱者备考的参考用书.


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