由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
全新正版习作教学设计 六年级9787533493097福建教育出版社
¥ ×1
六年级上册教学设计
变形记
多彩的活动
让生活更美好
笔尖流出的故事
围绕中心意思写
学写倡议书
我的拿手好戏
有你,真好
六年级下册教学设计
家乡的风俗
写作品梗概
让真情自然流
心愿
插上科学的翅膀飞
【丛书主编简介】王瑾,杭州师范大学小学语文教学法研究所副所长,浙江省作协会员,浙江省校园小作家丛书《码字少年营》、全国万校小学生创新作文大赛获奖作品丛书《留在心底的风景》等多套丛书策划。许新海,江苏省特级教师,留澳访问学者,哲学博士。南通市海门区委教育工委书记、教育体育局组书记、局长。兼任中国陶行知研究会新教育分会理事长,江苏省教育学会新教育实验专业委员会理事长,南通市教育学会副会长。【本册主编】吕慧樱:女,不错教师,桐乡市茅盾实验小学校长、书记。浙江省第二届教改先锋校长、省“5522”名师培养对象、2013浙派名校长培养对象、省很好教师、省教科研优选个人、省“教改之星”、嘉兴市语文名教师、嘉兴市科研型校长;课堂教学曾获杭嘉湖赛课一等奖,共开设省内外公开课46节、市级以上专题讲座61次;主持6项省级以上规划课题,研究成果获嘉兴市一二等奖、省级二等奖。先后有66篇文章市级以上获奖,并在《中国教育学刊》等省级以上刊物公开发表45篇次。 【本册副主编】 夏学仙:女,不错教师,桐乡市茅盾实验小学副校长。1989年参加工作,一直从事语文教学工作,在实践中思考,在感悟中前行。她的文章刊登在《中国教育学刊》、《中小学教师培训》等杂志上,是嘉兴市小学语文学科带头人、浙江省民办学校很好教师。【本册副主编】吴炳发:男,员,1997年8月参加工作,桐乡市茅盾实验小学副校长,不错教师,嘉兴市学科带头人。课堂追求“情趣、精致,扎实、有效”的教学风格,深受学生喜爱。曾获浙江省阅读指导课二等奖,嘉兴市一等奖;嘉兴市双高课二等奖、桐乡市双高课一等奖。主持和参与研究多个桐乡市级课题,并获一二等奖;40多篇、案例在《小学语文教学》等杂志上发表。先后被评为桐乡市很好员、桐乡市很好教师,桐乡市学陶师陶优选个人。
本丛书旨在帮小学语文教师更好地领会统编教材的编写理念,用好统编教材,提高学生学习语际和习作的能力。编写团队站在教利学的角度,遵循了语际、写话、习作能力发展的序列,为教师提供了全面而系统的教学设计方案。
《习作教学设计》(三、四、五、六年级)覆盖小学语文教材(上下册)中的所有习作教学,每课教学设计均包含教材解读、学情分析、教学理念、教学目标、教学过程等版块。在教材解读时,考虑到这一章写作教学与单元、与相关语文要素之间的关联,确定教学目标;在学情分析时,考虑到学生知识积累、能力基础及相应的生活经验,设置了丰富的交流话题,为教师选择合适的教学容提了参考;在教学过程部分,采用板块推进方式,明晰每一板块的教学目的,然后充分考虑各板块之间的逻辑关系,体现了学的连续和进阶,使得整个过程成为丰富而完整的教学系统。在佳作赏析时,安排了两篇学生习作及教师的点评,为教师提供了教学的思路和点评的角度。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格