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全新正版教学伦理(第5版)9787567565388华东师大
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译序
鸣谢
教育专业伦理规范
章 本书所论
伦理探究的质
教例
伦理学的两种思维方式
结果论与利益化
非结果论与尊重人
伦理学说及其作用
补充教例
或结果
电工
进一步探究
第2章 惩罚与正当程序
一则供思考的教例
争论
概念
分析
方法上的反思
补充教例
一个即将的高中生
嘭!零容忍
进一步探究
第3章 心智自由
一则供思考的教例
争论
概念
分析
方法上的反思
补充教例
审查制度?
可能的选择
进一步探究
第4章 机会均等与民主社会
两会故事:两个供思考的教例
教例1:荣誉代数
教例2:苏珊的三年级
争论
概念
分析
方法上的反思
补充教例
平等但隔离
全纳?
进一步探究
第5章 多样:多元文化主义与宗教
两则供思考的教例
古陆与创世说
新港与伊洛魁人联盟
乔纳斯·F·索尔蒂斯,美国哥伦比亚大学师范学院“哲学与教育”克伯屈讲席荣誉退休教授
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