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全新正版高职学生创新创业教育基础9787561862018天津大学出版社
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篇 基础篇
章 绪论
节 创造、创新、创业概述
第二节 创新与创业关系
第三节 高职学生创新创业能力培养
第二篇 创新篇
第二章 创意开发
节 创意的内涵与特征
第二节 创意开发活动要素及过程
第三节 创意开发的具体方法
第四节 创意开发与创新的关系
第三章 新思
节 新思特征及过程
第二节 思维障碍及其突破
第三节 方向思维与形象思维
第四节 逻辑思维与批判思维
第四章 创新方法
节 激励型创新方法
第二节 设问型创新方法
第三节 列举型创新方法
第四节 类比型创新方法
第五节 组合型创新方法
第五章 TRIZ基本理论
节 TRIZ理论的概述
第二节 TRIZ理论的基本思想
第三节 TRIZ理论的体系结构
第四节 物理矛盾及解决原理
第五节 技术矛盾及解决原理
第三篇 创业篇
第六章 创业准备与创业团队建设
节 大学生创业准备
第二节 企业登记注册
第三节 创业团队建设
第七章 创业市场与创业资源
节 创业市场获取
第二节 创业资源
第八章 创业机会识别与商业模式
节 创业机会识别
第二节 商业模式
第九章 创业风险与职业规划
节 创业风险的定义及类型
第二节 创业风险的识别与管理
第十章 创业计划书和商业计划书
节 创业计划书的基本要求及写作指南
第二节 商业计划书的基本要求与核心内容
第三节 商业计划书撰写的原则和技巧
附录
附录1 关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见
附录2 关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见
附录3 关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见
附录4 关于印发《》的通知
参考文献
《高职学生创新创业教育基础》共分为三篇十章。
章主要对创新及创业的内容进行了概述,介绍了创新与创业的关系,同时针对培养高职学生的创新创业能力提出了目标要求。第二章至第五章主要介绍创新内容,包括创意开发、新思、创新方法、TRIZ理论等知识。第六章至第十章主要介绍创业的内容,包括创业准备与创业团队建设、创业市场与创业资源、创业机会识别与商业模式、创业风险与职业规划、创业计划书和商业计划书等知识。其中章、第三章、第四章、第十章由于澍负责编写,第二章、第五章、第六章由陆毅负责编写,第七章由梁世国负责编写,第八章由崔宏负责编写,第九章由李凡负责编写。
该书的主要编写目的是能够帮大学生更好地规划职业生涯,在这个过程中提高他们的创业意识与创业能力,并指导他们如何做好创业准备,怎样构建创业团队,怎样选择创业项目,如何规避创业过程中的风险,如何在未来发展中作出更好的等。
该书的主要:体例新颖,以章、节为基础,并加入了案例分析等板块,书中并不叙述过多的复杂理论,而是更加注重趣味和实践。同时,该书提供的案例大多代表,通俗易懂,可读极强。
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