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全新正版数字技术项目教程9787560667607西安科技大学出版社
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项目1三人表决器的设计与制作
任务1.1逻辑代数基础
1.1.1概述
1.1.2数制和码制
1.1.3逻辑函数及其表示法
1.1.4逻辑代数的基本定律和规则
1.1.5逻辑函数的化简
任务1.2集成逻辑门电路
1.2.1概述
1.2.2TTL数字集成电路
1..CMOS数字集成电路
1.2.4实验:门电路功能测试
任务1.3用Multisim完成门电路逻辑功能的测试及逻辑函数的化简与变换
1.3.1 Multisim 常用数字仪器
1.3.2实验:门电路及其应用
任务1.4三人表决器的设计、与制作
1.4.1组合逻辑电路的分析方法和设计方法
1.4.2用Multisim实现组合逻辑电路的分析和设计
1.4.3三人表决器的制作·
项目小结
习题
项目2病员呼叫数码显示电路的设计与制作
任务2.1加法器和数值比较器
2.1.1加法器
2.1.2数值比较器
任务2.2编码器
2.2.1二进制编码器
2.2.2二-十进制编码器
2..优先编码器
任务.译码器
..1二进制译码器
..2二-十进制译码器
..数码显示译码器
任务2.4病员呼叫数码显示电路设计与
2.4.1实验:译码器逻辑功能测试
2.4.2实验:编码器和译码器逻辑功能测试
2.4.3病员呼叫数码显示电路的设计与测试
任务2.5数据选择器
2.5.14选1数据选择器
2.5.2集成8选1数据选择器74LS151
2.5.3用数据选择器实现组合逻辑函数
任务2.6实验:用译码器和数据选择器产生逻辑函数
项目3智力竞赛抢答器的设计与制作
任务3.1集成触发器
3.1.1基本RS触发器
3.1.2同步触发器
3.1.3边沿触发器
3.1.4常用集成触发器
3.1.5实验:集成触发器逻辑功能的测试
任务3.2双音报警器的与制作
3.2.1555定时器及其应用
3.2.2555定时器应用电路和双音报警器的测试
3..双音报警器的制作
任务3.3智力竞赛抢答器的制作
3.3.1智力竞赛抢答器电路结构与工作原理
3.3.2利用Multisim对电路进行测试
3.3.3制作电路
项目4数字钟的设计与制作
任务4.1时序逻辑电路的分析方法
4.1.1时序逻辑电路的特点
4.1.2同步时序逻辑电路的分析方法
任务4.2器
4.2.1异步器
4.2.2同步器
4..集成器及其应用
4.2.4实验:任意进制器的设计
任务4.3寄存器和移位寄存器
4.3.1 寄存器
4.3.2移位寄存器
4.3.3移位寄存器的应用
任务4.4简易数字钟的设计、与制作
项目5数字电压表的设计与制作
任务5.1数/模转换器(D/A转换器)
5.1.1概述
5.1.2R-2R倒T型电阻网络D/A转换器
5.1.3权电流型D/A转换器
5.1.4D/A转换器的主要参数·
任务5.2模/数转换器(A/D转换器)
5.2.1A/D转换器的基本原理
5.2.2并联比较型A/D转换器
5..双积分型A/D转换器·
5.2.4A/D转换器的主要参数
5.2.5集成A/D转换器及其应用
任务5.3半导体存储器
5.3.1只读存储器(ROM)
5.3.2随机存取存储器(RAM)
任务5.4数字电压表的设计
5.4.1数字电压表的构成
5.4.2主要元器件介绍
5.4.3电路工作过程
5.4.4电路原理图
5.4.5安装与调试
项目6简易数显式电容计的设计与制作
任务6.1项目实训的一般方法和步骤
6.1.1任务书
6.1.2总体方案的选择
6.1.3单元电路的设计
6.1.4元器件的选择和参数的计算
6.1.5总体电路的画法
6.1.6审图
6.1.7实验
6.1.8设计总结
任务6.2总体设计方案及工作原理
6.2.1电容计设计任务及要求
6.2.2电容计总体设计方案及工作原理
任务6.3 单元电路设计
6.3.1C-T转换电路的设计
6.3.2多谐振荡器的设计
6.3.3电路的设计
6.3.4显示译码电路的设计
6.3.5超量程指示电路的设计
6.3.6控制电路的设计
任务6.4安装与调试
6.4.1总原理图及元器件清单
6.4.2安装
6.4.3调试
6.4.4考核评分
项目7交通灯控制器的设计与制作
任务7.1项目预备知识
7.1.1可编程逻辑器件
7.1.2软件开发工具rtus IⅡ
7.1.3硬件描述语言VHDL
7.1.4试验板硬件原理图
任务7.2门电路的VHDL程序设计
任务7.3全加器的原理图输人法设计
任务7.4交通灯控制器的设计、与调试
7.4.1项目设计要求
7.4.2设计原理
7.4.3 VHDL语言程序设计
7.4.4项目实施过程
7.4.5硬件电路功能调试与排故
参考文献
本书采用“工学结合,项目引导,任务驱动,教、学、做一体化”的思路编写,采用“理论——实践”三维立体教学法,融入Multisim技术和rtusⅡ现代数字设计技术。
本书融入课程思政目标及相应的思政案例、 思政元素, 将的二十大精神、 爱国主义教育、 民族自豪感、 使命感、 “四个自信”、 工匠精神等“润物细无声”地融入课程中。
全书设计了七个项目,包括三人表决器的设计与制作、病员呼叫数码显示电路的设计与制作、智力竞赛抢答器的设计与制作、数字钟的设计与制作、数字电压表的设计与制作、简易数显式电容计的设计与制作、交通灯控制器的设计与制作,涵盖了数字技术的主要内容。项目设计由易到难,由单一到综合,符合学生的认知规律。
本书内容覆盖面广,难易度适中,实用强,可作为高职高专院校、通信、电气、自动化、机电、计算机等专业的数字技术类课程的教材,也可作为应用型、成人高等学校相关专业的教材, 同时还可作为相关专业师生及工程技术人员的参考书。
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