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  • 全新正版《三字经》里的家教智慧9787544044820山西教育出版社
    • 作者: 卢晴,李松梅编著著 | 卢晴,李松梅编著编 | 卢晴,李松梅编著译 | 卢晴,李松梅编著绘
    • 出版社: 希望,山西教育出版社
    • 出版时间:2010-07
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    商品参数
    • 作者: 卢晴,李松梅编著著| 卢晴,李松梅编著编| 卢晴,李松梅编著译| 卢晴,李松梅编著绘
    • 出版社:希望,山西教育出版社
    • 出版时间:2010-07
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2010-07-01
    • 字数:187000
    • 页数:247
    • 开本:16开
    • ISBN:9787544044820
    • 版权提供:希望,山西教育出版社
    • 作者:卢晴,李松梅编著
    • 著:卢晴,李松梅编著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:32.00
    • ISBN:9787544044820
    • 出版社:山西教育出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2010-07-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2010-07
    • 页数:247
    • 外部编号:6705731
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无



    前言
    智慧1
    教育有差别,孩子的心大不一样
    ——经曰:人之初,本善。,。
    智慧2
    不做随风“苟”,教育孩子要趁早
    ——经曰:苟不教,乃迁。
    智慧3
    教育的基本原则:专一
    ——经曰:教之道,贵以专。
    智慧4
    母亲要给孩子什么样的影响力
    ——经曰:昔孟母,择邻处。
    智慧5
    逃学、厌学,谁的错?
    ——经曰:子不学,断机杼。
    智慧6
    父亲的格影响孩子的一生
    ——经曰:窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。
    智慧7
    谨防孩子患上“缺少父亲综合征”
    ——经曰:养不教,父之过。
    智慧8
    抓住13岁以前,这是读书的黄金阶段
    ——经曰:子不学,非所宜。幼不学,老何为。
    智慧9
    狠下心来让孩子经历磨难
    ——经曰:玉不琢,不成器。人不学,不知义。
    智慧10
    父母怎么做,才能推动、载着孩子前行
    ——经曰:为人子,方少时。
    智慧11
    心怀敬意地与师友相处
    ——经曰:亲师友
    智慧12
    讲究礼仪,事关成败
    ——经曰:习礼仪。
    智慧13
    百行孝当先,从小培养孩子孝顺的美德
    ——经曰:香九龄,能温席。孝于亲,所当执。
    智慧14
    培养孩子好人格不可缺礼让之德
    ——经曰:融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。
    智慧15
    学习遵从一定的先后顺序更能成才
    ——经曰:孝弟,次见闻。知某数,识某文。
    智慧16
    家庭成员的关系决定孩子未来的幸福
    ——经曰:三纲者,君臣义。父子亲,夫妇顺。


    智慧17
    认识自然的伟大,以强大观察力探索自然
    ——经曰:日春夏,日秋冬。此四时,运不穷。
    智慧18
    品质是成功的基础
    ——经曰:日仁义,礼智信。此五常,不容紊。
    智慧19
    不要让孩子与劳动绝缘
    ——经曰:稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。
    智慧20
    培养情感自控力,情绪发泄要合乎礼
    ——经曰:日喜怒,日哀惧。爱恶欲,七情具。
    智慧21
    音乐可以愉悦孩子的情
    ——经曰:匏土革,木石金。与丝竹,乃八音。
    智慧22
    养好孩子要有个好家
    ——经曰:高曾祖,父而身。身而子,子而孙。
    自子孙,至玄曾。乃九族,人之伦。
    智慧
    善于交际,建立良好的人际关系
    ——经曰:父子恩,夫妇从。兄则友,弟则恭。
    长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠。
    此十义,人所同。
    智慧24
    做好儿童的启蒙教育的要
    ——经曰:凡训蒙,须讲究。详训诂,明句读。
    智慧25
    好人格是好孩子的基础
    ——经曰:为学者,有初。《小学》终,至“四书”。
    智慧26
    像孔子那样听取孩子的声音、因材施教
    ——经曰:《论语》者,二十篇。群弟子,记善言。
    智慧27
    不断自我激励,追求更好
    ——经曰:《孟子》者,七篇止。讲道德,说仁义。
    智慧28
    让孩子懂些做人做事的中庸之道
    ——经曰:作《中庸》,子思笔。中不偏,庸不易。
    智慧29
    让孩子懂点社会学,通明世事更有好发展
    ——经曰:《诗》既亡,《春秋》作。寓褒贬,别善恶。
    智慧30
    勇于挑战,勇于
    ——经曰:三《传》者,有《公羊》,有《左氏》,有
    《谷梁》。

    智慧31
    读书要有选择,善于概括、归纳
    ——经曰:经既明,方读子。撮其要,记其事。
    智慧32
    发挥蚯蚓精神,做学问要学而不厌
    ——经曰:五子者,有荀扬。文中子,及老庄。
    智慧33
    探访历史是通向未来的捷径
    ——经曰:经子通,读诸史。考世系,知终始。
    智慧34
    孩子从小不自私,长大堪比尧舜
    ——经曰:唐有虞,号二帝。相揖逊,称盛世。

    智慧35
    让孩子的脑筋开动起来
    ——经曰:口而诵,心而惟。
    智慧36
    要的是持之以恒
    ——经曰:朝于斯,夕于斯。
    智慧37
    不要忽视谦虚的伟大力量
    ——经曰:昔仲尼,师项橐。古圣贤,尚勤学。
    智慧38
    “半部论语治天下”的启示
    ——经曰:赵中令,读《鲁论》。彼既仕,学且勤。
    智慧39
    苦难是所好大学,穷孩子也能有大出息
    ——经曰:披蒲编,削竹简。彼无书,且知勉。
    头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。
    智慧40
    做时间管理大师,永远不会“没时间”
    ——经曰:如负薪,如挂角。身虽劳,犹苦卓。
    智慧41
    下得真工夫,人生才不会得过且过
    ——经曰:苏老泉,二十七。始发愤,读书籍。
    彼既老,犹悔迟。尔小生,宜早思。
    智慧42
    成功的秘诀:不休止地朝着一个目标前进
    ——经曰:若梁灏,八十二。对大廷,魁多士。
    彼既成,众称异。尔小生,宜立志。
    智慧43
    教孩子立大志,因为有志者事竟成
    ——经曰:莹八岁,能咏诗。泌七岁,能赋棋。
    彼颖悟,人称奇。尔幼学,当效之。
    智慧44
    聪慧女孩都有一颗勇敢的心
    ——经曰:蔡文姬,能辨琴。谢道韫,能咏吟。
    彼女子,且聪敏。尔男子,当自警。
    智慧40
    成大事,不嫌早
    ——经曰:唐刘晏,方七岁。举神童,作正字。
    彼虽幼,身已仕。尔幼学,勉而致。有为者,亦若是。
    智慧46
    做好小事才能成就事 ——经曰:犬守夜,鸡司晨。苟不学,曷为人。
    智慧47
    像春蚕、蜜蜂一样忘我
    ——经曰:蚕吐丝,蜂酿蜜。人不学,不如物。
    智慧4拶
    创造越强,长大后越有创新精神
    ——经曰:幼而学,壮而行。上致君,下泽民。
    智慧49
    正反两面刺激孩子成才
    ——经曰:扬名声,显父母。光于前,裕于后。
    智慧50
    留给孩子一座金山,不如指导孩子成才
    ——经曰:人遗子,金满■。我教子,惟一经。
    智慧51
    一生做个勤奋人
    ——经曰:勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力。




         《三字经》是我国古代的儿童识字课本,是中国传统的儿童启蒙读物,内容包括了教育、历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。在传统教育中,孩子们都是通过背诵《三字经》来识字知理的。
         本书着重从家教智慧的角度切入,循着《三字经》的行文脉络,探访了古圣贤孔子、孟子、老子、尧、舜等人的成才历程和成长智慧,加以解析、延展,重新探寻古人教子的智慧和经验,通过现实的案例进行重新解读,还原中国式教育的经典理论和实际经验,紧扣当今时代的教育现状和教育难题,从德育、科育、美育等诸多方面归纳出成功教育的精髓所在,是一本向天下父母传授老教子之道的教科书。
         读《三字经》,学习老的教子智慧,培养孩子的好心态、好格、好习惯。让孩子在起点上就比别人占据优势。
         —但掌握其中的奥秘,将教出成功的孩子!

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