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全新正版电视制作(实务)9787504368416中国广播电视出版社
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章 电视制作概述
节 点击“电视制作”
一、传播、再现与表现
二、技术媒介
三、三个转变和三个过渡
四、改版、整合、流动
第二节 电视时空
一、时空结构
二、电视时空
三、网络时空
第三节 “电视制作”再点击
一、制作环境
二、制片与策划
三、强化优势与个存
第四节 节目制作与流程
一、进入制作间
二、制作域“三层面”
三、制播流程
四、面向非线编
第五节 链接网络广播电视台()
一、网络台:网上播出机构
二、网络:三个基本的附加值
三、流程可以再造:网络首发,电视收官
四、角色悄然变化:是报道者,是文化传播者
第二章 摄像艺术
节 电视画面
一、地位与作用
二、框架结构
三、平面造型
四、电视画面
第二节 取景与构图
一、取景
二、构图
三、几个应该注意的问题
第三节 运动摄像
一、运动
二、运动形式
第四节 镜头的视觉功能
一、你的“朋友”
二、镜头的光学特征
三、聚焦与景深
四、镜头的功能
第五节 摄像的意识
一、摄像师
二、镜头调度意识
三、蒙太奇意识
四、拾取同期声意识
五、长镜头意识
第三章 电视光线艺术
节 特殊的语言艺术
一、光线是流动的画
二、确定光线的监视器
三、镜头捕捉光线
四、光线营造空间
五、光线表现时间
第二节 演播室内光线处理
一、三点式布光
二、虚拟演播室(蓝室)的光线处理
三、三基色冷光源的光线处理
四、综艺节 目的光线设计
五、电脑灯
第三节 光线的应用实例
一、外景光线的控制
二、光线再现生活与表现生活
三、新闻栏目光线设计
第四节 光线语言与收视心理
一、新风格新形式
二、色彩元素
三、光线与收视心理
第四章 画面编辑
节 视觉语言——蒙太奇
一、镜头与蒙太奇
二、镜头组接的规律
三、一致原则
四、节奏
五、场景的转换
第二节 叙事与表现的编辑
一、叙事的编辑
二、表现的编辑
第三节 编辑台上的工作
一、编辑的作用
二、编辑
三、键盘上的编辑
第四节 现场制作与即刻编辑
一、现场制作
二、即刻编辑
第五章 声音——电视表现的元素
节 电视节目的声音构成
一、声音构成——
二、声画一体
三、声画关系
四、录音类型
第二节 专题节 目的后期配音
一、语言的运用
二、音响写实与写意
三、音乐的作用
四、配乐开始
第三节 电视节目的同期录音
一、录前准备
二、正确使用话筒
三、同期录音≠声音纪实
第四节 大型节目的录制
一、方案设计
二、无线话筒的使用
三、调音台
四、录音与扩声
五、实况直播
第五节 数字时代的录音
一、走向数字录音
二、设备的同步
三、MI与同步
四、网络化的节目录音
第六章 电视美术
节 电视美术与设计
一、从栏目的布景说起
二、电视美术
三、美术设计
第二节 设计师与美术制作
一、设计师的任务
二、美术制作
第三节 电视美术的创作与构成
一、主题与创作
二、创意
三、电视美术的构成
四、灯光和摄影
五、化妆和
六、科技渗透
第七章 采访——电视节 目的基础活动
节 采访与媒体观点
一、采访
二、媒体观点
三、两点把握
第二节 采访计划与现场发现
一、定义
二、事件新闻的采访
三、非事件新闻的采访
四、计划与发现
第三节 电视采访的理思考
一、真实、自然:打动观众的利器
二、尊重、包容:心灵相通的桥梁
三、善问、倾听:采访成功的保障
四、新媒体与电视采访
五、利用网络,做好访前准备
六、擅用新媒介,使公众更有期待
第八章 主持人与播音——有声语言的表达
节 主持人
一、主持与节 目
二、主持人与能力要求
第二节 主持人的基本功
一、有声语言
二、语言规范
三、吐字发声
四、表达技巧
五、个特色
第三节 口语表达与采访提问
一、口语表达
二、采访与提问
第九章 节目一栏目一频道
节 作为单元的节 目
一、节目与分类
二、一个直播实例
三、节目形式
四、规范作
第二节 独立存在的栏目
一、如期有约
二、栏目形式
三、个化存
四、本地化生存
第三节 具有品牌形象感的频道
一、频道与形象
二、频道思考
三、包装原则
四、频道战略
五、再造“兴趣点”
第四节 大写的电视制作
一、网上制作
二、上网制作
三、互联永恒
四、跟上网媒,别掉队!()
主要参考书目
第二版出版说明
武海鹏主编的《电视制作(实务第2版规划专业教材)》为了在内容上同已出版的系列丛书既相呼应又能有所区别,在结构上把电视制作中必需掌握的摄像、光线、编辑、声音、美术、采访和主持播音等专业作为一个“元素”来认知,以“点击”形式行文,点面结合,重在点上。章和第九章重点阐述理念问题,鸟瞰电视制作,前瞻未来;从第二章到第八章主要解决操作问题,总括精华,倡导求新求变思维。本书的结构应该说是有创意的,一是考虑到当今电视制作已经融人元素,把诸要素整合起来加以研究;二是观照了电视对高素质综合人才的要求,重在实战上寻求突破,而不是面面俱到。这种结构特点对于快速阅读和选择阅读也是有益的。
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