内容简介
本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“学会学习”这一要点的具体解读。旨在培养小学生具有对自己的学习状态进行审视的意识和习惯,并善于总结经验。其主要内容为:每天回顾自己哪些是做得好的、哪些做得不够,学会记笔记、写日记、拟日程表;介绍几种科学的笔记方法;如何向同伴学习、互相交流……
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[正版]核心素养(小学卷)·每天进步一点点(二辑) 吴幸超,张丹凤,黄琪 著 教育/教育普及文教 书店正版图书籍
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核心素养(小学卷)·每天进步一点点(第二辑)
“十三五”国家重点出版物出版规划项目新时代学生发展核心素养文库引领理论创新,助力教师教学,促进学生发展学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的推荐品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。新时代中国学生发展核心素养文库,按照学生发展的年龄特点,分小学卷、初中卷和高中卷,分别从人文积淀、人文情怀、审美情趣、理性思维、批判质疑、勇于探究、乐学善学、勤于反思、信息意识、珍爱生命......
内容简介
本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“学会学习”这一要点的具体解读。旨在培养小学生具有对自己的学习状态进行审视的意识和习惯,并善于总结经验。其主要内容为:每天回顾自己哪些是做得好的、哪些做得不够,学会记笔记、写日记、拟日程表;介绍几种科学的笔记方法;如何向同伴学习、互相交流……
吴幸超,张丹凤,黄琪 著
黄琪:复旦大学附属小学校长,中学语文高级教师,语文特级教师,著有《“以学生发展为本”再实践》等,著有《“以学生发展为本”再实践》。吴幸超,张丹凤。
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