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[正版]幼儿教师教育教学技能全解曹宇9787567535015华东师范大学出版社教育/教育普及
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店铺公告
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**章了解即将面对的孩子
**节走进托班宝宝
第二节认识小班幼儿
第三节认识中班幼儿
第四节认识*班幼儿<*r/>第二章如何创设适宜的环境迎接孩子
**节将教育要求物化为“会说话”的环境
第二节制定班级环境创设计划
第三章如何坦然地与家长沟通和交流
**节不可缺少的家访工作
第二节有准备地召开家长会
第四章如何制定班级计划
**节制定学期计划
第二节制定月计划
第三节制定周计划
第五章如何合理安排一日活动
**节如何制定*日活动*程
第二节每天预习十分钟实现保教配合
第*节养成*思的好*惯
第六章如何建立成长和发展档案
**节从哪些角度观察幼儿
第二节如何制定成长档案
第三节多种方式与家长保持联系
第七章如何开展高质量的主题活动
**节带领孩子走进主题的世界
第二节抓住教育契机生成孩子的主题
第三节创设会说话的主题墙
第八章如何建立互信互爱的师幼关系
**节让孩子感受到“老师是爱你的”
第二节孩子的小事是老师眼里的*事<*r/>第三节与孩子说话的艺术和智慧
第九章如何组织出游活动
**节走进自然
第二节走进社区
第三节走进小学
第十章如何让游戏成为孩子的基本活动
**节撰写游戏方案
第二节创设游戏环境
第三节观察和指导游戏
*十*章如何让孩子的学习有意义
**节怎样选材和撰写教案
第二节养成试教和磨课的习惯
第*节评价和*思教学活动
第十二章如何做好家长开放活动
**节准备和组织开放日活动
第二节开放活动之后的评价与反思
第十三章如何给孩子自由选择的权利
**节尊重孩子的选择权
第二节创设选择的条件和机会
第十四章如何保育为先尊重孩子的生命
**节做好四季交替时的保育细节
第二节关照有特殊需要的孩子
第三节实施安全教育
第十五章如何设计和开展家园共育主题活动
**节设计有意义的亲子活动
第二节家园共育活动样式创新
曹宇主编的《幼儿教师教育教学技能全解》以幼儿园教师手记的形式,展现幼儿园教师在师生关系处理、教学等方面应注意的事项、技巧、方法等,旨在使学生培养正确的情感态度,掌握正确、得当的处理问题的方法,掌握必要、合理、多样的教学手段,提升作为幼儿园教师的专业素质和操守。
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