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  • [正版]幼儿园绘本美术活动创意设计郭莉萍9787518412358中国轻工业出版社教育/教育普及
  • 本店商品限购一件,多拍不发货,谢谢合作
    • 作者: 无著
    • 出版社: 图书其它
    • 出版时间:2017
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    • 作者: 无著
    • 出版社:图书其它
    • 出版时间:2017
    • ISBN:9780003599980
    • 版权提供:图书其它

                                                        店铺公告

    为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。 温馨提示:请务必当着快递员面开箱验货,如发现破损,请立即拍照拒收,如验货有问题请及时联系在线客服处理,(如开箱验货时发现破损,所产生运费由我司承担,一经签收即为货物完好,如果您未开箱验货,一切损失就需要由买家承担,所以请买家一定要仔细验货), 关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。

    • 作者:郭莉萍
    • 著:郭莉萍
    • 装帧:简装
    • 印次:暂无
    • 定价:68.0
    • ISBN:9787518412358
    • 出版社:中国轻工业出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2017-03-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2017-03-01
    • 页数:294
    • 外部编号:9787518412358
    • 版次:1

    前言
    **章让绘本美术成为幼儿生命成长的喷射口
    一、绘本应用于幼儿园美术教学活动的价值
    二、幼儿园绘本美术活动的教学策略
    三、把绘本美术活动融于主题课程中
    四、主题背景下绘本美术课程框架
    第二章幼儿园小班绘本美术活动设计
    活动1了不起的点
    活动2小老鼠学画画
    活动3云朵面包
    活动4奥莉薇
    活动5我爱洗澡
    活动6它藏到哪里去了
    活动7棕色的熊、棕色的熊,你在看什么
    活动8我想变成彩色鱼
    活动9一根刺的小刺猬
    活动10海马先生
    活动11方格子老虎
    活动12变色鸟
    活动13七彩下雨天
    活动14玩具火车轰隆轰隆
    活动15母鸡萝丝去散步
    第三章幼儿园中班绘本美术活动设计
    活动1我爸爸
    活动2月亮的秘密
    活动3有那么**
    活动4风中的树叶
    活动5一同青菜成了精
    活动6秋天的树林
    活动7艾玛捉迷藏
    活动8我心中的动物
    活动9乒乒和乓乓钓*鱼<*r/>活动10给天使一对翅膀
    活动11做朋友吧
    活动12好忙的蜘蛛
    活动13桃树下的小白兔
    活动14好饿的毛毛虫
    活动15蚂蚁和西瓜
    第四章幼儿园大班绘本美术活动设计
    活动1小真的长头发
    活动2汉堡男孩奇遇记
    活动3老鼠嫁女
    活动4漏
    活动5好大好大的红薯
    活动6够月亮
    活动7幸福的*桌子<*r/>活动8小黑鱼
    活动9米莉的帽子变变变
    活动10都是放屁惹的祸
    活动11德沃夫爷爷的森林小屋
    活动12鱼就是鱼
    活动13小不点*变身<*r/>活动14小猪变形记
    活动15等等,等等
    活动16藏在名画里的猫
    活动17白白·黑黑和花花
    活动18大卫上学去
    活动19别让鸽子太晚睡
    活动20记忆的瓶子

    郭莉萍,山东省淄博市市直机关靠前幼儿园教师,淄博市很好教师、教学标兵,淄博市幼儿教师综合素质大赛一等奖、全国中小学信息技术创新与实践活动特等奖获得者。先后在省级幼教期刊上发表多篇**并获奖。

    绘本作为美术教学活动的素材,给了幼儿一个撬动艺术的支点。本书从全新的视角*取了50本经典绘本,呈现给大家50个富有创意、极具操作*且透着童真稚趣的绘本美术活动案例。
    品读书中的每一个案例,你会感受到绘本与美术活动邂逅的**创意与美好,你会发现美术活动因绘本而更加生动,绘本因美术活动而更加丰满。本书提供的绘本美术活动教学策略-“借绘本情节创设游戏情境,借绘本形象进行再创造,借绘本艺术风格生发”,会为你的绘本美术教学活动注入源头活水。
    阅读本书,除了能发现丰富的案例*源,你还能获得人生态度的提升和情感世界的丰盈!

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