- 商品参数
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- 作者:
无著
- 出版社:北京美术摄影出版社
- ISBN:9789358187703
- 版权提供:北京美术摄影出版社
店铺公告
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基本信息
书名: | 拉鲁斯艺术启蒙课(精) |
作者: | [法]文森特·布罗克维尔 |
出版社: | 北京美术摄影出版社 |
出版日期: | 2021-04-01 |
版次: | 1版1次 |
ISBN: | 9787559203823 |
市场价: | 148.0 |
目录:
7序言
8公元前40000—前400年:文字的发明
14苏美尔艺术?
16埃及艺术
18希腊艺术
20凯尔特艺术
22罗马艺术
24400—1450年:一部属于所有人的《》
30早期教艺术
34拜占庭艺术
34拜占庭艺术
38罗曼艺术
44哥特艺术
50契马布埃
52乔托
56多纳泰罗
58弗拉·安杰利科
62保罗·乌切诺
64罗希尔·范德魏登
66扬·凡·艾克?
701450—1600年印刷术蓬勃发展的时代
76皮耶罗·德拉·弗朗切斯卡
80安德烈亚·曼特尼亚
84桑德罗·波提切利
88列奥纳多·达·芬奇
92米开朗琪罗
96拉斐尔
100提香
104耶罗尼米斯·博斯
108阿尔布雷希特·丢勒
112老卢卡斯·克拉纳赫
114马蒂亚斯·格吕内瓦尔德
116小汉斯·霍尔拜因
118丁托列托
120委罗内塞
124老彼得·勃鲁盖尔
126埃尔·格雷考
1301600—1793年:艺术黄金时代
卡拉瓦乔136
140鲁本斯
144弗兰斯·哈尔斯
146尼古拉·普桑
148贝尼尼
150乔治·德·拉图尔
152勒南兄弟
154迭戈·委拉斯开兹
158伦勃朗
162约翰内斯·维米尔
166让·安东尼·华托
168威廉·贺加斯
170让·西美翁·夏尔丹
172让·奥诺雷·弗拉戈纳尔
174安东尼奥·卡诺瓦
176雅克·路易·大卫
1801793—1902年:卢浮宫成为博物馆180
186弗朗西斯科·德·戈雅·卢西恩特斯
190卡斯帕·大卫·弗里德里希
192让·奥古斯特·多米尼克·安格尔
196约翰·康斯太布尔
198泰奥多尔·籍里柯
202欧仁·德拉克洛瓦
206威廉·透纳
208居斯塔夫·库尔贝
210爱德华·马奈
214奥诺雷·杜米埃
216居斯塔夫·莫罗
218保罗·塞尚
222克劳德·莫奈
226文森特·凡·高
230埃德加·德加
232亨利·德·图卢兹-罗特列克
234保罗·高更
238奥古斯特·罗丹
240皮埃尔·奥古斯特·雷诺阿
2421902—1945年:第七艺术出现
248古斯塔夫·克林姆特
250埃贡·席勒
252乔治·布拉克
254罗伯特·德劳内
256卡济米尔·马列维奇
258胡安·格里斯
260马塞尔·杜尚
262马克斯·恩斯特
264亨利·马蒂斯
268巴勃罗·毕加索
272瓦西里·康定斯基
274彼埃·蒙德里安
276爱德华·霍普
278:1945年今:部电脑的面世
284杰克逊·波洛克
286亨利·摩尔
288雷尼·马格利特
290马克·罗斯科
292弗朗西斯·培根
294皮埃尔·苏拉吉
296罗伯特·劳森伯格
298罗伊·利希滕
300安迪·沃霍尔
302格哈德·里希特
304约瑟夫·博伊斯
306路易丝·布尔乔亚
308赛·托姆布雷
310布鲁斯·瑙曼
312理查德·塞拉
314安妮特·梅莎洁
316辛迪·舍曼
318托马斯·鲁夫
320安尼施·卡普尔
322参考书目
323艺术家索引
325图片版权
《拉鲁斯艺术启蒙课》是由拉鲁斯出版社旗下的主打轻阅读的小拉鲁斯出版社出品,是一本展现西方艺术史的艺术普及图书。
本书以7堂艺术启蒙课为主题,分别是:公元前40000—前400年:文字的发明400—1450年:一部属于所有人的《》1450—1600年印刷术蓬勃发展的时代1600—1793年:艺术黄金时代1793—1902年:卢浮宫成为博物馆1902—1945年:第七艺术出现1945年今:部电脑的面世这7堂课的内容囊括40000年艺术长河中90位重量级大师,全景展现了西方艺术史的精华。每一堂课含了该时期的的艺术流派或艺术大师。是孩子理解艺术的启蒙读物。
《拉鲁斯艺术启蒙课》:视角新颖的艺术普及读物要知道,漫漫长河的西方艺术史,是从前40000年的史前文明开始的。那时候的人喜欢在洞穴里作画,很多岩壁画今完好的保留在法国南部和西班牙北部地区的几十处洞窟中。随着农业出现而诞生的文字推动着国家城邦的建立,艺术则为我们在陶器、瓷器和石头上保留着它的痕迹。苏美尔艺术、埃及艺术、希腊艺术、罗马艺术等早期文明相继诞生,紧跟着欧洲进入中世纪。
人们在经历文艺复兴的人文主义洗礼之后,“人的意识”开始觉醒,艺术随着“地理大发现”开始进入黄金时代。1793年8月10日,卢浮宫作为艺术博物馆正式开始启动。博物馆丰富的藏品逐渐让公民更加熟悉古代的艺术。此后,博物馆不再只对小部分人(特族和文艺事业资助者)开放,而是向广大群众打开了大门。没过多久,随着风气的开放,一群艺术家摒弃室内作画,到户外写生。
1902年,随着摄影的诞生,艺术开始走向多元。各种各样的艺术流派出现,艺术开始不局限于静态的雕塑和绘画,出现电影和录像。从此,艺术家们可以根据自己的自由意志任意的创作艺术品。人们依旧像40000年前的人一样,用“艺术”来关注人类本身的活动。
上述所说的40000年纷乱繁杂西方艺术史,在《拉鲁斯艺术启蒙课》中,被归纳为7个主题的课程。每个主题代表着每个重要的艺术年代,从史前文明到1945年之后的当代艺术均有所展现。其中的艺术内容,不单单是讲“艺术”本身,而是从人文通识入手,先讲“人文”,后谈“艺术”。比如艺术史中知名的文艺复兴时代,这一部分被归纳为:“1450—1600年印刷术蓬勃发展的时代”这一课程。要知道,文艺复兴之所以诞生,是因为人们不再愚昧,不再被神权所蒙蔽。之所以能够觉醒,是因为德国人古腾堡改进了活字印刷术。活字印刷术带来了出版业的蓬勃发展,不再是掌握在神职人员手中的奢饰品,人人都可以买来读。正因为这样,欧洲才催生了一系列文化的复兴与繁荣,文艺复兴运动由此展开。所以本单元课程在讲述印刷术诞生之后,开始讲到文艺复兴。并且以16个小标题讲述了16位这一时期的艺术大师,并对每位艺术家的杰作进行解读与作品细节展示。书中的艺术杰作图片清晰,细节丰富,帮助读者理解艺术大师的杰作。
读者在阅读《拉鲁斯艺术启蒙课》中,不仅可以用7堂课清晰的了解整个西方艺术史,还可以了解艺术背后的历史和文化。这样可以更好的去“消化”艺术上的知识干货。《拉鲁斯艺术启蒙课》是一本的艺术普及图书。
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