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[正版]复旦 组织行为学 孙健敏/李原 复旦博学.21世纪人力资源管理丛书 工商企业管理专业 中国人大劳动人事学院组织编
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店铺公告
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基本信息
书名:组织行为学——复旦博学·21世纪人力资源管理丛书
定价:49.00元
作者:孙健敏,李原编著
出版社:复旦大学出版社
出版日期:2005年08月
ISBN:9787309045222
字数:669000
页码:439
版次:1
装帧:平装
开本:16
是高校人力资源管理、劳动经济、经济管理等专业的基础课教材。全书包括di一部分导论:di一章什么是组织行为学、第二章组织行为学的历史沿革;第二部分个体行为:第三章能力、人格与学习、第四章价值观、态度与工作满意度、第五章情绪与工作压力、第六章知觉、归因与印象管理、第七章动机概念与应用、第八章个体决策;第三部分群体行为:第九章群体行为、第十章团体建设、第十一章人际沟通、第十二章领导;第四部分组织行为:第十三章权力与政治、第十四章组织文化、第十五章组织变革与发展。每章均附学习要点、相关案例与思考题,以引导学生把握书中的重点、难点内容,同时增进学生对组织行为学理论与实践的了解与理解。《组织行为学》适合高校人力资源管理、劳动经济、经济管理等专业师生作为教材使用,也可作为企业高层管理者和人力资源主管的参考书。
di一篇 导 论
di一章 什么是组织行为学
学习目标
开篇案例
di一节 组织与管理的基本概念
第二节 组织行为研究是组织管理的基础
第三节 组织行为学的学科体系
第四节 组织行为学的分析模型
本章小结
复习思考题
案例 “转盘”方案
第二章 组织行为学的历史沿革与研究方法
学习目标
开篇案例
di一节 早期实践
第二节 古典理论时代
第三节 行为学派时代
第四节 组织行为学的今天:权变的观点
第五节 组织行为学的研究方法
本章小结
复习思考题
案例 原因何在?
第二篇 个 体 行 为
第三章 能力、人格与学习
学习目标
开篇案例
di一节 能力
第二节 人格
第三节 学习
本章小结
复习思考题
案例 人才测评—让人才各得其所
第四章 价值观、态度和工作满意度
学习目标
开篇案例
di一节 价值观
第二节 态度
第三节 工作满意度
本章小结
复习思考题
案例 三联软件公司
第五章 情绪与工作压力
学习目标
开篇案例
di一节 情绪
第二节 工作压力
本章小结
复习思考题
案例 许君是否该辞职?
第六章 社会知觉、归因与印象管理
学习目标
开篇案例
di一节 知觉与社会知觉
孙健敏,博士,中国人民大学劳动人事学院教授,博士生导师。美国纽约州立大学管理学院兼职教授,香港浸会大学商学院、中国人民大学商学院、中山大学商学院兼职教授,曾留学美国、加拿大、澳大利亚,出访英国、法国等。主要研究领域为组织设计与人力资源管理制度、人员素质测评理论与技术、领导艺术与素质模型、激励理论、管理技能开发与评价等。先后主持或参与了guo家自然科学基金项目、社会科学基金项目、教育部基金项目、“211工程”项目、国际劳工组织项目、国际合作项目以及多家政府机构的委托项目等,在《管理世界》、《经济理论与经济管理》、《南开管理评论》、《社会学研究》、《人类工效学》、《中国人力资源开发》等刊物上发表50多篇学术论文,主持编写或翻译出版了《人力资源管理》、《组织与人力资源管理》、《创造性问题解决》、《管理中的沟通》、《管理技能开发与评价入《人力资源管理》、《管理学》、《组织行为学》等著作20多部。提出了“人才流动的社会协同论”、“绩效的三维结构”、“绩效影响因素的四维度模型”、‘企业变革的7阶段模型”、“三维的领导理论”等。兼任国内多所大学的EMBA课程的主讲和多家企业的管理顾问,先后为中国电信集团、青岛颐中集团、招商银行、宁波大红鹰集团等近百家企业提供管理咨询。
李原,博士,中国社会科学院社会学所助理研究员,美国卡耐基一梅隆大学管理学院访问学者。主要研究领域是中国员工的心理契约,印象管理,激励理论与方法,领导,工作与家庭冲突等。主持和参与了多项guo家课题和社科院课题,发表“员工心理契约的结构”、“心理契约违背的形成过程”等多篇学术论文。主持编写和参与翻译了《管理学》,《人力资源管理》,《组织中的印象管理》,《哈佛商业评论:变革》,《组织中的沟通》,《动机理论与实践》等多部著作和教材。兼任多所大学研究生课程和高级管理人员培训讲师,先后为十多家企业提供管理咨询。
本书是中国zui具有影响和zui具实力的人力资源院校中国人民大学劳动人事学院组织编写的。是一本代表中国zui高水平、集理论性实践性于一身、符合中国企业特点的、全面介绍人力资源管理理论、技术、方法、流程和实际企业管理案例的全新、权威的教材。本书适合高校人力资源管理、劳动经济、经济管理等专业师生作为教材使用,也可作为企业高县管理者和人力资源主管的参考书。
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