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全新心理动力学督导(英)克里斯汀·德赖弗 等9787518431076
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引言:定位和主题部 督导关系:外在维度与内在维度章 倾听缺席的来访者:督导的治疗维度第二章 从治疗师到督导师的转变第三章 督导:位于控制和共谋之间第四章 督导关系的内在状态第二部分 在督导中学习第五章 教学与督导的关系第三部分 督导与设置第六章 督导团体设置的地理位置与地形地貌第七章 短程心理动力治疗的督导第八章 涵容与被涵容:督导及其机构背景第四部分 督导中的一般问题第九章 督导伦理学:给予、索取、盗窃第十章 督导之督导:是一门专业或新职业?十章 督导的时间进程与结束
克里斯汀·德赖弗(Christine Driver)英国分析心理学协会(Society of Analytical Psychology)成员,联邦动力委员会(Federal Power Commission,FPC)心理治疗成员,就职于威斯敏斯特牧区会(Westminster Pastoral Foundation,WPF)心理咨询与心理治疗督导培训中心,任资深咨询师。
督导师需要经过大量的工作、修通内在议题,才能有效地处理“临床菱形”中的无意识过程。本书是中挪班督导组的指定教材,介绍了督导过程的本质。督导是一段关系,一段基于想要去理解“第三人的需求(即来访者)”的关系。在督导中,“来访者”的模样借由被督导者的表达而生成,由督导师通过与被督导者在意识和无意识层面的沟通交流来加以感受,治疗师需要具备与所使用的的治疗方法相关的理论体系和知识架构,以理解来访者,理解无意识沟通所带来的影响。同样,督导师亦需要督导理论的支持,持精神分析的态度,以使被督导者发展出对来访者的理解,发展“观察者自我”,抱持和平衡督导过程及督导关系的关系,使督导双方觉察到关系中的无意识认同及互动。
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