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  • 全新多媒体学习原理刘世清,李智晔9787308229944
  • 正版
    • 作者: 刘世清,李智晔著 | 刘世清,李智晔编 | 刘世清,李智晔译 | 刘世清,李智晔绘
    • 出版社: 浙江大学出版社有限责任公司
    • 出版时间:2022-09-01
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    • 作者: 刘世清,李智晔著| 刘世清,李智晔编| 刘世清,李智晔译| 刘世清,李智晔绘
    • 出版社:浙江大学出版社有限责任公司
    • 出版时间:2022-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:260000
    • 页数:260
    • 开本:16开
    • ISBN:9787308229944
    • 版权提供:浙江大学出版社有限责任公司
    • 作者:刘世清,李智晔
    • 著:刘世清,李智晔
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:50.00
    • ISBN:9787308229944
    • 出版社:浙江大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-09-01
    • 页数:260
    • 外部编号:1202819934
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 人类学方的变迁

    节 教育媒体的发展历史

    第二节 人类学方的变革

    第三节 信息时代的学方

    第二章 多媒体的特征与本质

    节 多媒体的内涵与分类

    第二节 多媒体的特征

    第三节 教育教学中的技术观

    第四节 多媒体的本质与发展规律

    第五节 多媒体的教学功能

    第六节 多媒体在教学中的地位与作用

    第七节 多媒体的传播力

    第三章 多媒体学习的基本问题

    节 多媒体学习的相关问题

    第二节 运用新媒体学习的相关问题

    第四章 多媒体学习的基本模式

    节 多媒体学模概述

    第二节 网络时代人类加工信息的基本模式

    第三节 多媒体学习的三通道模式

    第四节 多媒体学习的认知-传播模型

    第五章 多媒体学习行为与偏好

    节 多媒体学习行为

    第二节 多媒体阅读行为的双重特征

    第三节 多媒体浏览行为特征

    第四节 多媒体浏览行为的选择偏好

    第五节 中小学生多媒体学习行为

    第六章 多媒体学习的主体

    节 多媒体学习的主体——小学生

    第二节 多媒体学习的主体——中学生

    第三节 多媒体学习的主体——大学生

    第四节 多媒体学习的主体——社会学习者

    第七章 多媒体学习的客体

    节 多媒体界面的结构设计概述

    第二节 多媒体网页信息元的形态及其组织结构

    第三节 多媒体文本结构的导航策略

    第四节 多媒体教育网页的视觉特征

    第五节 多媒体界面的文本-图片结构特征

    第六节 多媒体界面的文本-动画结构特征

    第七节 中国古代的多媒体学习

    参考文献

    刘世清,湖州师范学院教师教育学院教授,副院长。教育技术专业;曾经出版高等教育教材三本,其中一本被评为普通高等教育“十一五”重量规划教材。

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