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  • 全新农村留守儿童寄宿教育研究任运昌9787010857
  • 正版
    • 作者: 任运昌著 | 任运昌编 | 任运昌译 | 任运昌绘
    • 出版社: 延边人民出版社
    • 出版时间:2022-06-01
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    • 作者: 任运昌著| 任运昌编| 任运昌译| 任运昌绘
    • 出版社:延边人民出版社
    • 出版时间:2022-06-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:558000
    • 页数:552
    • 开本:16开
    • ISBN:9787010233857
    • 版权提供:延边人民出版社
    • 作者:任运昌
    • 著:任运昌
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:108.00
    • ISBN:9787010233857
    • 出版社:人民出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-06-01
    • 页数:552
    • 外部编号:1202637715
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    绪论

    章 寄宿农村留守儿童学业发展问题研究

    节 寄宿农村留守儿童的学业负担与师生关系

    第二节 寄宿农村留守儿童的学业成就与学习兴趣态度

    第三节 寄宿农村留守儿童学业发展影响因素与对策分析

    第二章 寄宿农村留守儿童身心发展问题研究

    节 寄宿农村留守儿童的品德修养与思维能力

    第二节 寄宿农村留守儿童社会适应与身心健康

    第三节 寄宿农村留守儿童身心发展影响因素与对策分析

    第三章 影响农村留守儿童寄宿教育的家庭因素研究

    节 寄宿农村留守儿童家庭与家长基本状况分析

    第二节 寄宿农村留守儿童家庭教育基本状况分析

    第三节 寄宿农村留守儿童家校关系基本状况分析

    第四章 影响农村留守儿童寄宿教育的学校因素研究

    节 寄宿农村留守儿童就读学校基本状况分析

    第二节 寄宿农村留守儿童就读学校设备状况分析

    第三节 寄宿农村留守儿童就读学校管理状况分析

    第五章 影响农村留守儿童寄宿教育的教师因素研究

    节 寄宿农村留守儿童所在学校教师基本状况分析

    第二节 寄宿农村留守儿童所在学校教师培训状况分析

    第三节 寄宿农村留守儿童所在学校班主任状况分析

    第六章 农村留守儿童寄宿教育个案学生研究

    节 三位小学寄宿留守儿童的教育叙事研究

    第二节 三位初中寄宿留守儿童的教育叙事研究

    第三节 三位高中寄宿留守儿童的教育叙事研究

    第四节 改进农村留守儿童寄宿教育的核心策略

    第七章 农村留守儿童寄宿教育个案小学研究

    节 对校两主要管理者的访谈调查

    第二节 对学校班主任、普通教师的访谈调查

    第三节 对留守儿童和实习教师的访谈调查

    第四节 受访教师视角的问题困难与对策经验

    第八章 农村留守儿童寄宿教育个案初中研究

    节 为啥辍学:S校留守儿童弃学失学个案研究

    第二节 何处是家:S校留守儿童校外寄居个案研究

    第三节 感觉如何:S校留守儿童日常生活个案研究

    第九章 农村留守儿童寄宿教育个案高中研究

    节 西南地区T校研究概述

    第二节 T校师生主位立场的叙事研究结果与讨论

    第三节 T校15篇检查材料的细读分析结果与讨论

    第十章 农村留守儿童寄宿教育个案乡镇研究

    节 重庆市彭水县三义乡留守儿童寄宿教育现状与成效

    第二节 重庆市彭水县大垭乡留守儿童寄宿教育现状与成效

    第三节 重庆市黔江区金溪镇留守儿童寄宿教育现状与成效

    第四节 个案乡镇留守儿童寄宿教育的问题与困难

    第五节 个案乡镇留守儿童寄宿教育的对策与建议

    附录

    参考文献

    后记

    任运昌,“重庆英才计划”入选者,重庆市学术技术带头人,重庆市有突出贡献的中青年专家。系重庆第二师范学院教师教育学院二级教授、校学术委员会副主任、重庆市家庭教育研究所所长、重庆市统筹城乡教师教育研究中心理论与政策研究所所长、儿童研究院研究员。主持完成社科项目3项、重量精品课建设项目1项,获重庆市社科成果一等奖2项,并担任社科同行评议专家、重庆市社科联等学术兼职。

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