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全新中医健康管理学李灿东9787513253444
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绪论 1 一、中医健康管理学的主要内容/ 1 二、中医健康管理学的基本原理/ 5 三、中医健康管理学的基本原则/7 四、中医健康管理的史沿革/8 五、学习中医健康管理学的方法/ 13*章 中医健康管理学基础/15 *节 中医健康管理学的理论基础/15 一、健康与中医健康认知/15 二、中医状态学/19 三、中医治未病学/22 第二节 中医健康管理学的科学基础/26 一、管理学科/26 二、信息技术应用/28 三、精准医学发展/29 第三节 中医健康管理学的服务基础/32 一、医疗体制改革/32 二、老龄化社会/34 三、慢病管理/38第二章 中医健康信息的采集与管理/44 *节 中医健康信息采集 /44 一、中医健康信息采集内容/44 二、中医健康信息采集途径与方法 /45 三、中医健康状态表征参数/50 四、中医健康信息的集合筛选/56 第二节 中医健康档案及其管理/58 一、中医健康档案/58 二、中医健康档案的意义/58 三、中医健康档案的建立与应用/59 四、健康档案建设技术实现/61 第三节 中医健康管理信息平台与应用/62 一、健康管理信息平台/62 二、中医健康管理信息平台/63 三、中医健康管理移动应用APP/67 第四节 智能中医健康设备/73 一、智能健康设备概述/73 二、智能健康设备的现状与发展/74 三、智能健康设备存在的问题/80第三章 中医健康状态的分类与辨识/83 *节 中医健康状态分类/83 一、生理特点、病理特点、体质、病/83 二、未病态、欲病态、已病态、病后态/86 第二节 中医健康状态辨识的原理与方法/87 一、中医健康状态辨识的原理/88 二、中医健康状态辨识的方法/89 三、大数据驱动的中医健康管理模型辨识/91 四、中医健康状态辨识的结果/95 五、中医健康状态辨识的意义/97 第三节 整体健康状态的辨识/98 一、整体健康状态的表征/98 二、整体健康状态的判断/99第四章 中医健康状态的风险评估与预警/101 *节 中医健康相关风险因素/101 一、环境因素/102 二、生物遗传因素/104 三、行为和生活方式因素/104 四、医疗卫生服务因素/105 第二节 中医健康状态风险评估方法/106 一、一般风险评估/106 二、疾病风险评估/108 三、状态风险评估/112 第三节 中医健康状态风险管理/113 一、状态风险评估与中医健康管理监测/113 二、状态风险干预评价与中医健康管理效果评价/115第五章 中医健康状态调整/116 *节 中医健康状态调整的理念与原则/116 一、中医健康状态调整的理念/116 二、中医健康状态调整的原则 /119 第二节 中医健康状态调整的基本方法/123 一、健康状态调整的基本方法/123 二、异常状态调整的方法/134第六章 中医健康管理效果评价/148 *节 中医健康管理效果评价指标/148 一、健康素养评估/148 二、身体状态评估/149 三、精神状态评估/149 四、身体与精神的协调评估/149 五、人体与环境的适应评估 /150 第二节 中医健康管理效果评价方法/150 一、建立状态调整效果评价体系/150 二、借鉴应用现代临床科研方法/151 三、形成健康状态要素提取的规范化流程/152 四、合理应用量表技术/153 五、健康状况综合评估/153 六、生成健康评估报告/153 七、健康跟踪反馈体系/154 第三节 中医健康管理效果评价步骤/154 一、收集个人基本信息/154 二、制订健康计划和实施干预/154 三、采集干预后的状态信息/155 四、评价结果的分析与反馈 /155第七章 中医健康管理服务范式/157 *节 中医健康管理的服务对象与内容/157 一、中医健康管理的服务对象/157 二、中医健康管理的服务内容 /158 第二节 中医健康管理的基本步骤与服务流程/160 一、中医健康管理的基本步骤/160 二、中医健康管理的服务流程/160 第三节 中医健康管理服务的示范应用/ 161 一、未病态管理/161 二、欲病态管理/164 三、已病态管理/165 四、病后康复态管理/167 五、特殊人群的健康管理/168 第四节 中医健康管理服务模式/191 一、越人健康管理服务模式/191 二、5S9H中医健康管理服务模式/192 三、综合医院的中医健康管理服务模式/192第八章 中医健康教育与健康促进/195 *节 中医健康教育与健康促进概述/195 一、中医健康教育与健康促进理念的概念/195 二、中医健康教育与健康促进的目的/196 三、中医健康教育与健康促进的意义/196 四、中医健康教育与健康促进的临床要求/197 五、中医健康教育与健康促进的发展/199 六、中医健康教育与健康促进面临的问题/ 199 第二节 中医健康理念/ 201 一、自然 / 201 二、静心 /202 三、适劳/ 203 四、杂食 / 203 五、慎医 / 205 第三节 中医健康教育的计划设计/ 206 一、中医健康教育设计原则 /206 二、中医健康教育计划设计方案/207 第四节 中医健康教育的实施与评价/209 一、中医健康教育的实施/209 二、中医健康教育的评价/212第九章 中医健康管理与健康产业/ 214 *节 中医健康管理与健康体检/ 214 一、健康体检业的发展及其服务模式/215 二、健康体检的相关法律法规及政策/219 三、中医“治未病”理念与技术在中医健康体检中的应用/222 第二节 中医健康管理与健康养老产业/227 一、概述 /228 二、中医健康管理在健康养老产业中的应用/231 第三节 中医健康管理与健康保险/233 一、健康保险的定义/233 二、健康保险的分类/ 235 三、健康保险的特点/240 四、健康保险的需求 /240 五、健康保险的发展/241 六、中医健康管理与健康保险的关系/242 七、建立健康保险和中医健康管理结合新模式/244 八、健康保险的中医健康管理服务体系/245第十章 常见慢病的中医健康管理/ 248 一、慢阻塞肺疾病的健康管理 / 248 二、冠心病的健康管理/ 263 三、慢胃炎的健康管理 / 275 四、慢腹泻与便秘的健康管理 /285 五、非酒精脂肪肝病的健康管理 / 296 六、高血压的健康管理/305 七、血脂异常的健康管理/ 312 八、高尿酸血症与痛风的健康管理 /319 九、糖尿病的健康管理/326 十、肥胖的健康管理/ 337 十一、骨质疏松症的健康管理 / 344 十二、围绝经期综合征的健康管理/351 十三、脑卒中的健康管理 /359 十四、老年痴呆的健康管理 /373 十五、肿瘤的健康管理/ 381附录 中医经典养生名言/ 391 一、养生之理/391 二、养生之法/ 393【前言】
李灿东,福建医大学校长,医学博士、教授、博士生导师。兼任中华医学会中医诊断学分会主任委员、世界医会合会中医健康管理专业委员会会、等中医学类教学指导委员会副主任委员、WHO C-11传统医学项目专家组成员。担任医管理局重点学科《中医诊断学》学科带头人、《中医诊断学》精课程和教学团队负责人,第六批全国名老医专家学术经验继承工作指导老师,第二届“全国百名杰出青年中医”,中华医学会中医健康科普席专,全国首届医科普“金话筒奖”获得者,入选“百千万人才工程”,被授予“有突出贡献中青年专家”荣誉称号,享受特殊津贴。【媒体评论】
《中医健康管理学》是世界系统阐述中医健康管理的理论专著,分绪论以及中医健康管理学基础、中医健康信息的采集与管理、中医健康状态的分类与辨识、中医健康状态的风险评估与预警、中医健康状态调整、中医健康管理效果评价、中医健康管理服务范式、中医健康教育与健康促进、中医健康管理与健康产业、常见慢病的中医健康管理10章内容,书末附有中医经典养生名言。对于从事“治未病”、健康管理、养生专业人员有极好的参考借鉴价值。
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