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全新新时代文创产品设计白藕9787302628750
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概念篇 对“文创”的认知与解读 1一、文创产业 7二、博物馆文创产品设计 161. “博物馆文创产品设计”有何不同 172. 博物馆文创产品的分类 22价值篇 博物馆文创产品的价值构成 27一、外在价值:潜移默化,自然似之 301. 社会价值:以“文化繁衍”为责任 302. 经济价值:以“以文补文”为驱动 313. 教育价值:以“以文化人”为目标 35二、内在价值:四个基本原则 371. 实用价值:虽非优之,但有所长 382. 审美价值:理分析下的人类本能 463. 文化价值:文创产品的核心 554. 情感价值:被忽略的深层沟通 58趋势篇 我国博物馆文创产品设计流变 63一、前世今生:四个发展阶段 641. 混沌发展的“1.0”阶段(20世纪七八十年代至2000年) 662. 野蛮生长的“2.0”阶段(2000至2015年) 683. 清晰有序的“3.0”阶段(2016至2025年) 804. 值得期待的“4.0”阶段(2025年以后) 85二、文创产品的传播与表现 911. 诗与远方:文旅融合后的新业态 922. 从“以物为本”到“以人为本” 963. 跨界合作:博物馆也“出圈” 974. “小文创”与“大文创”:一枝独秀还是遍地开花 1035. “量变”与“质变” 1106. “硬周边产品”与“软周边产品” 1157. 满足你的设计梦:开放版权与“众创”设计 1178. 文创的另一个维度:科技创新 124三、观众消费行为是如何引导设计的 1361. 如何激发潜在消费动机 1382. 消费需求对设计的影响 1423. 买故事还是买产品 1484. “客流量”与“客留量”哪个更重要 1515. “体验”是未来消费的重要趋势 154策略篇 文创产业链价值的探索与利用 161一、博物馆文创产业价值与设计策略 1621. 认清自身价值 1632. 各有利弊的五种设计策略 166二、产业链视域下的设计水平提升策略 1861. “同质化”的利与弊 1892. 提升设计附加值 2023. 建立设计评价体系 2094. 调研的重要 2195. 设计题材的选取原则 2226. 设计类别的选取原则 2277. “集中开发”和“分散开发” 8. 文创产品的定价原则 9. “定制化”设计的价值 24210. “线上”与“线下”产品的设计差异 248三、走向“开放式”设计发展的新阶段 2581. “来”:搭建文创设计平台 2582. “走出去”:向馆外发展 261探索篇 新时代中的新文创 269一、IP设计的交互体验与情感认知 2711. 从舞台走向柜台 2722. 从柜台走向舞台 278二、“盲盒”带来的启示 282三、舌尖上的文创:文化也能“吃”出来 288四、认清“内卷化”现象的本质 297五、文创设计中的“智慧”要素 3031. 互联网带来的“智慧销售” 3052. 设计中的“智慧文创” 310六、“元宇宙”拓展文新度 312结语 318参考文献 320后记 3
"白藕,1975年生于北京,1998年于中央工艺美术学院(现清华大学美术学院)工业设计系。2009年起在中国博物馆专门从事文创产品设计实践与研究工作。曾任中国博物馆文化产业发展与管理中心设计总监,经营开发部设计部经理兼设计总监,现为中国博物馆经营开发部副研究馆员。 已指导各类设计方案3000余件,个人设计作品曾获得“清华工美杯旅游纪念品大赛”一等奖,金芦苇工业设计大赛概念设计奖,文旅部“双创”人才作品奖,第五届中国高校美术作品学年展一等奖等。受邀参展由清华美院主办的第三届、第五届“薪技艺国际青年工艺美术展”、由、新闻出版、、中国贸促会、甘肃省人民主办的“甘肃丝绸之路第二届敦煌文博会”、由中央文化管理干部学院主办的“文化产业双创人才作品展”等,被中央文化管理干部学院选为“文化产业双创重点人才”。 曾作为主创人员为“国博”“厦门金砖会议”“青岛上合峰会”等重大活动设计文创方案和国礼方案,多次担任设计大赛专家评委,担任、中国自然科技协会、广东省博物馆、中国地质博物馆、甘肃省文旅厅、青海省博物馆、新疆建设兵团文旅厅等单位的培训专家,被聘为中国自然科学博物馆协会专家,中国科学技术协会专家库文化创意产业专家,北京联合大学师范学院客座教授。发表专业20余篇,担任国博部文产业中英文专著《国博文创》的整书编委、整体设计,参与中华人民共和国教改项目《3D打印技术在产品设计专业的教学改革》,中华人民共和国第二批产学合作协同育人项目《数字化设计及3D打印技术》,人文社会科学研究规划课题《历史类博物馆的展览叙事与设计研究》等多项科研,其中由本人主持的2019年中国博物馆科研课题:《中国博物馆文创产品设计趋势与策略》获科研成果奖(本书即在此基础上创作而成 "
深入浅出地探讨了如何利用观众消费行为和多维度产业链,赋予核心价值,生成无愧于时代的文创产品设计
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