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音像教育政策与法规/教师职业素养阅读丛书徐建平
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章 教育政策 节 教育政策的一般原理 第二节 我国重要的教育政策 【思考题】第二章 教育法 节 教育法的一般原理 第二节 我国重要的教育法律法规 【思考题】第三章 学生 节 学生的法律地位 第二节 学生权利 第三节 学生义务 【思考题】第四章 教师 节 教师的专业地位与教师资格 第二节 教师的权利 第三节 教师的义务 第四节 教师惩戒权 【思考题】第五章 学校 节 学校法基本原理 第二节 学校权利 第三节 学校义务 第四节 学校安全 第五节 依法治校 【思考题】参考文献
徐建平,教育法学博士。宁波大学教师教育学院副教授、硕士生导师,宁波市陶行知研究会秘书长。长期从事教育政策与法律的教学与研究工作,曾多次参与《义务教育法》(修订)、《学校法》以及宁波市地方教育的研究和草案撰写工作。近年来尤其关注基础教育阶段学校、教师和学生的权利义务等法律问题,在现代学校制度研究方面主持了2项人文社科课题和省忻学社会科学规划课题,其针对学校制度、流动人口子女教育、学前教育体制改革等问题的研究先后获得浙汀省教育科研很好成果二等奖、浙汀省高校科研很好成果三等奖和宁波市哲学社会科学很好成果三等奖。先后在《教育研究》等学术期刊发表20余篇。
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