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  • 音像儿童情绪心理学吕建华
  • 正版
    • 作者: 吕建华著 | 吕建华编 | 吕建华译 | 吕建华绘
    • 出版社: 红旗出版社
    • 出版时间:2020-09-01
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    • 作者: 吕建华著| 吕建华编| 吕建华译| 吕建华绘
    • 出版社:红旗出版社
    • 出版时间:2020-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:152000
    • 页数:224
    • 开本:32开
    • ISBN:9787515107639
    • 版权提供:红旗出版社
    • 作者:吕建华
    • 著:吕建华
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49.80
    • ISBN:9787515107639
    • 出版社:红旗出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-09-01
    • 页数:224
    • 外部编号:1202139286
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章认知情绪

    节识别儿童的情绪

    第二节区分儿童的情绪

    第三节发挥儿童情绪的功能

    第四节儿童情绪的科学观

    第二章情绪与儿童一起长
    节0~3岁婴幼儿的情绪发展特点

    第二节3~6岁学龄前儿童的情绪发展特点

    第三节6~12岁小学阶段儿童的情绪发展特点

    第四节青春期早期儿童的情绪发展特点

    第五节情绪智力、情商与智力

    第三章“教养”情绪——儿童情绪的调节

    节父母元情绪

    第二节和情绪成为朋友

    第三节向情绪坦诚心事

    第四节情绪调节ABC理论

    第五节给儿童和情绪的相处留出空间

    第六节让情绪“动”起来

    第七节延迟满足与情绪调节

    第八节情绪化学习与情感化学习

    第四章儿童的基本情绪

    节快乐——笑起来的秘诀

    第二节愤怒——我拥有火山的开关

    第三节悲伤——我也会因为失去而难过

    第四节恐惧——害怕和勇敢都是学来的

    第五章儿童的复合情绪

    节焦虑——焦虑并不存在

    第二节依恋与爱——其实不只爱你

    第三节敌对——需要一个敌人

    第四节抑郁——告诉我,发生了什么

    第五节自我意识情绪——谁才了解我

    第六章情绪的特殊情况

    节突发特殊事件中的情绪

    第二节心理异常状态中的情绪

    第三节人格特质与情绪

    结语

    吕建华,二心理咨询师,东北师范大学心理学硕士。她曾经运营实施面向儿童、青少年的心理支持公益项目,五年期间,项目服务儿童、青少年累积700人;还曾担任高校心理咨询中心教师,个别咨询和团体辅导时长超过1000小时。

    0~14岁儿童情绪发展特点与调节策略全解析。分析不同阶段儿童情绪发展特点,看清孩子情绪背后的心理诉求。0~3岁是情绪萌发期,学会表达8~10种基本情绪;3~6岁是情绪转变期,从关注自我需要到理解他人情绪;6~12岁是情绪发展期,处于情绪道德感和社会化发展阶段;12~14岁是情绪波动期,情绪发展完善但情绪状态。4大情绪发展阶段,9种日常情绪分析,8个情绪调节策略,让家长读懂孩子的情绪心理。

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