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音像小学数学(4上共2册)/义务教育拓展学习课程金才华
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一 大数的认识 五位数的认识 用万作单位的数(一) 用万作单位的数(二) 用亿作单位的数(一) 用亿作单位的数(二) 自然数 综合与实践编码 十进制法 准确数和近似数 整理与复习二 平方千米和公顷 面积单位:平方千米 面积单位:公顷(一) 面积单位:公顷(二) 整理与复习三 角的度量 角的表示 周角 角的度量 画已知度数的角(一) 画已知度数的角(二) 角度的简单计算(一) 角度的简单计算(二) 整理与复习四 多位数的乘法 三位数乘两位数(一) 三位数乘两位数(二) 多位数乘多位数 含中括号的算式计算 数学趣谈聪明的高斯 整理与复习五 行程问题 速度的意义(一) 速度的意义(二) 相遇问题与追及问题(一) 相遇问题与追及问题(二) 整理与复习六 相交线与平行线 相交线 垂线(一) 垂线(二) 平行线(一) 平行线(二) 平行四边形 梯形 整理与复习七 除数是两位数的除法 除数是整十数、整百数的除法(一) 除数是整十数、整百数的除法(二) 除数是整十数、整百数的除法(三) 多位数除以两位数(一) 多位数除以两位数(二) 多位数除以两位数(三) 数学趣谈抽屉原理 多位数的四则混合运算(一) 多位数的四则混合运算(二) 整理与复习八 条形统计图 条形统计图的识读(一) 条形统计图的识读(二) 条形统计图的制作(一) 条形统计图的制作(二) 整理与复习总复习参考(见数字资源包)
金才华,浙江省数学特级教师,曾任宁波市数学教研大组副组长、宁波市江北区教育局教研室主任、浙江师范大学数理与信息科学学院教育硕士生导师。参与编写多套义务教育阶段数学教材教辅,所编教材曾获浙江省义务教育教材一等奖。
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