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音像学业与前程--大转局中的清末浙江学生(1901-1911)刘训华
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导论 一、清末学生与近代大转局动力源 二、清末浙江学生的研究价值 三、学生史研究的回顾与展望(1978-2016) 四、学生生活史研究的三个维度章 历史大转局下的地方教育秩序 节 大转局的开始:西学东进与浙江的开埠 第二节 转局的裂变与清末浙江阶层调整 第三节 西学认知与阶层、文化秩序的转局重构第二章 教育转型与转局中的新式学生产生 节 清末浙江教育体系的形成 第二节 教育之变与清末浙江学生群体的形成 第三节 开明官绅与近代浙江教育体系的构建第三章 新式学生的学堂生活 节 清末浙江学堂的发展规模与师资经费 第二节 浙江中学堂的运作模式 第三节 浙江学堂里的师生关系 第四节 清末学生的学习生活与社会交往 第五节 清末浙江学堂学生名录谈第四章 学生的事件 节 科举的废除与清末学生群体的集体左倾 第二节 清末**与学生阶层的崛起 第三节 拒俄运动中的浙江学生 第四节 清末学生的与不 第五节 《罪辫文》案与浔溪公风第五章 留学生的思想与学业 节 从浙江到日本:日化的西学东渐 第二节 清末文献中留日学生与蔡钧之管见 第三节 对《浙江潮》编辑群的历史考察 第四节 留日学生看世界:《浙江潮》中的国际认知 第五节 1908-1911年欧美留学生的考录与学习生活第六章 社会大转局中的学生个体 节 浙江三蒋:蒋梦麟、蒋百里、蒋介石 第二节 清末绍兴名流学生:秋瑾、周树人、徐锡麟 第三节 近代浙江政治、知识精英的养成 第四节 浙江学生与浙江籍学生——论近代浙江教育与近代浙江的人才第七章 大转局时代的学生前程与命运 节 浙江学生与会:书生的书写 第二节 清末学生:从文本精英到实践精英 第三节 清末学生的生活与历史镜像 第四节 清末浙江生在近代中国的社会出路 第五节 清末浙江学生在近代中国的社会分层与社会流动 第六节 清末浙江学生154人样本库第八章 近代大转局中的学生价值 节 艰难的对望:清末学生与关系论析 第二节 清末浙江学生与浙江社会变革 第三节 学生是透视近代中国的一把钥匙主要参考文献后记
教育是文明传承的主要形式,刘训华著的这本《学业与前程--大转局中的清末浙江学生(1901-1911)》从学生史研究出发,基于人类文明传递往续的需要,提出“大转局”的历史命题,并从教育活动和教育生活的独特视角,探讨近代社会中的教育变革。 本书以清末学生的产生、集聚、、进入社会等为明线,以“学生——社会——”为暗线,分析这一新兴群体的动态行为,勾勒出清末学生与近代中国的历史互动。
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